初中科學浙教版八年級上冊第一章第3節(jié) 水的浮力 ...

更新時間：2023-07-24 瀏覽次數(shù)：118 類型：同步測試

一、單選題

1. (2023八上·長興期末) 科學課上，老師將裝滿水的水槽放在斜面上，用細繩一端牽著浸沒在水中的乒乓球(細繩的重力忽略不計)，細繩的另一端固定在水槽底部，靜止后乒乓球的狀態(tài)最接近下圖中的（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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2. (2023八上·義烏月考) 以下情景中沒有受到浮力的物體是（）

A . 邀游的“天宮一號” B . 航行的“遼寧號” C . 天空中的飛機 D . 上升的熱氣球

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3. (2024八上·長興期中) 將四個物體分別放入四只相同且盛滿水的溢杯中，四只小燒杯也完全相同，靜止后如圖所示。其中物體受到浮力最大的是（）

A . B . C . D .

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4. (2023八上·諸暨期中) 以下情景中沒有受到浮力的物體是（）

A . 遨游太空的“天宮二號” B . 空中上升的熱氣球 C . 海上航行的“遼寧號” D . 海中下潛的“蛟龍”號

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5. (2023八上·慈溪期中) 中國橋梁建設水平居于世界領(lǐng)先地位，下列和橋有關(guān)的表述中不正確的是（）

A . 行人對橋的壓力是由鞋的形變產(chǎn)生的 B . 浸在水中的橋墩受到水的浮力作用 C . 行駛在大橋上的汽車以橋為參照物是運動的 D . 行駛到橋上最高點的汽車，如果所有力消失，車將做勻速直線運動

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6. (2022·浙江期中) 將一個質(zhì)量為 275g 的土豆放入容器內(nèi)的水中，土豆下沉后靜止在容器底部，如圖 1。小明設法在土豆上插入幾個輕質(zhì)的粗吸管后做成了一個“吸管土豆”，再次放回水中后“吸管土豆”浮了起來，最終漂浮在水面上，如圖 2 (忽略吸管重力，取 g＝ 10N/kg)。下列說法正確的是（）

A . 圖1中靜止的土豆所受浮力等于2.75N B . 土豆上插入吸管后增大了排開水的體積從而增大了所受的浮力 C . 圖2中土豆浮起后其下表面所受水的壓力比在圖1中時大 D . “吸管土豆”漂浮時所受浮力大于重力

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7. (2022八上·義烏期中) 小明將一條大魚從如圖所示位置釣起至船上，在此過程中，船體受到的浮力變化情況與下列哪一選項最接近(魚的質(zhì)量和體積保持不變)（）

A . B . C . D .

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8. (2022八上·衢州期中) 甲、乙兩物體的體積相等，浸沒在水中時分別向上和向下運動，如圖所示，則它們此時受到的浮力相比較（）

A . 甲大 B . 乙大 C . 一樣大 D . 無法比較

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9. (2023八上·義烏月考) 如圖所示，水槽中有三個等質(zhì)量的實心物體處于靜止狀態(tài)，甲、乙為長方體，丙為球體。下列有關(guān)說法正確的是（）

A . 丙物體排開的水的體積最多 B . 乙物體受到的浮力最小 C . 甲物體的密度大于乙物體的密度 D . 無法判斷三個物體之間的密度大小關(guān)系

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10. (2022八上·余姚競賽) 如圖，小明想要測量某未知液體的密度，卻找不到量筒，于是他根據(jù)所學的浮力知識，利用彈簧測力計和物品A進行了一系列實驗，以下是他在實驗過程中得到的一些結(jié)論，請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)判斷，其中正確的是（）

A . 物品A的密度為3.2×10³kg/m³ B . 物品A在水中受到的浮力為3.2N C . 未知液體的密度為1.5×10³kg/m³ D . 第四次實驗中，物品A對燒杯底部的壓力為零

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二、填空題

11. (2022八上·北侖期中) 彈簧秤的下端掛著一個鋁塊，彈簧秤的示數(shù)是20牛，當鋁球一半浸入水中時，彈簧秤的示數(shù)是10.2牛，則鋁球所受的浮力是，排開水的體積是m³

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12. (2022八上·鄞州期中) 如圖所示，用量程0～5N的彈簧測力計，測量未知液體的密度。根據(jù)圖中讀數(shù)可知，物塊浸沒水中受到的浮力是N，未知液體的密度為 g/cm³。將圖中彈簧測力計刻度用密度值標注，制成彈簧密度計，物塊浸沒在待測液體中，可直接讀得待測密度值，則此密度計的測量范圍是。（ρ_水＝1.0×10³kg/m³）

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13. (2022八上·杭州期中) 如圖為A、B和C三個物體靜止在甲、乙和丙三杯液體中的情形。若A、B和C三個物體體積相同，甲、乙和丙三杯是同種液體，則受到浮力最大的物體是 (選填“A”“B”或“C”)；若A、B和C三個物體體積和質(zhì)量都相同，則甲、乙和丙三杯液體中密度最大的是 (選填“甲”“乙”或“丙”)。

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14. (2022八上·鎮(zhèn)海期中) 利用如圖所示裝置來探究浮力的方向。隨著木板不斷被抬高，在水不溢出燒杯的前提下，懸線與水平面的夾角將(選填“不斷改變”或“保持不變”)，剪斷懸線，小氣球?qū)?span id="tvy4ykh" class="filling" >運動(填寫方向)。

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15. (2022八上·浙江期中) 小明用細線系住重為5N的物體，使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中，物體排開的水重為2N，此時物體所受的浮力為N。將物體浸沒在水中，此時物體所受的浮力為N，物體排開的水的體積為m³ ，松手后，物體將(填“上浮”“懸浮”或“下沉”)。(p水=1.0×10³ kg/m³)

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16. (2022八上·鎮(zhèn)海期中) 如圖所示，一金屬塊受到的重力為28N，用彈簧測力計掛著金屬塊，使其一半沒入水中，此時測力計的示數(shù)為23. 4N，那么此時金屬塊受到的浮力為N?，F(xiàn)將金屬塊全部浸沒到水中，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?span id="4cwwokx" class="filling" >N。若此時金屬塊受到水對它向下的壓力為20牛，則此時水對金屬塊向上的壓力為N。

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三、實驗探究題

17. (2022八上·杭州月考) 探究“浮力的大小跟物體浸入液體的深度是否有關(guān)”。

圖甲圖乙
1. （1）用彈簧測力計測出物塊重，并把它慢慢放入水中。根據(jù)測力計的示數(shù)，繪制了彈簧測力計對物塊的拉力和物塊所受浮力隨浸入水中的深度變化的圖象。分析圖象可知：
  ①(選填“a”或“b”)是描述物塊所受浮力隨浸入水的深度變化的圖象。
  
  ②F₁、F₂或F₃這三個力之間的關(guān)系是。
2. （2）實心圓柱物塊密度的表達式為：ρ_物＝(水的密度用ρ_水表示)。
3. （3）根據(jù)圖像分析，本次實驗的結(jié)論是。
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18. (2022八上·義烏期中) 在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積，實驗數(shù)據(jù)記錄在表中。

（1）表中空缺處填寫。

液體種類	實驗序號	物體重力 G 重 (N)	彈簧測力計示數(shù) F (N)	物體受到浮力 F 浮 (N)	排開液體體積 V 排 (cm³ )
_水ρ_水=1.0g/cm³	1	2	1.5		50
	2		1.0	1.0	100
	3		0.5	1.5	150
_酒精ρ_酒精=0.8g/cm³	4	2	1.6	0.4	50
	5		1.2	0.8	100
	6		0.8	1.2	150

（2）分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可得出的初步結(jié)論是：。
（3）分析比較實驗序號可得出的初步結(jié)論是：當物體排開液體的體積相同時，液體密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。
（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了。
（5）實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越小。于是他靈機一動，在彈簧測力計下掛了一個重1.5N的物塊，如圖甲所示，當他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N，他就在0.5N刻度線處標上1.0g/cm³；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應該在彈簧測力計刻度盤 N 處對應標上0.8g/cm³字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。

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19. (2022八上·臨海期中) 小李同學想探究“浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”。

（1）實驗步驟如圖（a）所示，甲、乙、丙、丁中的彈簧測力計的示數(shù)分別為F₁、F₂、F₃、F₄ ，物體受到的浮力F_浮=；

（2）小李利用三個不同物體a、b、c進行實驗探究，實驗數(shù)據(jù)如下表：

物體	物重G/N	物體浸沒在水中測力計的示數(shù)F/N	浮力F_浮/N	空桶重G₀/N	桶與排開水的總重G₁/N	排開水重G_排/N
a	1.2	0.7	0.5	0.6	1.1	0.5
b	2	1.4	0.6	0.6	1.2	0.6
c	2.4	1.7	0.7	0.6	1.2	0.6

分析表中物體a、b的實驗數(shù)據(jù)，小李得出的結(jié)論是：；

（3）小李在探究物體c所受浮力的實驗中，排除各種測量誤差因素的影響，發(fā)現(xiàn)物體c排開水的重力明顯小于它所受浮力，請分析實驗操作中造成這種結(jié)果的原因：；
（4）小張利用身邊的器材對小李的實驗進行改進：兩個相同的彈簧測力計A和B、重物、溢水杯（由飲料瓶和吸管組成）、薄塑料杯（質(zhì)量忽略不計）等器材，裝置如圖（b）所示。實驗時小張逐漸向下移動水平橫桿，使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中，觀察到彈簧測力計A的示數(shù)逐漸變小，彈簧測力計B的示數(shù)逐漸變大，若彈簧測力計A的示數(shù)變化量為ΔF_A ，彈簧測力計B的示數(shù)變化量為ΔF_B ，則它們的大小關(guān)系是ΔF_AΔF_B（選填“>”、“＝”或“<”）；
（5）針對兩種實驗方案，小張實驗裝置的優(yōu)點是____（填答案標號）。

A . 彈簧測力計A的示數(shù)就是物體所受浮力的大小 B . 實驗器材生活化，實驗中能同步觀察彈簧測力計A、B示數(shù)的變化

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四、解答題

20. (2023八上·嘉興期末) 人們常用“浮筒打撈法”打撈沉船，做法是：把若干浮筒灌滿水后沉到水底，潛水員用鋼索把它們栓在沉船兩側(cè)，然后開動打撈船上的機器，把空氣壓進浮筒，沉船就可以浮起來。近日，我市有關(guān)部門用該方法對航道內(nèi)沉船進行打撈清理專項行動。（已知，每個浮筒的體積為2m³）
1. （1）每個浮筒沉入水后受到的浮力為N。
2. （2）現(xiàn)有一沉船的質(zhì)量為3×10⁴kg，打撈該沉船用了12個浮筒，求沉船在水中受到的浮力至少為多少牛？
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21. (2022八上·鎮(zhèn)海期末) 如圖所示，彈簧測力計下面掛一實心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面始終與水面平行），使其逐漸浸沒入水中某一深處。如圖是整個過程中，彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降距離h變化關(guān)系的圖象。（g取10N/kg）求：
1. （1）圓柱體的重力為多少N；
2. （2）圓柱體浸沒時受到的浮力；
3. （3）圓柱體的密度。
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22. (2022八上·余姚競賽) 如圖甲所示，水平桌面上放著這一個底面積為10cm²的燒杯，燒杯內(nèi)裝有一定量的水，一個底面積2cm² ，高10cm的圓柱形物塊漂浮在水面上，露出水面的高度為1cm，試求：
1. （1）物塊所受浮力。
2. （2）物塊的密度。
3. （3）往容器中加入密度為0.8×10³kg/m³的植物油，使物塊上表面與油面相平，如圖乙所示，此時物塊所受浮力多大？
4. （4）第3小題中所加植物油的質(zhì)量為多少？
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23. (2022八上·杭州月考) 小才同學聽了“曹沖稱象”的故事后，利用所學知識制作了“水秤”模型，可方便地稱量物體的質(zhì)量，其構(gòu)造如圖所示，已知透明大桶足夠深，小筒的高度為 H＝0.3m，底面積為 S＝0.02m² ，小筒和秤盤總重量為 30N，小筒壁的厚度可忽略不計。ρ_水＝1.0×10³kg/m³。求：
1. （1）如圖甲所示，當秤盤上不放物體時，小筒受到的浮力為N；
2. （2）請確定該浮力秤的零刻度線的位置(即A 點距小筒底部的距離)；
3. （3）如圖乙，在秤盤上放物體后，就可以稱量物體所受重力，則該“水秤”模型最大能稱量的物體重力為多少N？
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試卷信息

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小學

初中

高中

初中科學浙教版八年級上冊第一章第3節(jié) 水的浮力 ...

副標題：

*注意事項：

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科學考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

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副標題：

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