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當前：初中數(shù)學

當前位置：初中數(shù)學 /華師大版（2024） /七年級上冊（2024） /第4章相交線和平行線 /4.2 平行線 /1. 平行線

試卷結(jié)構(gòu)：課后作業(yè) 日常測驗標準考試

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【基礎(chǔ)卷】4.2.1平行線同步練習——華師大版（2024）...

更新時間：2024-11-17 瀏覽次數(shù)：3 類型：同步測試

一、平行線的定義與現(xiàn)象

1. 有下列生活實例： ①交通路口的斑馬線；②天上的彩虹；③百米跑道線； ④一段平直的火車鐵軌線．其中屬于平行線的有（）

A . 1 個 B . 2 個 C . 3 個 D . 4 個

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2. 下列表示方法中正確的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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3. 如圖，在網(wǎng)格中(每個小網(wǎng)格都是正方形)，與 $\text{[math]}$ 平行的線段是（）

A . $\text{[math]}$
B . $\text{[math]}$
C . $\text{[math]}$
D . $\text{[math]}$

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4. (2024七下·寶安期末) 如圖，已知四條線段a，b，m，n中的一條與擋板另一側(cè)的線段l平行，請判斷該線段是（）

A . a B . b C . m D . n

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5. 如圖，觀察長方體 $\text{[math]}$ ，用符號“∥”或“ $\text{[math]}$ ”填空：
1. （1） $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ．
2. （2） $\text{[math]}$ EH．
3. （3） $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ．
4. （4） $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ．
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二、平行公理

6. 如圖，過點 $\text{[math]}$ 作線段 $\text{[math]}$ 的平行線，下列說法中正確的是（）

A . 不能作 B . 只能作一條 C . 能作兩條 D . 能作無數(shù)條

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7. 過點 $\text{[math]}$ 作直線 $\text{[math]}$ 的平行線，這樣的平行線（）

A . 有且只有一條 B . 不存在 C . 不存在或只有一條 D . 不存在或有無數(shù)條

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8. 如圖，已知OA∥CD，OB∥CD，則∠AOB 是平角嗎? 請說明理由.

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三、平行公理的推論

9. (2024七上·沭陽期末) 若直線a∥b，a∥c，則直線b與c的位置關(guān)系是．

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10. 如圖所示， $\text{[math]}$ 是三條公路，且 $\text{[math]}$ ，則 $\text{[math]}$ 與 $\text{[math]}$ 平行，理由是：

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11. 下列說法中，正確的是（）

A . 在同一平面內(nèi)， $\text{[math]}$ 是直線，且 $\text{[math]}$ ，則 $\text{[math]}$ B . 在同一平面內(nèi)， $\text{[math]}$ 是直線，且 $\text{[math]}$ ，則 $\text{[math]}$ C . 在同一平面內(nèi)， $\text{[math]}$ 是直線，且 $\text{[math]}$ ，則 $\text{[math]}$ D . 在同一平面內(nèi)， $\text{[math]}$ 是直線，且 $\text{[math]}$ ，則 $\text{[math]}$

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12. 在平面內(nèi)作已知直線 $\text{[math]}$ 的平行線，可作平行線的條數(shù)有（）

A . 0 條 B . 1 條 C . 2 條 D . 無數(shù)條

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13.
直線a∥b，b∥c，直線d與a相交于點A．
（1）判斷a與c的位置關(guān)系，并說明理由；
（2）判斷c與d的位置關(guān)系，并說明理由．

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四、利用三角板和直尺作平行線

14. (2024七下·澄城期中) 如圖，已知： $\text{[math]}$ 及射線 $\text{[math]}$ 邊上的點M ，利用尺規(guī)過點M作 $\text{[math]}$ ．（不寫作法，保留作圖痕跡）

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試卷信息

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