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小學(xué)道德與法治
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第四單元 驕人祖先 燦爛文化
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8 美麗文字 民族瑰寶
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【培優(yōu)卷】五年級上冊道德與法治:8 美麗文字民族瑰寶
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更新時間:2024-08-14
瀏覽次數(shù):22
類型:同步測試
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副標題:
無
*注意事項:
無
【培優(yōu)卷】五年級上冊道德與法治:8 美麗文字民族瑰寶
更新時間:2024-08-14
瀏覽次數(shù):22
類型:同步測試
考試時間:
分鐘
滿分:
分
姓名:
____________
班級:
____________
學(xué)號:
____________
*注意事項:
1、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫
2、提前 xx 分鐘收取答題卡
一、填空題
1. 商朝的
是漢字的最早階段,其中的“
”已經(jīng)演變成今天使用的漢字
,這個古漢字反映了中華民族如下的道德觀
;秦國統(tǒng)一中國后,秦始皇下令:“書同文,車同軌”,將不同的漢字書寫體統(tǒng)一為后世所稱的
。
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+ 選題
2. 中國的文字最初是從
演變而來的,與世界上許多民族文字逐步演變?yōu)槠匆粑淖植煌?,我國的漢字始終保持了既有形又有聲的
特點。
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+ 選題
3.
(2023五上·期末)
國家推廣
,推行
。
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+ 選題
4. 漢字具有非常悠久的歷史,是世界最
的文字之一。漢字是
體系的文字 ,特別是早期漢字,直觀形象,生動多姿。
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+ 選題
5. 我國是多民族、多語言、多文種的國家,除漢字外,還有藏文、
文、維吾爾文、
文等幾十種文字。這些文字都是中華民族智慧的
,它們共同書寫了祖國悠久的
和燦爛的
。
答案解析
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+ 選題
6. 漢字是我們祖先在
中創(chuàng)造出來的,每個漢字都熔鑄著先人的
和
,充分體現(xiàn)了中華民族偉大的
。
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+ 選題
7. 漢字很早就傳入
、
、
等國家和地區(qū),對促進中國與這些國家和地區(qū)的經(jīng)濟、文化交流發(fā)揮了重要作用。
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+ 選題
8. 漢字字符就如同中華文化的
,傳遞著來自古代社會的音訊,描繪了中華
的軌跡。
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+ 選題
9. 漢字之中有故事,漢字之中有
。從漢字的形體中,我們往往可以體味出中華民族傳統(tǒng)的
。
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+ 選題
二、判斷題
10. 古漢字中的“象”字更像一幅圖畫,它長著長長的鼻子和健壯的身軀。( )
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+ 選題
11.
(2023五上·興仁月考)
《多寶塔碑》是書法家柳公權(quán)撰寫的碑文。
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+ 選題
12.
(2021五上·韶關(guān)期末)
我國的漢字,不僅在中國長期通用,而且朝鮮、日本、越南等國家也長期把漢字作為書面文字,直到現(xiàn)在,日本文字中還保留著許多漢字( )
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+ 選題
13.
(2022六下·塔河期末)
在今天這個信息化、全球化的時代,古老的漢字正煥發(fā)出新的活力。
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+ 選題
14. “監(jiān)”左上角的“臣”是指人的眼睛,右上角部分表示人的身體,下邊的“皿”是盛水的器皿。( )
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+ 選題
15.
(2023五上·五華期末)
漢字不僅是維系中華文明的重要紐帶,也是世界人民共同的財富。( )
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+ 選題
三、單選題
16.
(2021五上·房縣期末)
《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規(guī)定:“國家( )?!?
A .
推廣方言,推行規(guī)范文字
B .
推廣普通話,推行規(guī)范繁體字
C .
推廣普通話,推行規(guī)范漢字
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+ 選題
17. 漢字字體先后出現(xiàn)的順序是( )。
A .
甲骨文-金文-隸書-小篆-楷書-草書
B .
甲骨文-金文-小篆-隸書-楷書-草書
C .
甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書
D .
甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書
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+ 選題
18. 下列哪幅圖是甲骨文的“德“字?( )
A .
B .
C .
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+ 選題
19. ( )應(yīng)用,使中國的印刷業(yè)告別了“鉛與火”的時代,用“光與電”續(xù)寫漢字的輝煌。
A .
活字印刷術(shù)
B .
鉛字印刷術(shù)
C .
漢字激光照排系統(tǒng)
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+ 選題
20.
(2023五上·通許月考)
我國的文字對( )等國家和地區(qū)的文字產(chǎn)生了影響。
A .
朝鮮半島、日本、越南
B .
朝鮮半島、俄羅斯、印度
C .
日本、韓國、阿富汗
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+ 選題
21. 西周時期的代表字體是鑄刻在青銅器上的( )。
A .
骨文
B .
金文
C .
小篆
D .
以上都不對
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+ 選題
四、簡答題
22.
(2023五上·期末)
你知道哪些漢字體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德?能具體解釋一下嗎?
答案解析
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+ 選題
23. 我國古代有許多書法家,他們?yōu)闈h字的演變做出了巨大的貢獻。請列舉出三位。
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+ 選題
24. 你知道我國的漢字對哪些國家和地區(qū)的文字和文化產(chǎn)生了影響嗎?
答案解析
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+ 選題
五、辨析題
25. 先判斷觀點正確或錯誤,再說明理由
有同學(xué)認為在今天手機、電腦都普及了,人們很少寫字了,漢字也就失去的了活力。
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