1. (2016九上·江都期末) 揚州某中學九年級（1）班同學以“家鄉(xiāng)發(fā)展我關注”為主題進行社會調查。假如你是該班的一員，請你一起參與探究和實踐。

1. （1） [問題解讀]從本月開始，最新的《網(wǎng)絡食品安全違法行為查處辦法》開始實施，其中一條就是要求網(wǎng)絡賣家要亮證經(jīng)營。但揚城記者調查發(fā)現(xiàn)，多天過去了，很多網(wǎng)絡亮證依然羞答答。

   請問如何才能使“網(wǎng)絡亮證”真正實施到位呢？

3. （2） [學以致用]同學們在調查中了解到：“十三五”旗開得勝，在市委、市政府的正確領導下，我市在經(jīng)濟、政治、文化和社會建設等各個領域都取得了可喜的成就。但也存在一些問題，諸如有些小區(qū)物業(yè)管理不到位、路政公共設施被破壞現(xiàn)象時有發(fā)生等。小明同學要打電話給有關部門提出一些解決問題的建議，可他母親說這些事與他無關，不準他打電話。

   你認為小明同學可以運用學過的哪些知識來說服母親？

5. （3） [行動示范]調查活動結束后，九年級（1）班召開了心得交流會。大家喜說家鄉(xiāng)新變化，踴躍為家鄉(xiāng)發(fā)展進言獻策，交流活動體會和收獲。

   如何展示“良言美策”，請你為同學做示范。