1. (2019·廣州模擬) “厭學(xué)→逃學(xué)→輟學(xué)→流失社會(huì)→劣跡行為→一般違法→犯罪”，幾乎是未成年人走向犯罪道路的行為軌跡。這警示我們（    ）

①要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)

②一般違法必然發(fā)展為犯罪，它們之間沒有本質(zhì)的區(qū)別

③要增強(qiáng)法治觀念，重視品德修養(yǎng)

④預(yù)防違法犯罪，就要防微杜漸，杜絕不良行為