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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 小學(xué)科學(xué) /教科版(2024) /三年級上冊 /天氣 /2.認(rèn)識氣溫計
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    教科版三年級上冊第三單元第2課《認(rèn)識氣溫計》

    更新時間:2024-08-16 瀏覽次數(shù):8 類型:同步測試
    一、填空題
    二、判斷題
    三、單選題
    四、連線題
    • 16. (2024三上·依安期末) 請把儀器和它們的用途用線連接起來。

      風(fēng)向標(biāo)                測量降水情況

      風(fēng)速儀                測量風(fēng)向

      雨量器                測量氣溫

      氣溫計                測量風(fēng)速

    五、綜合題
    • 17. (2023三上·長興期末) 天氣的觀測與分析

      小明為了觀測家鄉(xiāng)的天氣情況,對12月份的天氣情況進(jìn)行了每日記錄并制作了天氣日歷。下表是他記錄的12月15日——12月20日的天氣情況。

      請根據(jù)你所學(xué)的知識,回答下列問題。

      1. (1) 小明的天氣日歷中包含了哪些信息,請在口打√

        口降水量口風(fēng)向口風(fēng)速口云量口氣溫

      2. (2) 根據(jù)小明的記錄,溫度最高的一天出現(xiàn)在12月日,是當(dāng)日的時。
      3. (3) 這段時間出現(xiàn)最多的天氣是( )。
        A . 晴天 B . 雨天 C . 陰天
      4. (4) 在12月20日,小明用氣溫計測得了3組數(shù)據(jù)請在圖上涂黑。

        5℃                          0℃                          -8℃

      5. (5) 在12月18日那天,測得的降水量最接近( )。
        A . 29毫米 B . 23毫升 C . 22毫米
      6. (6) 小明立志成為一名天氣預(yù)報員,下面關(guān)于天氣預(yù)報的步驟:

        ①收集數(shù)據(jù)②發(fā)布天氣預(yù)報③天氣會商④生成數(shù)值天氣預(yù)報⑤氣象員做出預(yù)報

        正確的順序是:→②

    • 18. (2024三上·廣州期末) 說一說,利用氣溫計測量溫度對我們描述天氣有什么作用?
    • 19. (2020三上·紅塔期末) 使用氣溫計應(yīng)該注意哪五個方面?
    • 20. (2024三上·臺州期末) 氣溫計的使用。

      1. (1) 把液泡、液柱、刻度填入相應(yīng)的橫線上,如圖氣溫計中A表示氣溫計的 ,B表示氣溫計的 。
      2. (2) 該氣溫計的單位符號是 ,可以測量最高的氣溫是 ,用氣溫計測量時眼睛要 氣溫計液柱指示的刻度進(jìn)行讀數(shù)。
      3. (3) 課堂上可以把 ____測量得到的溫度記作當(dāng)天的氣溫。
        A . 教室里的溫度 B . 操場上陽光下的溫度 C . 室外陰涼通風(fēng)地方的溫度
      4. (4) 記錄下列溫度計所顯示的溫度。

             

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