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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2016九上·宜春期中) 在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測量,用較輕的滑輪組成的滑輪組測定前4組數(shù)據(jù),換用一個(gè)更重的動(dòng)滑輪組成滑輪組測得第5組數(shù)據(jù),測得數(shù)據(jù)如表:

      實(shí)驗(yàn)次數(shù)

      動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N

      物重G/N

      鉤碼上升高度h/m

      動(dòng)力F/N

      繩端移動(dòng)距離s/m

      滑輪組的機(jī)械效率η/%

      1

      0.5

      1

      0.1

      0.7

      0.3

      47.6

      2

      0.5

      1

      0.2

      0.7

      0.6

      47.6

      3

      0.5

      2

      0.1

      1.1

      0.3

      60.6

      4

      0.5

      4

      0.1

      2

      0.3

      5

      1

      4

      0.1

      0.3

      55.6

      1. (1) 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿方向拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使鉤碼緩緩上升.
      2. (2) 表格中變化①處數(shù)據(jù)應(yīng)為;根據(jù)圖中彈簧測力計(jì)可知編號②數(shù)據(jù)應(yīng)為 N.
      3. (3) 由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與無關(guān).
      4. (4) 比較第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,重物越重,機(jī)械效率(選填“越高”、“不變”或“越低”).
      5. (5) 比較第次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.
      6. (6) 分析表格中第2組數(shù)據(jù)可知,此時(shí)滑輪組克服繩重及摩擦做的那部分額外功為 J.

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