1. (2016九上·江都期末) 某校為使學生順利融入社會，積極投身實踐，開展了系列活動。

1. （1） 活動一：“我離社會有多遠”的問卷調查。由校團委組織，向九年級學生進行了一項調查，問題和數(shù)據(jù)結果如下表。

   問題	主動關心和幫助弱小群體	自愿打掃小區(qū)衛(wèi)生	向行人宣傳交通安全知識
   結果	47%	24%	32%

   注：結果是指肯定答案數(shù)占調查對象總數(shù)的比例。
   

   調查結果反映了什么現(xiàn)象？嘗試分析積極參加問題中所展示行為的意義。

3. （2） 活動二：“前方有荊棘，我該怎么辦”的討論。由年級組廣泛征集九年級學生對未來的猶豫和困惑，開辟櫥窗專欄并號召全體學生共同出謀劃策。

   困惑		辦法
   ①	功課越來越難，實在學不下去了，想放棄
   ②	擔心其他同學超越自己，不主動參與交流
   ③	考試遇到不會的題想抄襲

   運用九年級思品所學知識完成表格中的空白部分。