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統(tǒng)編版五年級上學(xué)期小學(xué)道德與法治期末專題復(fù)習(xí)：學(xué)會溝通交流

更新時間：2022-12-16 瀏覽次數(shù)：40 類型：復(fù)習(xí)試卷

一、單選題

1. 同學(xué)之間發(fā)生分歧時，如果你認(rèn)為自己是對的，這時下列做法可取的是（）。

A . 當(dāng)面指出別人的錯誤 B . 堅持自己的觀點不放棄 C . 嘗試著傾聽對方的解釋 D . 拒絕與同學(xué)交流溝通

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2. 生活中與別人主動溝通時，下面哪種做法是正確的（）。

A . 他左顧右盼，向窗外張望 B . 他面帶微笑認(rèn)真聽我講話 C . 他面無表情，對我說的話沒有任何反應(yīng) D . 他總是打斷我的話

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3. 在對持不同看法時，我們經(jīng)常說要換位思考，我們要做到（   ）。
①首先要穩(wěn)定自己的情緒

②接受所有的看法

③冷靜地思考

④尋找別人不同看法中的合理點

⑤拒絕對方的意見

A . ①②③ B . ③④⑤ C . ①③④ D . ②③⑤

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4. 你不小心把同學(xué)的物品碰掉地上，你會（）。

A . 說聲“對不起”就行了 B . 趁他沒看見，趕快逃離現(xiàn)場 C . 我會主動撿起來，并向他道歉 D . 就當(dāng)不知道

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5. 當(dāng)兩人之間的興趣愛好不一或觀點看法不同時，我們應(yīng)該（）。

A . 貶低他人的興趣愛好 B . 嘲笑他人不同的觀點看法 C . 尊重他人的不同，做到“和而不同” D . 順從附和他人不同的觀點看法

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6. (2022五上·深圳期中) 當(dāng)和朋友的看法不同時，我們應(yīng)該（）。

A . 以強硬的態(tài)度拒絕 B . 以卑微的態(tài)度接受 C . 穩(wěn)定情緒，冷靜下來，換位思考 D . 不理睬、冷淡相對

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7. 在“三疑三探”課堂的展示交流環(huán)節(jié)，出現(xiàn)了如下幾種情形：①小蘋由于平時成績很差，不敢代表小組發(fā)言；②學(xué)習(xí)委員小輝發(fā)言后，小梅提出了自己的不同看法；③小海從別人的發(fā)言中獲得了啟發(fā)，修正了自己原來的想法；④小佳覺得自己的見解更好，迫不及待地打斷別人的發(fā)言。其中值得肯定的是（）。

A . ①④ B . ②③ C . ③④

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8. (2023五上·漣源月考) 關(guān)于溝通交流，做法正確的是（）。

A . 沉默不語 B . 學(xué)會傾聽 C . 相互指責(zé)

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9. 因為班級的同一個問題，學(xué)習(xí)委員和勞動委員吵了起來，根本原因就是（）。

A . 學(xué)習(xí)委員不講理 B . 勞動委員不講理 C . 兩個人沒有理性對待分歧

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10. 周末，你和小伙伴去踢球，可是小伙伴臨時有事不能來，你這樣表達(dá)不會使你們的友誼受到傷害（）

A . 我有點失望 B . 你真不講信用 C . 你以后別和我做朋友了

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二、判斷題

11. 班級討論會上，雖然我不同意張亮的觀點，但是我也認(rèn)真地聽他發(fā)表自己的見解。

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12. 我們可以不贊同別人的觀點，但是不能阻止別人表達(dá)觀點。

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13. “己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜歡做的事情，不要強加在別人身上。

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14. 養(yǎng)成寫下自己想法的習(xí)慣，并且不斷練習(xí)，可以提高我們的表達(dá)能力。

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15. “天時不如地利，地利不如人和”不是體現(xiàn)合作的名言。

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三、填空題

16. 對于不同看法，采取“”或“”的態(tài)度都不利于問題的解決。真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)。

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17. 在學(xué)習(xí)生活中，人與人之間會在某些問題上有不同的看法，這時我們應(yīng)該對待分歧，當(dāng)矛盾不可避免的產(chǎn)生時，真誠坦率的可有效化解，促進(jìn)和諧。

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18. 當(dāng)我不敢在同學(xué)面前表達(dá)自己真實想法時，我可以嘗試的解決方法是。

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19. 溝通交流的換位三部曲是穩(wěn)定情緒、、尋找合理點。

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20. 與人溝通，要勇于表達(dá)自己的意見，可能失去溝通的機會。雙方只有在準(zhǔn)確自己意見并對方意見的基礎(chǔ)上，才可能進(jìn)一步溝通。

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四、問答題

21. 在生活中與別人主動溝通時，我們經(jīng)常會遇到一些分歧或者試圖改變他人，會給自己和他人制造許多煩惱。所以溝通交流對我們每個人來說都很重要，我們既要會表達(dá)自己的想法，也要做一個善于傾聽的人。請你說一說：
1. （1）表達(dá)自己的想法時，有哪些方法？
2. （2）傾聽時有哪些注意事項？
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22. 豐富的課余生活能夠激起我們的求知欲望，磨礪意志，開發(fā)潛能，陶冶情操，促進(jìn)自我發(fā)展。如何過好我們的課余生活，正確與他人交往溝通、和諧相處是我們成長過程中必須做到的。你所在的班級準(zhǔn)備召開一次“面對成長中的新問題”主題班會，請你參與進(jìn)來，回答下列問題：
1. （1）請你說說你是如何合理規(guī)劃你的課余生活的？（兩方面即可）
2. （2）學(xué)會交往溝通是一個人健康成長的必備能力，請你說說你在學(xué)習(xí)生活中與人溝通有哪些方法？（三方面即可）
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五、辨析題

23. 張偉遇到一道難題，就向同桌王慧請教。王慧說：“這么簡單的題你都不會做？我的答案是對的，拿我的答案抄吧?！蓖趸鄣淖龇▽?？為什么？她應(yīng)該怎樣做？

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24. 張偉遇到一道難題，就向同桌王慧請教。王慧說：“這么簡單的問題你都不會做？我的答案是對的，拿我的答案抄吧。”王慧的做法對嗎？為什么？她應(yīng)該怎樣做？

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25. 你贊同伏爾泰的說法嗎？為什么？

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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

統(tǒng)編版五年級上學(xué)期小學(xué)道德與法治期末專題復(fù)習(xí)：學(xué)會溝通交流

副標(biāo)題：

*注意事項：

統(tǒng)編版五年級上學(xué)期小學(xué)道德與法治期末專題復(fù)習(xí)：學(xué)會溝通交流

政治思品(道德與法治)考試

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