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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    人教版物理2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期專項復(fù)習(xí):質(zhì)量1

    更新時間:2023-12-22 瀏覽次數(shù):9 類型:復(fù)習(xí)試卷
    一、選擇題
    • 1. (2023八上·青龍期中) 關(guān)于測量和誤差,下列說法正確的是(   )
      A . 多次測量取平均值,可以避免誤差 B . 選用更精密的測量儀器,可以減小誤差 C . 可以用水銀體溫計測量冰水混合物的溫度 D . 使用已調(diào)節(jié)好的天平測量質(zhì)量的過程中,可調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
    • 2. (2023八上·寬城期末) 小京從商店買了1斤雞蛋共9個,用電子秤測其中一個雞蛋的質(zhì)量為55,關(guān)于“55”的單位,下列選項中正確的是( ?。?
      A . 千克 B . C . 毫克 D . 微克
    • 3. (2024八上·河?xùn)|期末) 在下列情況中,物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是( ?。?
      A . 一瓶礦泉水凍成冰 B . “嫦娥五號”返回器將月壤樣本帶回地球 C . 將氣體封閉在注射器內(nèi),推動活塞將氣體壓縮 D . 將鉛筆削短
    • 4. (2022八上·吳川期末)  使用已調(diào)好的托盤天平稱物體質(zhì)量時,若指針稍偏左,以下操作正確的是( )
      A . 向右移動游碼 B . 向右移動平衡螺母 C . 在盤中減砝碼 D . 在盤中加砝碼
    • 5. (2024八上·高要期末) 小明同學(xué),在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣都不能把天平調(diào)節(jié)平衡,他想了個辦法,在左盤放入0.4g的沙子,才把天平調(diào)節(jié)平衡,然后左盤放入物體,右盤加減砝碼,移動游碼,最后讀出物體的質(zhì)量為54g,則該物體的實際質(zhì)量是(  )
      A . 54.4g B . 54g C . 53.6g D . 無法確定
    • 6. (2024九上·清新期中) 宇航服在地面上質(zhì)量為120kg,飛船升空后宇航員感覺宇航服越來越輕,到達太空后宇航服的質(zhì)量將( ?。?
      A . 大于120kg B . 等于120kg C . 小于120kg D . 沒有質(zhì)量了
    • 7. (2024八下·東臺月考) 小強同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平測量物體的質(zhì)量,他將物體放入天平,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點,這時他應(yīng)該(  )
      A . 把橫梁右端平衡螺母向左調(diào) B . 把橫梁右端平衡螺母向右調(diào) C . 把天平右盤的砝碼減少一些 D . 向右移動游碼
    • 8. (2023八上·河北期末) 小明同學(xué)使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量物體的質(zhì)量,當(dāng)他加最小砝碼時指針偏右,此時他取出最小砝碼,發(fā)現(xiàn)指針偏左。則下列可使橫梁恢復(fù)平衡的正確操作是(    )
      A . 將標(biāo)尺上的游碼向右移 B . 將標(biāo)尺上的游碼向左移 C . 將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)節(jié) D . 將橫梁上的平衡螺母向左調(diào)節(jié)
    二、填空題
    三、實驗探究題
    • 14. (2022八上·陸豐期末)           
      1. (1) 用電子秤測量某液體密度的實驗如圖所示,則液體的質(zhì)量 g,計算出液體的密度為 g/cm3

      2. (2) 小謝同學(xué)用已調(diào)平的托盤天平和量筒測量一液體的密度。以下是她的實驗步驟:

        ①先測出空燒杯的質(zhì)量為m1;

        ②把適量的液體倒入燒杯中,放在天平上。如圖2所示,指針指在分度盤的中間并保持靜止。則該天平所測燒杯跟液體總的質(zhì)量m2 g;

        ③把燒杯中的液體全部倒入量筒中,讀出量筒中液體的體積;

        ④最后計算得到液體的密度為

        用這種方法求出的液體密度會比真實值 (選填“偏大”或“偏小”)。

      3. (3) 如何驗證把游碼移到標(biāo)尺上“5g”的位置時,其作用相當(dāng)于在天平的右盤放置一個5g的砝碼?請寫出你的做法:
    • 15. (2021八上·侯馬期末) 小李在觀看“中國第36批南極科考隊員,駕駛著‘雪龍2號’極地科考船在普里茲灣海域進行科考作業(yè)”的電視新聞時,發(fā)現(xiàn)浮冰無論多大多重總浮在水面上,于是對剛剛學(xué)過的“物體的質(zhì)量不隨物態(tài)的變化而變化”產(chǎn)生了質(zhì)疑。請你利用冰設(shè)計一個實驗,證明物體的質(zhì)量與狀態(tài)無關(guān)。

      1. (1) 證明時,你選用的測量物體質(zhì)量的工具是:;
      2. (2) 操作步驟:;
      3. (3) 分析判斷:。
    • 16. (2020八上·涿州期末) 如圖所示是我們實驗用的天平,放在水平工作臺面上,砝碼盒中配備的砝碼有50g、20g、10g、5g等?,F(xiàn)有一質(zhì)量待測的物體,估計其質(zhì)量在30g左右。請將以下實驗操作補充完整:

      1. (1) 把游碼移到標(biāo)尺的,觀察指針的偏轉(zhuǎn)情況,通過調(diào)節(jié),使天平平衡。
      2. (2) 把物體放入左盤,用鑷子夾取g、10g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應(yīng)取下10g砝碼,加上g砝碼,同時調(diào)節(jié)游碼,直到天平平衡。
      3. (3) 將右盤中砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼所對應(yīng)的質(zhì)量值,即可得到左盤待測物體的質(zhì)量。
    • 17. (2021八上·閔行期中) 在“測量水的質(zhì)量”的實驗中,小華填寫的實驗報告(部分)如下,請完成空格處內(nèi)容:

      實驗?zāi)康模?span id="6ocmdrx" class="filling" >;:電子天平、燒杯、水等;

      實驗步驟:

      ⑴將電子天平放水平桌面,通電后,按鍵進行;

      ⑵將空燒杯放于天平上,讀出空燒杯的質(zhì)量為20.0克;

      ⑶取下燒杯,在燒杯中倒入適量的水,再測出此時的質(zhì)量,如圖所示;

      ⑷計算出燒杯內(nèi)水的質(zhì)量為克。

    四、簡答題
    • 18. 水稻豐收后,帶殼的稻谷放在場院上,堆成圓錐形的谷堆,物理老師和數(shù)學(xué)老師一起給學(xué)生們留了作業(yè):用一個量程是20 m的卷尺,一個不太大的薄鐵皮桶,一個量程不超過15 kg的桿秤,還可以利用一些日常生活中常用的東西,依據(jù)所學(xué)的物理知識和數(shù)學(xué)知識,估算一下這堆稻谷的質(zhì)量有多大,請你說出具體的辦法。
    • 19. 某同學(xué)使用天平測量物體的質(zhì)量,按照常規(guī)操作步驟如下:

      a.將天平放于水平桌面上;b.將游碼移至橫梁標(biāo)尺“0”點,調(diào)節(jié)平衡螺母;

      c.將被測物體放在右盤中,用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動游碼,使天平再次平衡;

      d.計算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量值,則為被測物體質(zhì)量;

      e.整理器材。

      以上步驟中有一個步驟有遺漏,有一個步驟有錯誤,請在下列括號中填上該步驟的字母代號,并在橫線上補充和改正。

      ①       有遺漏是步驟(            ),補充(            );

      ②       有錯誤的步驟(            ),改正:(            )。


    五、科普閱讀題
    • 20. (2023八上·利川期末) 請閱讀《“太空快遞”回家》并回答問題;

      “太空快遞”回家

      2020年11月24日,嫦娥五號探測器在文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射,也開啟了我國首次地外天體采樣的“太空快遞”之旅。

      長征五號運載火箭將嫦娥五號送入軌道,要以幾千米每秒的高速穿越大氣層;在這么高的速度下,火箭外殼與大氣摩擦將會導(dǎo)致高溫,尤其是火箭頭部的溫度可高達上千攝氏度;火箭要承受如此高的溫度,需要既耐高溫又有良好隔熱性能的涂層材料。

      科學(xué)家們在耐高溫的有機合成樹脂中,添加一些無機填料(如二氧化硅、云母粉、碳硼纖維等)和氧化硒、硫化汞等物質(zhì),發(fā)明了一種既耐高溫又有良好隔熱性能的耐燒蝕隔熱涂料;把這種涂料噴涂在火箭的外殼上,就形成了一個保護層;當(dāng)火箭在大氣中高速飛行時,涂層中的氧化硒、硫化汞等物質(zhì)會因受熱而由固態(tài)直接變成氣態(tài),而耐高溫有機樹脂則形成微孔的碳化層;氧化硒、硫化汞等物質(zhì)在由固態(tài)直接變成氣態(tài)過程中帶走部分熱量,而留下的碳化層就像一道隔熱的屏障,把外界大部分熱量與火箭外殼隔開,從而保證了火箭在高溫下高速運行。

      2020年12月17日1時59分,嫦娥五號的返回器帶著1731克的月壤,在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域成功著陸,我國首次“太空快遞”任務(wù)圓滿完成。

      返回器從38萬公里的月球飛到地球的過程中,其速度會接近地球的第二宇宙速度(11.2km/s)!返回器以極高的速度進入大氣層,一不小心,就有可能像流星一樣化為青煙;為了克服難關(guān),設(shè)計師們提出了一個大膽的方案——太空“打水漂”;返回器先是高速進入大氣層,再借助大氣層提供的升力躍出大氣層,然后再以第一宇宙速度(7.9km/s)扎入大氣層,保證了返回器的順利著陸。

      1. (1) 科學(xué)家為保證火箭在高溫下的安全運行,在表面覆蓋了特殊涂層,涂層中的等物質(zhì),會在高溫時發(fā)生(填物態(tài)變化名稱)從而帶走部分熱量,而耐高溫有機樹脂留下的微孔碳化層成為一道隔熱的屏障;
      2. (2) 1731g“太空快遞”離開月球表面,到達地面后,它的質(zhì)量______(填字母);
        A . 變大 B . 不變 C . 變小 D . 不確定
      3. (3) 返回器進入大氣階段,“打水漂”跳躍的次數(shù)是次,但實現(xiàn)了很好的減速目的。
    六、綜合題
    • 21. 感受身邊的物理——填上合適的單位:
      1. (1) 你同學(xué)的質(zhì)量大約為60。

      2. (2) 我們所用的物理課本的質(zhì)量約為200。

      3. (3) 體育課上,我們投擲的鉛球的質(zhì)量約為4000

      4. (4) 一桶標(biāo)有“5L”字樣的花生油的質(zhì)量約為4.2。

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