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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 高中通用技術(shù) /蘇教版(2019) /必修《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》 /第二章 技術(shù)世界中的設(shè)計(jì) /三 設(shè)計(jì)的一般過程 /本課綜合與測試
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    蘇教版(2019)2022-2023學(xué)年高中通用技術(shù)必修《技...

    更新時間:2023-03-31 瀏覽次數(shù):54 類型:同步測試
    一、選擇題:在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
    • 1. 某公司計(jì)劃推出一款新型電腦桌,首先要做的是(   )
      A . 明確設(shè)計(jì)需求 B . 收集設(shè)計(jì)信息 C . 繪制設(shè)計(jì)圖樣 D . 提出設(shè)計(jì)方向
    • 2. 尚老師家里存有50多張周杰倫的音樂光盤,由于無處、無序放置,他決定自己在家制作一個光盤架,下列設(shè)計(jì)要求不合理的是(   )
      A . 可以存放60張光盤 B . 存取光盤方便 C . 具有一定的裝飾效果 D . 使用塑料一次性成形
    • 3. 某手機(jī)廠家計(jì)劃出品一款新的5G手機(jī),其中一部分的工序包括:

      ①收集、研究手機(jī)有關(guān)的專利、標(biāo)準(zhǔn)等資料

      ②通過問卷調(diào)查了解目標(biāo)用戶的需求

      ③進(jìn)行設(shè)計(jì)分析,構(gòu)思方案,選擇幾種可行性較高的畫出技術(shù)加工圖

      ④制作手機(jī)原型機(jī)并進(jìn)行一系列性能測試按照設(shè)計(jì)的一般過程,正確排序?yàn)椋?  )

      A . ①②③④ B . ②①③④ C . ①②④③ D . ②①④③
    • 4. 在為高一所有教師辦公室設(shè)計(jì)落地式書架的過程中,下列步驟內(nèi)不需要進(jìn)行的是(   )
      A . 選擇制作書架的材料 B . 測量辦公室的空間大小 C . 了解書架上木板間連接部件的結(jié)構(gòu) D . 制作出書架的底座
    • 5. 在新式自拍桿的設(shè)計(jì)和制作過程中,按照設(shè)計(jì)的一般過程,在設(shè)計(jì)分析步驟完成之后,接下來做的應(yīng)該是(   )
      A . 對市面上的現(xiàn)有產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查 B . 制作手機(jī)自拍桿模型 C . 構(gòu)思自拍桿的結(jié)構(gòu)并繪制草圖 D . 對手機(jī)自拍桿進(jìn)行測試與評價
    • 6. 殲-15是中國參考蘇-33戰(zhàn)斗機(jī),以國產(chǎn)殲-11戰(zhàn)斗機(jī)為基礎(chǔ)進(jìn)而研制和發(fā)展的重型雙發(fā)艦載戰(zhàn)斗機(jī),下列行為中屬于對殲-15戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行測試的是(   )
      A . 觀察殲-15外觀是否存在著符合中華文化特色的涂裝 B . 計(jì)算殲-15的生產(chǎn)與研發(fā)成本是否高于蘇-33戰(zhàn)斗機(jī) C . 研究殲-15的發(fā)動機(jī)與波音B-747發(fā)動機(jī)的結(jié)構(gòu)區(qū)別 D . 測量殲-15在航空母艦甲板上降落過程中減速時長
    • 7. 崔老師發(fā)現(xiàn)考試中存在手機(jī)作弊現(xiàn)象,決定設(shè)計(jì)一款無線設(shè)備搜捕器,設(shè)計(jì)完成后卻不被考務(wù)負(fù)責(zé)人采用,經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)抑制考試作弊應(yīng)該從防御和屏蔽作弊信號角度考慮問題,而不是搜捕設(shè)備,這屬于崔老師在以下(   )環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了失誤。
      A . 發(fā)現(xiàn)與明確問題 B . 制定設(shè)計(jì)方案 C . 優(yōu)化設(shè)計(jì)方案 D . 編寫產(chǎn)品使用說明書
    • 8. 某同學(xué)突發(fā)奇想,意圖將計(jì)算器、音樂播放器、筆筒、太陽能電池甚至是加熱器和風(fēng)扇整合到臺燈的底座上,下列對其設(shè)計(jì)評價正確的是(   )
      A . 符合設(shè)計(jì)的創(chuàng)新原則,創(chuàng)新的設(shè)計(jì)不應(yīng)該受到任何限制 B . 符合設(shè)計(jì)的實(shí)用原則,迎合了市場需求 C . 該同學(xué)的設(shè)計(jì)價值不高,原因是收集了錯誤的信息 D . 該同學(xué)的設(shè)計(jì)價值不高,原因是未明確設(shè)計(jì)的要求
    • 9. 如圖所示是一款自行車兒童安全座椅,有關(guān)其設(shè)計(jì)的描述,不恰當(dāng)?shù)氖牵?  )

      A . 該自行車兒童安全座椅的相關(guān)技術(shù)應(yīng)用體現(xiàn)了技術(shù)具有保護(hù)人的作用 B . 收集信息時可以借鑒汽車安全寶寶椅的設(shè)計(jì)特點(diǎn),并調(diào)查家長的需求 C . 該座椅的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的實(shí)用原則、美觀原則與可持續(xù)發(fā)展原則 D . 該座椅使用說明書的編寫要詳細(xì)寫明安裝方法和安全使用注意事項(xiàng)

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