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初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)7.2彈力練習(xí)題

更新時(shí)間：2018-03-13 瀏覽次數(shù)：222 類(lèi)型：同步測(cè)試

一、練習(xí)題

1. (2022八下·深圳期中) 下列現(xiàn)象中屬于彈性形變的是（）

A . 用面團(tuán)捏一只小白兔 B . 用橡皮泥捏一個(gè)小泥人 C . 用力拉弓把箭射出 D . 用力把彈簧拉直

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2. 下列說(shuō)法中正確的是(?? )

A . 彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng) B . 彈簧測(cè)力計(jì)的刻度可以用cm、mm等做單位 C . 彈簧測(cè)力計(jì)不能測(cè)量各種力 D . 能發(fā)生形變的彈簧只有拉伸時(shí)才能產(chǎn)生彈力

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3. 下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A . 彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的 B . 彈簧測(cè)力計(jì)在任何情況下都可以拿來(lái)使用 C . 使用彈簧測(cè)力計(jì)前應(yīng)輕輕地拉掛鉤，以防卡住 D . 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，掛鉤不能與外殼相碰

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4. 手拉彈簧，彈簧因被拉長(zhǎng)而產(chǎn)生彈力，這個(gè)彈力是作用在（）

A . 手上 B . 彈簧上 C . 手和彈簧上 D . 以上說(shuō)法都錯(cuò)

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5. 一個(gè)彈簧掛30N的物體時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)1.2cm，若改掛100N的物體時(shí)，彈簧的總長(zhǎng)為20cm 則彈簧的原長(zhǎng)是
（　?。?/p>

A . 12cm B . 14cm C . 15cm D . 16cm

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6. 物體受力的作用會(huì)發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)到原來(lái)的形狀，物體的這種特性叫；變形后不能自動(dòng)恢復(fù)原來(lái)的形狀，物體的這種特性叫

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7. 如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的量程為N，讀數(shù)為N。

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8. 測(cè)一個(gè)約6N的力時(shí)，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈沙右?guī)格是（）

A . 量程10N，最小刻度值0.2N B . 量程5N，最小刻度值0.1N C . 量程15N，最小刻度值0.5N D . 上述三個(gè)彈簧秤下都可以用

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9. 有一彈簧測(cè)力計(jì)，掛鉤上不施加力時(shí)，指針指在零刻度線(xiàn)上方，此時(shí)用手拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤，使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則手拉彈簧測(cè)力計(jì)的力的大小是（）

A . 3N B . 大于3N C . 小于3N D . 不能確定

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10. 小華在課外探究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的變化關(guān)系時(shí)，記錄相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
鉤碼質(zhì)量／g
0
50
100
150
200
250
300
400
指針位置／cm
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5
1. （1）彈簧下未掛鉤碼時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為，彈簧的伸長(zhǎng)為。
2. （2）當(dāng)彈簧下掛200g鉤碼時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)為。
3. （3）當(dāng)彈簧下掛300g,400g鉤碼時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度已不再改變，這說(shuō)明。
4. （4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得到的結(jié)論是。
5. （5）彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，這是因?yàn)椋?nbsp; ）
  
  A . 這樣制作容易 B . 為了便于讀數(shù) C . 為了提高精確度 D . 彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力成正比
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11. 在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng).根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出了如下猜想（如圖）.究竟誰(shuí)的猜想正確呢？他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想.
1. （1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線(xiàn)外，還需要的器材是.
2. （2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表：
  ①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L₀=cm.
  ②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
  ③要判斷小麗的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？
  答：應(yīng)對(duì)（選填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較.
  ④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是否正確？答：.
  你是如何分析數(shù)據(jù)并做出如此判斷的？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù)：.
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