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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2019九上·龍山期末) 小明班的同學(xué)對(duì)“影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

      首先他們猜想:影響電流產(chǎn)生熱量多少的因素可能有電阻大小、電流大小和通電時(shí)間。此時(shí)小明聯(lián)想到生活中以下兩種現(xiàn)象:

      現(xiàn)象1:電熱器只有在通電時(shí)才發(fā)熱,而且通電時(shí)間越長(zhǎng)產(chǎn)生的熱量越多。

      現(xiàn)象2:電爐是通過(guò)銅導(dǎo)線接入電路中的,通電時(shí),鎳鉻合金制成的電爐絲熱的發(fā)紅,而銅導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱。

      1. (1) 現(xiàn)象2主要支持以上猜想中的因素是。
      2. (2) 小明針對(duì)現(xiàn)象2的猜想設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中A、B兩個(gè)相同的瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量和初溫都相等的煤油,將電阻RA和RB(RA<RB)分別浸沒在兩瓶煤油中,兩支溫度計(jì)分別測(cè)量?jī)善恐忻河偷臏囟取?

        ①實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將電阻RA和RB串聯(lián)接入電路中,這是為了控制相同;

        ②小明在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察來(lái)比較電流產(chǎn)生熱量的多少;

        ③接通電路后一段時(shí)間,小明發(fā)現(xiàn)B燒瓶中煤油的溫度比A燒瓶中煤油的溫度升高得多,由此可以得到的結(jié)論是:。

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