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    當(dāng)前位置: 初中物理 / 填空題
    • 1. (2016九·鞍山月考)

      小余和小樂按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計(jì)的電路如圖1所示.

      1. (1) 在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該

      2. (2) 在使用電流表測電流的實(shí)驗(yàn)中,小余試觸時(shí)電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是

      3. (3) 在實(shí)驗(yàn)過程中他們連接了如圖3所示的電路,閉合開關(guān)后,觀察到燈L2(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”);通過分析電路連接情況,該電路存在的問題是:(寫出一條即可).請?jiān)趫D3上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,符合L1、L2并聯(lián),電流表A1測干路電流,A2測燈L2的電流,開關(guān)控制所有用電器.(要求:在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉).

      4. (4) 他們改正錯(cuò)誤后把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,見下表:

        實(shí)驗(yàn)次數(shù)

        A處的電流IA/A

        B處的電流IB/A

        C處的電流IC/A

        1

        0.10

        0.12

        0.22

        2

        0.22

        0.24

        0.46

        3

        0.26

        0.30

        0.56

        通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:;

        在實(shí)驗(yàn)中可以采用的方法改變A、B、C處電流的大小從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn);多次測量的目的是:

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