1. (2019七上·無(wú)為期末) 北京師范大學(xué)中國(guó)基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)會(huì)發(fā)布了《全困窘庭教育狀況調(diào)查報(bào)告（2018）》。

文本一：《全國(guó)家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告（2018）》顯示：八年級(jí)學(xué)生大多數(shù)都認(rèn)為家長(zhǎng)最關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況、身體健康、人身安全。

文本二：《全國(guó)家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告（2018）》顯示：在親子溝通方面，超過(guò)兩成學(xué)生認(rèn)為家長(zhǎng)表現(xiàn)有待提升：21.8%的八年級(jí)學(xué)生表示“家長(zhǎng)從不或幾乎不花時(shí)間與我談心”，“家長(zhǎng)從不或幾乎不問(wèn)我學(xué)?；虬嗉?jí)發(fā)生的事情”。

文本三：《（全國(guó)家庭教育狀況調(diào)查報(bào)告（2018）》顯示：“有溫暖的家”被學(xué)生視為人生中最重要的事情，遠(yuǎn)高于其他價(jià)值追求的選項(xiàng)。

1. （1） 結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劄槭裁醇议L(zhǎng)很關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況？
3. （2） 缺乏親子溝通，父母子女之間容易發(fā)生親子沖突。說(shuō)說(shuō)你對(duì)親子沖突的認(rèn)識(shí)。
5. （3） 我們應(yīng)如何讓自己的家成為“有溫暖的家”？