1. (2020·吉林模擬) 某同學設計了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關系。按圖安裝好實驗裝置后，對裝置進行調整。

1. （1） 調整彈簧測力計與定滑輪間的水平距離時，與彈簧測力計相連的細線（填“接通”或“斷開”）電源，輕推小車，檢査小車是否勻速運動。
3. （2） 為了驗證小車的加速度與力是否成正比，小車的質量（填“不必”或“必須”）遠大于砝碼和砝碼盤的總質量。