中考一輪復(fù)習(xí)模擬專練之封建時代的歐洲

更新時間：2022-10-31 瀏覽次數(shù)：41 類型：一輪復(fù)習(xí)

一、單選題

1. (2023九上·樂昌期中) 宗教是人類文化的重要組成部分，它對人類社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。某同學(xué)用引擎搜索關(guān)鍵詞“1世紀(jì)”“耶穌”“救世主”等，他查找到的宗教是（）

A . 佛教 B . 基督教 C . 道教 D . 伊斯蘭教

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2. 日耳曼人克洛維要求他的臣民都成為天主教徒，他和他的三千名士兵一同皈依了基督教。盡管他在征服過程中的殘暴和背信棄義暴露無遺，但主教仍對他大加贊賞。憑借教會的支持，克洛維（）

A . 鞏固了法蘭克王國 B . 建立了查理曼帝國 C . 征服了拜占庭帝國 D . 強(qiáng)化了幕府的統(tǒng)治

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3. 在西歐，莊園為領(lǐng)主提供面粉、蔬菜、衣物等。莊園有鐵匠、鞋匠等各類工匠，可以制造不同的物品，是一個農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相結(jié)合的單位，很少需要對外交換物品。材料主要反映出西歐莊園（）

A . 具有自給自足的特征 B . 以農(nóng)業(yè)為主 C . 是獨立的政治單位 D . 領(lǐng)主的特權(quán)受到限制

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4. (2022·濟(jì)南) 下圖中領(lǐng)主自營地由農(nóng)奴耕種，收入歸領(lǐng)主所有。佃戶份地是佃戶從領(lǐng)主處領(lǐng)有的土地。這種西歐農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織是（）

A . 莊園 B . 城市 C . 大學(xué) D . 教會

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5. (2024九上·長沙月考) 中世紀(jì)西歐莊園里建有住宅、教堂、磨坊、倉庫等設(shè)施，而且備有耕畜和各種生產(chǎn)工具。莊園的產(chǎn)品很少拿出去賣，除非萬不得已，莊園很少出去采購。由此可見，西歐莊園（）

A . 農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相當(dāng)發(fā)達(dá) B . 為城市興起奠定了基礎(chǔ) C . 資本主義萌芽緩慢發(fā)展 D . 基本處于自給自足狀態(tài)

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6. 莊園是西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式，其特點是（）

A . 政治上實行民主政體 B . 經(jīng)濟(jì)上自給自足 C . 莊園法庭由農(nóng)奴主持 D . 教育上大學(xué)興起

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7. (2022·東營) 1170年《英王亨利二世給予林肯城的特許狀》提到“將林肯城人民在英王愛德華、威廉與亨利時代所享有之自由、習(xí)慣于法律賜予彼等”改材料反映的是（）

A . 雅典的民主政治 B . 封君封臣制度 C . 城市的自由與自治 D . 大學(xué)的自治地位

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8. 中世紀(jì)西歐城市的發(fā)展和工商業(yè)繁榮對當(dāng)時社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。主要體現(xiàn)在（）

A . 莊園的流行 B . 封君封臣制度形成 C . 大學(xué)的興起 D . 資本主義制度確立

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9. 在英國，倫敦市民以每年向王室繳納300鎊稅金的代價，獲得了亨利一世對市民自選市長和市政官的許可。材料反映出中世紀(jì)城市獲得自治權(quán)的方式是（）

A . 金錢贖買 B . 武力斗爭 C . 政治協(xié)商 D . 制定法律

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10. 查士丁尼被譽(yù)為“文明世界的立法者”。使他獲此殊榮的是（）

A . 《漢謨拉比法典》的頒布 B . 《十二銅表法》的制定 C . 《羅馬民法大全》的編纂 D . 《拿破侖法典》的推行

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11. (2024九上·江陰月考) 《羅馬民法大全》對財產(chǎn)、買賣、契約關(guān)系等作出明確規(guī)定，奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。據(jù)此可知，《羅馬民法大全》（）

A . 保證了皇帝的專制權(quán)力 B . 標(biāo)志“種姓制度”的建立 C . 導(dǎo)致西羅馬帝國的滅亡 D . 為后世法律制定提供借鑒

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12. (2024九上·渝水月考) 拜占庭帝國和阿拉伯帝國均對世界文明發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。它們都（）

A . 創(chuàng)造出了完整的代數(shù)學(xué) B . 奠定了歐洲民法的基礎(chǔ) C . 建立并完善了民主政體 D . 傳承并融合了東西方文化

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二、問答題

13. (2022·湘潭) 古代世界相對孤立閉塞，隨著經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展，國家與國家之間，地區(qū)與地區(qū)之間，逐漸出現(xiàn)較多的交往。
請回答：
1. （1）公元前3500年開始，亞洲大陸誕生了古代文明。請列舉一例文明成果。
2. （2）歐洲文明發(fā)源于哪里？把地中海變?yōu)椤皟?nèi)湖”是在哪個帝國時期？此時溝通歐洲與中國的陸上通道是什么？
3. （3） 8世紀(jì)。以伊斯蘭教為旗幟進(jìn)行征戰(zhàn)并最終成為地跨歐亞非三洲的是哪一帝國？請列舉該帝國為亞歐文化交流作出的貢獻(xiàn)。
4. （4） 15世紀(jì)，傳統(tǒng)亞歐商路因哪一帝國的蝸起而不再暢通？哪一位歐洲航海家開辟了通往印度的新航路？此事為何會與美洲的發(fā)現(xiàn)一起被譽(yù)為是“人類歷史最偉大、最重要”的兩個事件？
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三、材料分析題

14. 閱讀材料，完成下列要求。
材料一：12世紀(jì)，隨著城市商品經(jīng)濟(jì)的活躍，中世紀(jì)大學(xué)問世。大學(xué)創(chuàng)辦之初，不受外來干涉而具有自我管理的權(quán)限。學(xué)生在完成文法、修辭、邏輯等七門基礎(chǔ)課后學(xué)習(xí)法律、醫(yī)學(xué)等專業(yè)課。大學(xué)的世俗教育性質(zhì)為師生創(chuàng)造了自由探索與獨立思考的空間，激發(fā)了他們對學(xué)術(shù)研究的興趣。大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。

——摘編自統(tǒng)編教材九年級上冊《世界歷史》

材料二：19世紀(jì)的歐美大學(xué)成為第二次工業(yè)革命的源頭，為西方工業(yè)化提供了不竭動力。眾多科學(xué)家在大學(xué)實驗室中刻苦研究，反復(fù)實踐，在電磁學(xué)、化學(xué)和熱力學(xué)等方面取得了重大突破。這些科研成果在生產(chǎn)實踐中被不斷轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)技術(shù)。新的技術(shù)、新的發(fā)明層出不窮，推動了第二次工業(yè)革命的深入發(fā)展。

——摘編自元鵬《大學(xué)與第二次工業(yè)革命》
1. （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出中世紀(jì)大學(xué)的“美好”之處。
2. （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，解釋近代大學(xué)是第二次工業(yè)革命的“源頭”。列舉兩項當(dāng)時的“新技術(shù)、新發(fā)明”。
3. （3）根據(jù)以上材料，說明大學(xué)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

中考一輪復(fù)習(xí)模擬專練之封建時代的歐洲

副標(biāo)題：

*注意事項：

中考一輪復(fù)習(xí)模擬專練之封建時代的歐洲

歷史考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析