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初中物理人教版八年級上冊2.2聲音的特性練習題

更新時間：2018-03-20 瀏覽次數(shù)：168 類型：同步測試

一、練習題

1. 舉世矚目的索契冬奧會開幕式上，女高音歌唱家安娜的歌聲傾倒了無數(shù)觀眾，“女高音”是指聲音的（　?。?/p>

A . 響度大 B . 音色好 C . 音調(diào)高 D . 振幅大

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2. 有一種新型鎖——聲紋鎖。只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（）

A . 響度 B . 音色 C . 音調(diào) D . 聲速

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3. 如圖所示，將鼓輕敲一下，然后再重敲一下，兩次敲擊發(fā)出的聲音相比，發(fā)生了變化的是（）

A . 音調(diào) B . 響度 C . 音色 D . 頻率

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4. 如圖所示，蝴蝶飛行時翅膀振動的頻率為5～6 Hz，蜜蜂飛行時翅膀振動的頻率為300～500 Hz.當它們從你的身后飛過時，你(　　)

A . 只能聽到蝴蝶的聲音 B . 只能聽到蜜蜂的聲音 C . 蝴蝶和蜜蜂的聲音都能聽到 D . 蝴蝶和蜜蜂的聲音都聽不到

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5. “星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性來看，他主要模仿聲音的(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)．

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6. 如圖是用帶孔的竹管與藥瓶制成的簡易樂器，吹奏時發(fā)出的聲音是由空氣柱的產(chǎn)生的，用手按住不同的孔，是為了改變聲音的

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7. 在探索響度與什么因素有關時，小麗做以下實驗，如圖，但忘了記錄，請你幫她把記錄填寫完整：
1. （1）使音叉發(fā)出不同響度的聲音時，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與有關；
2. （2）使音叉發(fā)出相同響度的聲音，距離不同時，聽到音叉的聲音的響度不同，說明響度與有關．
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8. 如圖所示，小剛在藝術節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲．對于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是（）

A . 樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的 B . 變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度 C . 用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào) D . 撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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9. (2021八上·淮濱期中) 據(jù)圖分析，下列說法正確的是(　　　　)

A . 大象之間的“交談”有時用超聲波，聲音很小，人類聽不見但大象們能聽清 B . 靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動幾下，這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音 C . 家人之間悄悄說話，身邊的狗狗無動于衷，因為“悄悄話”的頻率狗狗是無法感知的 D . 因為大象和狗的“發(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠也聽不見

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10. 日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時指音調(diào)，有時指響度，例如：一名低音歌手正在放聲高歌，這里的“低”指的是；“高”指的是．成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是的大?。?

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11. 海洋動物質(zhì)量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較，音調(diào)較．(甲)、(乙)兩曲線為科考船聲吶系統(tǒng)收錄的500 kg的海豚和100 t的藍鯨叫聲的波形圖，其中，(填“甲”或“乙”)是藍鯨發(fā)出的．

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12. 如圖是用一個紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”．撥動a、b、c、d四根橡皮筋，的音調(diào)最高．用大小不同的力撥動同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的不同．

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13. 自己來制作“水瓶琴”樂器，如圖在8個相同的水瓶中，灌入質(zhì)量不同的水，水面的高度不等．
1. （1）若用相同的力量敲擊它們，就可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時發(fā)出的聲音的聲源是(填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動，盛水越多，敲擊時發(fā)出的聲音的音調(diào)就越．
2. （2）若用嘴依次吹瓶口，也可以發(fā)出不同的音調(diào)，此時發(fā)出的聲音的聲源是(填“空氣柱”或“瓶壁”)的振動，瓶中的空氣柱越短，振動的越快，頻率，發(fā)出的聲音的音調(diào)就越．
3. （3）由此聯(lián)想到，往保溫瓶里灌開水的過程中．聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因為．
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