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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2019八上·南關(guān)期末) 小芳用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水的沸騰特點(diǎn)。

      1. (1) 請(qǐng)指出圖甲中的操作錯(cuò)誤:
      2. (2) 圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出水的溫度隨時(shí)間變化的曲線。由圖可知,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是。
      3. (3) 為了說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng),觀察水是否繼續(xù)沸騰。
      4. (4) 小芳再次實(shí)驗(yàn)時(shí)為了節(jié)省加熱時(shí)間,減少了水的質(zhì)量,請(qǐng)?jiān)趫D乙中大致畫出能體現(xiàn)這項(xiàng)措施的圖線。

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