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        當(dāng)前位置：
        
        
        初中物理

        
            /
            綜合題
        
    
    

    
    
        
    
            
    
                
      
                    
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    1. 
    
    在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

      


      

                                
                                    
        
                                        
                                            
                                            
      1. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （1）
    
    圖中A.B串聯(lián)的目的是．


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      2. 
                                        
                                            
                                            
      3. 
                                                
        
                                                    
        
                                                        
        
    （2）
    
    閉合開關(guān)后，分析圖中的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是．

        


        

                                                        



                                                    
        
                                                
        
                                            
      4. 
                                        
                                    
      
                                
                                



                            
      
                        
      
                        
                    
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