高中生物學(xué)人教版（2019）必修二 4.1 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的...

更新時(shí)間：2023-03-16 瀏覽次數(shù)：28 類(lèi)型：同步測(cè)試

一、單選題

1. (2023高一下·化州月考) DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程中所需要的原料物質(zhì)分別是（）

A . 脫氧核苷酸，核糖核苷酸 B . 核糖核苷酸，脫氧核苷酸 C . 脫氧核苷酸，氨基酸 D . 核糖核苷酸，氨基酸

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2. (2019高二上·張家口開(kāi)學(xué)考) 下圖為遺傳學(xué)中的中心法則圖解，圖中①、②、③分別表示的過(guò)程是（）

A . 復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯 B . 轉(zhuǎn)錄、復(fù)制、翻譯 C . 轉(zhuǎn)錄、翻譯、復(fù)制 D . 翻譯、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄

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3. 如圖為中心法則圖解。下列有關(guān)的敘述中，正確的是（）

A . 過(guò)程③只發(fā)生在含有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒中 B . 轉(zhuǎn)基因生物中能夠體現(xiàn)①～⑤過(guò)程 C . ①～⑤的過(guò)程中，都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì) D . ③過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)時(shí)，遵循A-U，U-A，C-G，G-C的原則

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4. 對(duì)于下面圖示，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）
①表示DNA復(fù)制過(guò)程     ②表示DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程
③圖中共有5種堿基     ④圖中共有8種核苷酸
⑤圖中共有5種核苷酸   ⑥圖中的A均代表同一種核苷酸

A . ①②③ B . ②③⑤ C . ②③④ D . ①⑤⑥

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5. RNA的合成過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）

A . ①沿著DNA從左向右移動(dòng) B . ②是模板鏈 C . ③的一段序列能夠與④堿基配對(duì) D . ④是成熟的mRNA

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6. 研究發(fā)現(xiàn)，mRNA與其互補(bǔ)序列形成雙鏈后將不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成。已知某基因片段以下圖中乙鏈為模板轉(zhuǎn)錄致病因子，現(xiàn)開(kāi)發(fā)出一種核酸分子藥物，能成功阻止該因子在人體內(nèi)的表達(dá)而大大緩解病情，這種藥物成分最可能具備的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖是（）

A . B . C . D .

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7. DNA分子中堿基加上甲基基團(tuán)（-CH₃），稱(chēng)為DNA甲基化，基因甲基化可以導(dǎo)致其不能完成轉(zhuǎn)錄，這種變化可以遺傳給后代。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A . 基因甲基化導(dǎo)致表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變 B . 基因甲基化引起的變異屬于基因突變 C . 基因甲基化可能阻礙RNA聚合酶與啟動(dòng)子結(jié)合 D . 原癌和抑癌基因甲基化不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變

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8. 黃色小鼠（AA）與黑色小鼠（aa）雜交，產(chǎn)生的F₁（Aa）不同個(gè)體之間出現(xiàn)了不同體色。研究表明，不同體色的小鼠A基因的堿基序列相同，但A基因中二核苷酸（CpG）的胞嘧啶有不同程度的甲基化（如下圖），已知甲基化不影響DNA復(fù)制。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）

A . F₁體色的差異可能與A基因甲基化程度有關(guān) B . 堿基甲基化可能影響RNA聚合酶與該基因的結(jié)合 C . 堿基甲基化不影響遺傳信息的傳遞 D . A基因中的堿基甲基化引起了基因中堿基序列的改變

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9. (2022高一下·湖州期末) 下圖是某tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，在翻譯過(guò)程中該 tRNA 搬運(yùn)的絲氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子為（）

A . GCT B . TCG C . AGC D . CGA

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10. (2022高三上·源城月考) 新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，不含有逆轉(zhuǎn)錄酶。某藥物能夠阻止該病毒利用宿主細(xì)胞的核糖核苷酸進(jìn)行繁殖。該藥物主要通過(guò)抑制病毒的哪項(xiàng)生理過(guò)程而起作用（）

A . RNA復(fù)制 B . DNA復(fù)制 C . 轉(zhuǎn)錄 D . 翻譯

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11. RNA干擾通常是一種由雙鏈RNA誘發(fā)的“基因沉默”（如下圖所示），在此過(guò)程中，細(xì)胞中與雙鏈RNA有同源序列的信使RNA被降解，來(lái)干擾生物體本身的RNA“信使”功能，從而抑制了致病基因的表達(dá)。這種技術(shù)最初曾被用來(lái)研究植物和蠕蟲(chóng)等，科學(xué)家后來(lái)發(fā)現(xiàn)它對(duì)哺乳動(dòng)物細(xì)胞也有效。例如，美國(guó)哈佛醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家已經(jīng)成功地利用RNA干擾技術(shù)治愈了實(shí)驗(yàn)鼠的肝炎。

下列是對(duì)RNA干擾現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)的理解，你認(rèn)為不正確的是（）

A . RNA能抑制基因的表達(dá) B . RNA會(huì)干擾生物體本身的mRNA的“信使”功能 C . RNA干擾現(xiàn)象可用于治療某些疾病 D . RNA干擾現(xiàn)象使細(xì)胞內(nèi)特定mRNA的合成受阻

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12. (2022高二上·吉首月考) 下圖表示遺傳信息在細(xì)胞中的傳遞過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A . ②④合稱(chēng)為遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，②過(guò)程一般不需解旋酶 B . ②③過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄，所需的原料是4種核糖核苷酸 C . 人體神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向包括圖中的①②③④過(guò)程 D . tRNA的作用主要包括識(shí)別密碼子、運(yùn)輸氨基酸

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13. (2022高二上·溫州期中) 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成需要突破“空間障礙”和“語(yǔ)言障礙”?？茖W(xué)家提出突破以上兩大障礙需要兩種關(guān)鍵物質(zhì)，前者能將細(xì)胞核中的遺傳信息傳遞到細(xì)胞質(zhì)中，后者既能識(shí)別堿基序列，也能識(shí)別特定氨基酸，以實(shí)現(xiàn)堿基序列向氨基酸序列的轉(zhuǎn)換。這兩種關(guān)鍵物質(zhì)分別是（）

A . DNA，mRNA B . mRNA，tRNA C . mRNA，rRNA D . tRNA，rRNA

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14. (2022高三上·通州期中) 下圖表示玉米葉肉細(xì)胞中某段DNA的①和②兩個(gè)生理過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A . 圖中參與①過(guò)程的DNA模板鏈?zhǔn)铅伶?/span> B . mRNA上每個(gè)密碼子都有tRNA與之對(duì)應(yīng) C . 玉米其他類(lèi)型的細(xì)胞中密碼子與氨基酸的對(duì)應(yīng)關(guān)系相同 D . 親代葉肉細(xì)胞的遺傳信息通過(guò)①過(guò)程傳遞給子代葉肉細(xì)胞

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15. (2022高三上·浙江模擬) 某乳酸菌翻譯的過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是（）

A . a側(cè)是由某基因的開(kāi)始轉(zhuǎn)錄部位的模板所產(chǎn)生的 B . 某tRNA上的反密碼子是GAU，其對(duì)應(yīng)基因的編碼鏈上三個(gè)相連堿基是CTA C . 生成tRNA—氨基酸復(fù)合物的場(chǎng)所是在c上 D . 合成d的物質(zhì)后要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

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16. (2024高一下·齊齊哈爾月考) 關(guān)于中心法則相關(guān)酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?

A . RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶催化反應(yīng)時(shí)均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則且形成氫鍵 B . DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆轉(zhuǎn)錄酶均由核酸編碼并在核糖體上合成 C . 在解旋酶協(xié)助下，RNA聚合酶以單鏈DNA為模板轉(zhuǎn)錄合成多種RNA D . DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在體外發(fā)揮催化作用

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二、綜合題

17. 根據(jù)蛋白質(zhì)合成中遺傳信息的傳遞過(guò)程，在下面表格中的空白處填入相應(yīng)的字母并回答問(wèn)題：

DNA雙鏈	a鏈	C			A
DNA雙鏈	b鏈					G
信使RNA c鏈				A		G
轉(zhuǎn)運(yùn)RNA d鏈			G		A		G
合成氨基酸		丙氨酸			？

（1） DNA雙鏈中，鏈為轉(zhuǎn)錄模板鏈，遺傳密碼存在于鏈上。
（2）丙氨酸的密碼子是，決定合成該氨基酸的DNA上的堿基是。
（3）第二個(gè)氨基酸(？)應(yīng)是[選填半胱氨酸(UGC)、絲氨酸(UCC)、蘇氨酸(ACC)、精氨酸(AGG)]。

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18. 遺傳信息的傳遞過(guò)程如圖所示，其中①~④表示四種不同的物質(zhì)。據(jù)圖回答以下問(wèn)題：
1. （1） ①?gòu)?fù)制時(shí)，每一條母鏈按照原則，吸引游離的核苷酸，相鄰核苷酸的脫氧核糖和磷酸基團(tuán)之間形成的化學(xué)鍵為。①的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞周期的期。
2. （2）形成②的過(guò)程稱(chēng)為，所需的酶主要是。該酶在形成②的過(guò)程中與①的某一相結(jié)合，使①的雙螺旋解開(kāi)。
3. （3） ③為，圖中③所攜帶的氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子為，其對(duì)應(yīng)的DNA編碼鏈上的三個(gè)堿基序列為。
4. （4）形成④的過(guò)程稱(chēng)為。圖中核糖體的移動(dòng)方向是（向左/向右），當(dāng)核糖體到達(dá)②的時(shí)，④的合成結(jié)束。在一個(gè)②上有若干個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行工作，可以合成多個(gè)（相同/不同）的④，大大增加了工作效率。
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19. (2018高一下·上海月考) 中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
1. （1） a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程依次分別是、、和。
2. （2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是（用圖中的字母回答）。
3. （3） a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的期。
4. （4）在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是。
5. （5）能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是，后者所攜帶的分子是。
6. （6） RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有（用類(lèi)似本題圖中的形式表述）：①；②。
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20. 如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
1. （1） ①過(guò)程需要的原料是，②過(guò)程的模板是親代DNA的條鏈。
2. （2） ②過(guò)程表示，主要是在中進(jìn)行的。
3. （3）逆轉(zhuǎn)錄酶催化過(guò)程（填序號(hào)），能進(jìn)行該過(guò)程的生物其遺傳物質(zhì)是。
4. （4）真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的（填序號(hào)），場(chǎng)所是。
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21. 下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
1. （1）圖1中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是的一部分，它在中合成，其基本組成單位是，可以用圖1中方框內(nèi)數(shù)字表示。假設(shè)圖1代表DNA分子的一個(gè)片段，2應(yīng)該是，圖中不應(yīng)該有。
2. （2）圖2中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱(chēng)為，進(jìn)行的主要場(chǎng)所是[] ，所需要的原料是。
3. （3）若該多肽合成到圖2所示UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼是。
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