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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2017九上·樂山期末)

      小明在“探究不同液體的吸熱情況”試驗(yàn)中,用了如圖甲所示的兩套完全相同的裝置,他按實(shí)驗(yàn)要求分別對(duì)甲和乙兩種液體物質(zhì)進(jìn)行加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.

      物質(zhì)

      初溫/℃

      加熱時(shí)間/min

      末溫/℃

      20

      6

      45

      20

      6

      68

      1. (1) 按實(shí)驗(yàn)要求,甲和乙的質(zhì)量(選填“相同”或“不相同”)

      2. (2) 在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使甲和乙的最后溫度相同,就要給加熱更長的時(shí)間,此時(shí),甲吸收的熱量(選填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的熱量.

      3. (3) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得知,(選填“甲”或“乙”)的比熱容大.

      4. (4) 物質(zhì)甲從溫度由20℃加熱到45℃的過程中,他的內(nèi)能(選填“增大”或“減小”).這是采用方式改變物體內(nèi)能的.

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