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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2019·達(dá)州) 小明按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn):

      a.如圖1中甲圖所示,將木塊A平放在長木板B上,緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù)。

      b.如圖1中乙圖所示,將毛巾固定在長木板B上,木塊A平放在毛巾上,緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù)。

      c.如圖1中丙圖所示,將木塊A平放在長木板B上,并在木塊A上放一鉤碼,緩緩地勻速拉動木塊A,保持彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定,并記錄了其示數(shù)。

      1. (1) 該實(shí)驗(yàn)主要采用的探究方法是。
      2. (2) 由圖1中兩圖可知:當(dāng)接觸面粗糙程度一定時,接觸面受到的壓力越大,滑動摩擦力越大。
      3. (3) 由圖1中甲乙兩圖可知:當(dāng)接觸面受到的壓力一定時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越(選填“大”或“小”)。
      4. (4) 實(shí)驗(yàn)后小組交流討論時發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)中很難使木塊做勻速直線運(yùn)動。于是小麗設(shè)計了如圖1中丁圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是長木板做勻速直線運(yùn)動(選填“需要”或“不需要”)。實(shí)驗(yàn)中小麗發(fā)現(xiàn):當(dāng)F為3N時,木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運(yùn)動,則長木板B受到地面的摩擦力大小為N。
      5. (5) 實(shí)驗(yàn)拓展:如圖2所示,放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)﹣t和v﹣t圖象分別如圖3圖4所示。則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為N。

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