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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2019·長春模擬) 在“探究影響電磁鐵磁性強弱的因素”的實驗中,小明用漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B,設(shè)計了如圖所示的電路:

      1. (1) 當(dāng)閉合開關(guān)S后,兩個電磁鐵吸引大頭針的情形如圖所示,由此可以得出的結(jié)論是:在電流相同,鐵芯相同時,,電磁鐵的磁性越強。
      2. (2) 電磁鐵B的釘尖是極;若要讓電磁鐵B再多吸起一些大頭針;滑動變阻器的滑片應(yīng)向(選填“左”或“右”)端移動。

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