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初中地理人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）七年級(jí)上冊(cè)1.4地形圖的判讀同...

更新時(shí)間：2023-08-11 瀏覽次數(shù)：18 類型：同步測(cè)試

一、單選題

1. (2020七上·酒泉期中) 在等高線分層設(shè)色地形圖中，綠色表示（）

A . 海洋 B . 高原、高山 C . 丘陵、低山 D . 平原

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2. (2018·莘縣模擬) 新華學(xué)校地理興趣小組開(kāi)展了一次家鄉(xiāng)地理考察，并繪制了等高線地形圖，從他們繪制的地形圖中可以看出（）

A . 地勢(shì)大致西高東低 B . 地形以高原、山地為主 C . 甲、乙兩村均位于盆地 D . 位于山脊的是②地

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3. (2017七上·澧縣期中) 讀下圖，甲、乙兩地的相對(duì)高度是（）

A . 800米 B . 1 300米 C . 300米 D . 600米

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4. 讀圖，判斷下列說(shuō)法正確的是（）

A . 甲地的海拔高度是200米 B . 乙地的海拔高度是100米 C . 甲乙兩地的相對(duì)高度是100米 D . 甲丙兩地的相對(duì)高度300米

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5. (2019七上·施秉月考)
下圖中，字母所代表的海底地形，對(duì)應(yīng)不正確的是（）

A . a——大陸架 B . b——大陸坡 C . c——大洋中脊 D . d——洋盆

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6. 人們通常把陸地地形分為五種，即（　?。?/p>

A . 平原、高原、山地、沙漠、盆地 B . 沼澤、高原、山地、上坡、冰原 C . 沼澤、高原、山地、沙漠、盆地 D . 平原、高原、山地、丘陵、盆地

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7. (2015七上·東莞期中) 最能直觀表示地面高低起伏和坡度陡緩的地圖是（）

A . 分層設(shè)色地形圖 B . 地形剖面圖 C . 經(jīng)緯網(wǎng)地圖 D . 等高線地形圖

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8. (2023七上·華容期末) “會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”指的是（　?。?/p>

A . 絕對(duì)高度 B . 相對(duì)高度 C . 海拔 D . 平均高度

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9. (2019七上·三門峽期中) 陸地表面的地形類型有（）

A . 山地、山峰、高原、平原、盆地 B . 山谷、丘陵、高原、平原、盆地 C . 山地、丘陵、高原、平原、盆地 D . 山地、丘陵、高原、平原、陡崖

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10. 你能依據(jù)下面的圖示依次說(shuō)出它們的名稱嗎？（）

A . ①山地②高原③平原④丘陵 B . ①高原②山地③丘陵④盆地 C . ①高原②山地③丘陵④平原 D . ①丘陵②山地③高原④丘陵

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11. (2019七上·曲江期中) 山地和丘陵的共同點(diǎn)是（）

A . 地面起伏小 B . 海拔較高 C . 邊緣比較陡峻 D . 地面崎嶇不平

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12. (2022七上·耒陽(yáng)期末)
下列選項(xiàng)中，A，B，C，D所示的地形部位名稱排序與圖序相符的是（）

A . ①山谷 ②鞍部 ③山脊 ④山頂 B . ①山谷 ②山頂 ③鞍部 ④山脊 C . ①山谷 ②山脊 ③山頂 ④鞍部 D . ①山脊 ②山谷 ③山頂 ④鞍部

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13.
讀“某地等高線地形圖”，圖中山峰A的海拔高度是（　?。?br>

A . 500m B . 600m C . 700m D . 670m

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14. 周圍高，中間低的地表形態(tài)是（　?。?/p>

A . 平原 B . 丘陵 C . 山峰 D . 盆地

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15. (2016七上·欽州港月考)
圖中有可能形成小河的地點(diǎn)是（　?。?/p>

A . 甲地 B . 乙地 C . 丙地 D . 丁地

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二、綜合題

16. (2021六下·廣饒開(kāi)學(xué)考) 讀“我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)某地等高線（米）地形圖”，完成下列問(wèn)題。
1. （1）該圖中A處的海拔高度是米，其海拔高度（大于/等于/小于）B處的海拔高度，C所表示的山體部位名稱是。
2. （2）圖中①河段的流向大致是。②③兩河中，有一條是不可存在的，它是河。判斷理由是
3. （3）若量得村莊甲與水電站乙的直線距離為2.5厘米，則兩地間的實(shí)地距離為千米。
4. （4）相對(duì)而言，從A處爬山容易還是B處爬山容易？為什么？
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17. (2021七上·江油期中) 2020年暑假期間，李丹與同學(xué)一起去福建某景區(qū)研學(xué)旅行。讀圖，完成下列問(wèn)題。
1. （1）進(jìn)入景區(qū)后李丹發(fā)現(xiàn)，該景區(qū)的地勢(shì)特點(diǎn)是。
2. （2）若甲、乙兩聚落圖上距離約為3.5厘米，則兩地實(shí)地水平距離約為千米。
3. （3）為了登上1217米的主峰，李丹設(shè)計(jì)了“休閑步道”線路①和“挑戰(zhàn)步道”線路②，最后她選擇了“休閑步道”線路①，并向同學(xué)解釋了選擇該步道的原因。
4. （4）研學(xué)期間，李丹特別提示同學(xué)，在A—B線要注意安全，容易出現(xiàn)（地質(zhì)災(zāi)害）。
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18. (2020七上·上饒?jiān)驴? 今年“國(guó)慶節(jié)”，小明同學(xué)外出旅游，登山到甲處，通過(guò)GPS定位確定了自己的經(jīng)緯度位置（如圖）.據(jù)圖完成下列問(wèn)題.
1. （1）甲地的經(jīng)緯度是，
2. （2）運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)小明（能、不能）用此圖量算出甲乙兩地的實(shí)地距離，理由是.
3. （3） “國(guó)慶節(jié)”這天，測(cè)得乙地的氣溫為20℃，那么山頂?shù)臍鉁厥?span id="igsknso" class="filling" >℃.
4. （4）甲地到乙地與甲地到山頂比較，甲地到乙地的坡度（陡、緩）.
5. （5） A、B兩條線，表示山脊的是線。
6. （6）本圖的等高距是。
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

初中地理人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）七年級(jí)上冊(cè)1.4地形圖的判讀同...

副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

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地理考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析

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小學(xué)

初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

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地理考試

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總體分析

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難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析

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