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當(dāng)前位置:
初中物理
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1. 如圖甲所示,在“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1) 小紅觀察到水中產(chǎn)生大量的氣泡,不斷上升變大,到水面破裂開來,此時(shí)水的溫度是
℃,要使此溫度計(jì)的示數(shù)繼續(xù)繼續(xù)上升,可采用的辦法是
。
(2) 小紅同學(xué)又認(rèn)真觀察了家里燒開水的過程,發(fā)現(xiàn)當(dāng)水沸騰時(shí),壺嘴口不斷有“白氣”出現(xiàn)時(shí);但通過進(jìn)一步的仔細(xì)觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白氣”的位置總是與壺嘴口有一小段距離,在壺嘴位置卻幾乎看不見“白氣”(如圖乙).請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋上面的兩個(gè)現(xiàn)象.
,
。
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粵滬版物理八年級(jí)上冊(cè)第4章第5節(jié)水循環(huán)與水資源同步檢測卷
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