1. (2019八上·黃石期中) 某同學(xué)自制了一只溫度計，通過實驗發(fā)現(xiàn)此溫度計刻度均勻但示數(shù)并不準(zhǔn)確，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖示的溫度計示數(shù)（T）與實際準(zhǔn)確溫度（t）的關(guān)系圖像。

1. （1） 分析圖像信息推出T與t的數(shù)學(xué)關(guān)系式；
3. （2） 若將此溫度計放入冰水混合物中，溫度計的示數(shù)為多少；
5. （3） 若用此溫度計測出教室的氣溫為23℃，計算教室實際氣溫有多高。