1. (2019七上·南寧期末) 閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

材料一：“孝”字的漢字構(gòu)成，上為老、下為子，意思是子能承其兩親，并能順其意。孝的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，殷商的甲骨文中就已出現(xiàn)“孝”字?！缎⒔?jīng)．開(kāi)宗明義》篇中講：“夫孝，德之本也。”《論語(yǔ)·學(xué)而》中說(shuō)到“入則孝，出則悌，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”。

材料二：2018年11月25日，2018最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮在央視播出。隋翼遠(yuǎn)是2018最關(guān)孝心少年稱(chēng)號(hào)的獲得者之一，他的媽媽突患急性髓系白血病，需骨髓移植。當(dāng)時(shí)12歲的隋翼遠(yuǎn)具備捐獻(xiàn)條件，他決定捐髓救母。41°持續(xù)高燒，身體的各種疼痛，連續(xù)兩次抽取骨髓的煎熬。他都可以忍……去年10月，媽媽病情復(fù)發(fā)，他又一次捐獻(xiàn)骨髓。他說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳嗽诰秃?，輸多少次我都給你輸!”網(wǎng)友感嘆：世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。他們是小小少年，卻是我們每個(gè)人的榜樣。聽(tīng)聽(tīng)他們的故事，記住他們的笑顏，我們一起為他們點(diǎn)贊。

1. （1） 材料一中“孝”的解釋說(shuō)明孝在中華文化中有何重要性？
3. （2） 盡孝在當(dāng)下，結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銘?yīng)該怎樣向隋翼遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，用行動(dòng)感恩父母？