滬科版2022年中考物理真題分項匯編：熟悉而陌生的力

更新時間：2022-09-24 瀏覽次數(shù)：128 類型：中考真卷

一、單選題

1. (2024八上·林州期末) 下列實例中，為了減小摩擦的是（）

A . 往冰雪路面上撒煤渣 B . 在鞋底刻凹凸不平的花紋 C . 在拉桿旅行箱底部裝輪子 D . 用力捏閘使自行車更快停下

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2. (2022·日照) 如圖是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗，下列可以增加木塊受到滑動摩擦力的是（）

A . 增加水平拉力的大小 B . 在木塊上面增加砝碼 C . 提高木塊勻速運動的速度 D . 換用木塊面積小的一面接觸木板

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3. (2024八下·廣元期末) 頭球是足球比賽中的技術(shù)動作，運動員以頭頂球的過程中，下列說法錯誤的是（）

A . 頭球過程中足球運動狀態(tài)發(fā)生了改變 B . 頭球過程中足球發(fā)生了形變 C . 足球在空中飛行的過程中沒有受到力的作用 D . 頭球過程中運動員頭部受到足球沖擊是因為力的作用是相互的

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4. (2023八下·嶧城期末) 移動重物時，把重物一端稍微往上提起一些會更容易推拉，原因是（）

A . 重物對地面的壓力變小，導(dǎo)致摩擦力變小 B . 重物和地面的接觸面積變小，導(dǎo)致摩擦力變小 C . 重物的重力變小，導(dǎo)致摩擦力變小 D . 接觸面的粗糙程度變小，導(dǎo)致摩擦力變小

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5. (2024八下·和平期末) 下列物理學(xué)家中，以其名字命名力的單位的是（）

A . 牛頓 B . 瓦特 C . 帕斯卡 D . 焦耳

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6. (2024九上·芙蓉開學(xué)考) 關(guān)于彈簧測力計的使用方法，下列說法不正確的是（）

A . 彈簧測力計只能測量重力 B . 測量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到指“0”的位置上 C . 測量前要確認指針和彈簧不被外殼卡住 D . 所測的力不能超出彈簧測力計的量程

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7. (2024八下·玉州期中) 如圖所示，為保障市民安全出行，志愿者們正在清理道路冰雪，他們采用增大壓力的方法來增大摩擦的是（）

A . 戴防滑手套 B . 在路面上鋪防滑墊 C . 穿鞋底粗糙的橡膠鞋 D . 鏟雪時握緊鏟子，防止鏟子滑落

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8. (2024八下·長沙月考) 甜水面是成都的傳統(tǒng)美食，制作的關(guān)鍵是做出有筋道的面條：用上等面粉加鹽和水，揉勻后靜置半小時，用面杖搟成面皮，再切成適當(dāng)寬度的面條，然后兩手抓住面條用力拉長。關(guān)于上述過程的說法不正確的是（）

A . 揉捏面團時，面團既是受力物體也是施力物體 B . 面團被搟制成面皮，力改變了面團的運動狀態(tài) C . 手推面杖來回運動，力改變了面杖的運動狀態(tài) D . 用手拉長面條，面條受力的同時，手也受到力

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9. (2024八下·阜平期末) 踢足球是很多同學(xué)喜歡的體育活動之一，下列有關(guān)說法正確的是（）

A . 運動員踢出的足球在空中飛行時，受到重力和腳的踢力 B . 運動員踢足球時腳會有疼痛感，表明力的作用是相互的 C . 守門員抱住飛向球門的足球，表明力可以改變物體的形狀 D . 只要運動員對足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同

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10. (2024八下·朝陽期中) 自行車是人們“綠色出行”的首選工具。騎自行車時，下列摩擦應(yīng)設(shè)法減小的是（）

A . 手與車把手之間的摩擦 B . 腳與腳蹬之間的摩擦 C . 車輪與地面之間的摩擦 D . 車輪的軸與軸承之間的摩擦

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11. (2023九上·長沙開學(xué)考) 物理知識在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的興趣，同學(xué)們課后開始聯(lián)想一些生活中與物理相關(guān)的情景。乒乓球是我國的國球，在世界級比賽中，我國運動員基本包攬所有乒乓球項目的金牌，為國爭光，揚我國威。關(guān)于乒乓球比賽時的情景，下列說法正確的是（）

A . 擊球時，球拍對球的力只改變了球的運動狀態(tài) B . 擊球時，球拍對球的力只改變了球的形狀 C . 擊球時，球拍對球的力同時改變了球的形狀和球的運動狀態(tài) D . 擊球時，球拍對球有力的作用，球?qū)η蚺臎]有力的作用

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12. (2022·棗莊) 下列四幅圖是小明在探究“影響滑動摩擦力大小因素”時設(shè)計的實驗方案。以下說法正確的是（）

A . 通過甲、乙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響 B . 通過甲、丁對比，可探究接觸面積的大小對滑動摩擦力大小的影響 C . 通過乙、丙對比，可探究壓力大小對滑動摩擦力大小的影響 D . 通過乙、丁對比，可探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響

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13. (2024九下·柳州模擬) “摘星星”的媽媽王亞平從空間站回到地球，把來自太空的紙星星送給女兒。紙星星從太空返回地面后（）

A . 質(zhì)量變小 B . 質(zhì)量不變 C . 重力變小 D . 重力不變

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二、實驗探究題

14. (2022·廣元) 在研究滑動摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的實驗中，實驗小組進行了如下探究：
1. （1）為了測量滑動摩擦力的大小，實驗小組組裝了如圖甲所示的裝置。實驗中，水平拉動彈簧測力計，使木塊做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)（選填“大于”“等于”或“小于”）木塊受到滑動摩擦力的大小，其中依據(jù)的實驗原理是。
2. （2）上述實驗中，拉動木塊做勻速直線運動時，容易出現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定的現(xiàn)象，為了解決這個問題，實驗小組設(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置：粗糙程度均勻的長木條放在水平桌面上，木塊放在長木條上，彈簧測力計一端固定，另一端與木塊相連，且保持水平狀態(tài)。
  ①將一個重力G=2N的木塊放在長木條上，一位同學(xué)水平向左拉動長木條，另一位同學(xué)在木塊相對桌面時，記錄彈簧測力計的示數(shù)F。
  ②再將相同的木塊逐次逐個疊放在木塊上，多次實驗，并將數(shù)據(jù)填入下表中：
  木塊的重力G/N
  2
  4
  6
  8
  10
  彈簧測力計的示數(shù)F/N
  0.8
  1.6
  2.4
  3.2
  4.0
  分析實驗數(shù)據(jù)可知，在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力大小與壓力大小成。
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15. (2023八上·殷都月考) 實驗小組做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。
1. （1）如圖甲，沿水平方向拉動木塊測出滑動摩擦力大?。?
2. （2）在木塊上添加砝碼，重復(fù)（1），發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)變大，說明滑動摩擦力的大小與有關(guān)；在長木板上分別鋪上毛巾和棉布，進行對照實驗，這是為了探究滑動摩擦力的大小與的關(guān)系；
3. （3）圖甲中，增大拉力使木塊加速運動，木塊受到的滑動摩擦力大小將；
4. （4）實驗中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)不易穩(wěn)定，改用如圖乙的裝置水平拉動長木板，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測力計示數(shù)仍然不夠穩(wěn)定，可能的原因是。
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三、作圖題

16. (2022·上海市) 如圖所示，靜止在水平地面上的物體重力 G 為 6 牛，請在圖中用力的圖示法畫出該物體所受的地面的支持力F。

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17. (2022·徐州) 遛狗時要拴著狗繩。如圖所示，請畫出狗繩對項圈拉力F的示意圖。

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18. (2022·聊城) 如圖所示，玩具小車沿斜面向上運動，請做出小車所受重力的示意圖。

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19. (2022·柳州) 如圖，用線將小球懸掛起來。請畫出線對小球的拉力F的示意圖。

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20. (2022·大連) 如圖是冰壺比賽中正在水平向上運動的冰壺，請畫出冰壺所受摩擦力f的示意圖。設(shè)O點是摩擦力f的作用點。

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21. (2022·湘潭) 如圖所示，鋼管一端支在水平地面上，另一端被繩豎直懸吊著。請畫出鋼管所受重力G的示意圖。

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四、填空題

22. (2023八下·許昌期中) 如圖甲所示，完全相同的木塊A和B緊靠在一起平放在粗糙程度相同的水平桌面上，在10N的水平推力F₁作用下一起向右做勻速直線運動。若將A、B疊放到該桌面上，用水平力F₂拉著B使它們一起向右做勻速直線運動（如圖乙所示），則拉力F₂=N，此時木塊A所受的摩擦力為 N。

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23. (2022·柳州) 如圖，用手壓書本并抽出直尺，當(dāng)手壓書本的力大小不同時，勻速抽出直尺過程中需要的力的大小也。由此，可推測滑動摩擦力的大小與的大小有關(guān)。

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24. (2024八下·宜陽期中) 我國大力提倡“低碳環(huán)保，綠色出行”，選擇自行車出行是大家喜愛的方式之一。自行車啟動時，人用腳向后蹬地，自行車向前運動，說明物體間力的作用是的；騎行時，輪胎被壓癟一些，說明力可以改變物體的。

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25. (2023八上·豐臺期末) 圖所示的是北京冬奧會單板滑雪大跳臺比賽中運動員在空中運動時的情境，此時他所受重力的方向是沿圖中向下的方向。（選填“OA”“OB”或“OC”。其中，OA垂直于滑雪板，OB沿豎直方向，OC平行于滑雪板。）

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26. (2024八下·宜州期中) 如圖所示，右邊小船上的人用力撐開左邊那一只小船，結(jié)果兩只小船將向（選填“相同”或“相反”）方向移動，這說明力的作用是的。

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27. (2022·江西) 如圖所示，圓筒測力計的分度值為N；此時，該測力計的讀數(shù)是N。

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28. (2022·安徽) 小軍在整理房間時，用平行于水平地面的力推動玩具箱，如圖所示。若地面粗糙程度相同，則箱內(nèi)玩具越重，箱子運動時受到的滑動摩擦力越（選填“大”或“小”）。

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29. (2024八下·羅平月考) 下圖是小明用抹布做清潔時的情景，當(dāng)小明向左擦拭桌面時，抹布受到桌面的摩擦力方向是向的，為了擦干凈桌面上一小團“頑固”污遺，他加大了用力，這是為了摩擦。

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30. (2023八下·彰武期末) 如圖所示，某同學(xué)手握礦泉水瓶不動，礦泉水瓶受到的摩擦力方向是的；他用手捏瓶壁，瓶子變扁，說明力可以改變物體的；他將礦泉水喝去一部分，繼續(xù)握在手里，則瓶子受到的摩擦力將（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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31. (2024八下·翠屏期末) 體育課上，小強和同學(xué)進行足球比賽，一記頭球攻門十分精彩，在此過程中小強用頭將飛來的球頂入球門，表明了力可以改變物體的，同時他覺得頭疼，說明力的作用是的。

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