1. (2018八上·蓮都期末) 近期，市區(qū)某中學(xué)為了提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)，在校內(nèi)外開展了一系列的活動。下面讓我們一起走進活動，思考問題。

鏡頭一：    

鏡頭二：    

鏡頭三：

鏡頭二：相關(guān)鏈接：超市無人看管，學(xué)生前來選購商品，需自己付錢。運營短短幾周時間，盤點后發(fā)現(xiàn)，營業(yè)額沒有短虧，反而多出了錢。

1. （1） 鏡頭一中同學(xué)們在校外的志愿活動屬于什么行為?開展這樣的活動有何意義?
3. （2） 結(jié)合鏡頭二和相關(guān)鏈接，選用社會主義核心價值觀中的一個要求植入“物品有價，無價”這一廣告語。作為中學(xué)生該如何踐行這一要求，
5. （3） 鏡頭三是該校列某班不良道德行為調(diào)查的結(jié)果，該結(jié)果反映了什么現(xiàn)狀?我們可以為改變這一現(xiàn)狀具體做些什么?