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    當(dāng)前位置: 高中物理 /
    • 1. (2019高一下·沭陽(yáng)期中) 如圖所示為某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,圖中小車(chē)是在一條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W。當(dāng)用2條、3條、……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致。每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

      下面是本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄表。

      1. (1) 除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、刻度尺和(填“交流”或“直流”)電源。
      2. (2) 實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)會(huì)受到摩擦力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦力,則下面操作正確的是_____。
        A . 放開(kāi)小車(chē),能夠自由下滑即可 B . 不安裝紙帶放開(kāi)小車(chē),給小車(chē)一個(gè)初速度,能夠勻速下滑即可 C . 放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē),能夠自由下滑即可 D . 放開(kāi)拖著紙帶的小車(chē),給小車(chē)一個(gè)初速度,能夠勻速下滑即可
      3. (3) 請(qǐng)運(yùn)用表中測(cè)定的數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標(biāo)系中做出相應(yīng)的W—v2圖象;

      4. (4) 根據(jù)描繪的圖象得出的結(jié)論是。

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