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    當(dāng)前位置: 高中物理 /
    • 1. (2020·衡水模擬) 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫(huà)出兩條平行線MN 、PQ,并測(cè)出間距d。開(kāi)始時(shí)讓木板置于MN處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù)F0 ,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)F1 , 然后釋放木板,并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到P Q處的時(shí)間t。則:

      1. (1) 木板的加速度可以用d、t表示為a= 。
      2. (2) 改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系。下列圖像能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是

      3. (3) 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是_______。
        A . 可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小 B . 可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) C . 可以比較精確地測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小 D . 可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

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