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    當(dāng)前位置: 初中科學(xué) /浙教版(2024) /八年級(jí)上冊(cè) /第4章 電路探秘 /第7節(jié) 電路分析與應(yīng)用
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    浙教版科學(xué)八上4.7電路分析與應(yīng)用 同步練習(xí)

    更新時(shí)間:2022-11-03 瀏覽次數(shù):41 類型:同步測(cè)試
    一、單選題
    • 1. (2023八上·金華月考) 用如圖電路進(jìn)行伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)時(shí),小明閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表示數(shù)如圖。他排除某處故障后即能正常實(shí)驗(yàn),則發(fā)生故障的位置可能是(    )
      A . ①②之間斷路 B . ①②之間短路 C . ②③之間斷路 D . ②③之間短路
    • 2. (2021八上·樂清期中) 如圖所示是一位同學(xué)已經(jīng)連接好的電路。閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片向B端移動(dòng)的過程中,下列分析正確的是(   )

      A . 電流表的示數(shù)逐漸增大 B . 電壓表的示數(shù)逐漸增大 C . 小燈泡的亮度越來越小 D . 滑動(dòng)變阻器連入的電阻越來越小
    • 3. (2021八上·義烏月考) 如圖所示,當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2后發(fā)現(xiàn),燈L1亮,L2卻不亮,則故障的原因可能是(   )

      A . 電池兩極與電路接觸不良 B . S2兩接線柱可能短路 C . 燈L2兩接線柱與電路接觸不良 D . S1接觸不良
    • 4. (2021八上·瑞安月考) 小明在做“伏安法測(cè)小燈泡的電阻”一實(shí)驗(yàn)時(shí),把電流表和電壓表的位置交換連接了,閉合開關(guān)后會(huì)造成(    )

      A . 電流表燒壞 B . 電壓表燒壞 C . 小燈泡燒壞 D . 小燈泡不亮
    • 5. (2021八上·舟山月考) 如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,下列說法正確的是(   )

      A . 滑片向右滑動(dòng),電流表、電壓表示數(shù)都增大 B . 滑片向右滑動(dòng),電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大 C . 滑片向左滑動(dòng),電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小 D . 滑片向左滑動(dòng),電流表、電壓表示數(shù)都增大
    • 6. (2021八上·金華期中) 如圖所示電路中,電源兩端電壓不變,R1是定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S后,在滑片P向右滑動(dòng)的過程中,下列判斷正確的是(   )

      A . 電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)變小,V2示數(shù)變大 B . 電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)變大,V2示數(shù)不變 C . 電流表A示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變小,V2示數(shù)不變 D . 電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)不變,V2示數(shù)變小
    • 7. (2021八上·平陽期中) 如圖所示是一個(gè)電熱器電路。電熱絲、指示燈、開關(guān)構(gòu)成串聯(lián)電路,接在電源上,已知該電路中有一個(gè)元件斷路,有一個(gè)元件短路,但不知道是哪兩個(gè)元件有故障。今用一個(gè)校驗(yàn)電燈分別并聯(lián)接入某電路兩端,得到如表所示的結(jié)果。

      校驗(yàn)次數(shù)

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      校驗(yàn)電燈接入點(diǎn)

      a、f

      a、b

      c、d

      e、f

      a、d

      c、f

      較驗(yàn)電燈發(fā)光情況

      正常發(fā)光

      不發(fā)光

      亮度較暗

      不發(fā)光

      亮度較暗

      正常發(fā)光

      根據(jù)表格內(nèi)容可判斷( )

      A . 指示燈斷路,開關(guān)短路 B . 指示燈斷路,電熱絲短路 C . 電熱絲斷路,開關(guān)短路 D . 開關(guān)斷路,指示燈短路
    • 8. (2020八上·溫州期末) 小科學(xué)習(xí)了關(guān)于電的基礎(chǔ)知識(shí)后,連接了如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān)后 ,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向右移動(dòng)時(shí),下列說法正確的是(   )

      A . 電壓表 V 的示數(shù)變小 B . 電流表 A1 的示數(shù)不變 C . 當(dāng)滑片 P 滑到最右端時(shí),L 與 R 串聯(lián) D . 電流表 A2 的示數(shù)不變
    • 9. (2020八上·西湖期末) 在下圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,兩個(gè)燈泡均不亮,電流表無示數(shù),兩個(gè)電壓表的示數(shù)相等且等于電源電壓,則電路故障可能是( )

      A . L1短路 B . L2短路 C . L1斷路 D . L2斷路
    • 10. (2021八下·臺(tái)州開學(xué)考) 如圖所示電路,閉合開關(guān)S,小燈泡L1、L2都不發(fā)光;將電壓表并聯(lián)在L1兩端,測(cè)得電壓為0V;將電壓表并聯(lián)在L2兩端,測(cè)得電壓為3V。則電路故障原因可能是(    )

      A . L1短路 B . L2短路 C . L1斷路 D . L2斷路
    • 11. (2020八上·拱墅月考) 如圖電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是(    )

      A . 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大 B . 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大 C . 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小 D . 電壓表和電流表的示數(shù)的比值不變
    • 12. (2020八上·新昌月考) 小茗同學(xué)在利用如圖所示電路進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈L1亮,燈L2不亮,電流表和電壓表均有示數(shù)。則故障原因是(  )

      A . 燈L1短路 B . 燈L1斷路 C . 燈L2短路 D . 燈L2斷路
    • 13. (2021八下·杭州開學(xué)考) 如圖所示的電路,電源電壓為3V且保持不變,R1為定值電阻。閉合開關(guān)S,在滑片從左向右移動(dòng)的過程中,下列說法正確的是(   )

      A . 當(dāng)滑片向右移時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)比值不變 B . 滑動(dòng)變阻器滑片在最右端時(shí),電壓示數(shù)為3V C . 電壓表示數(shù)從0V開始增大 D . 電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)減小
    • 14. (2020八上·余杭月考) 如圖所示,閉合開關(guān),兩燈并聯(lián),各電表都能正常工作。下列判斷正確的是(    )

      A . 甲、乙、丙都是電流表 B . 甲、乙、丙都是電壓表 C . 甲、乙是電壓表,丙是電流表 D . 甲、丙是電流表,乙是電壓表
    • 15. (2020八上·杭州月考) 如圖將開關(guān)S1、S2都閉合后,電路正常工作,然后斷開S2 , 則下列說法正確的是( )

      A . 電流表1示數(shù)不變,電流表2示數(shù)變小 B . 電流表1示數(shù)不變,電流表2示數(shù)變大 C . 電流表1示數(shù)變大,電流表2示數(shù)變大 D . 電流表1示數(shù)變大,電流表2示數(shù)不變
    二、填空題
    • 16. (2021八上·三門期末) 如圖所示電路,要使燈泡的亮度變小,則必須使變阻器接入電路部分的電阻,此時(shí)電流表的示數(shù)。(均填“變大”“變小”或“不變”)

    • 17. (2022八下·長(zhǎng)興開學(xué)考) 小明在測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)(圖中電流表、電壓表未畫出)發(fā)現(xiàn)小燈泡突然不亮了,為尋找原因,他想進(jìn)行了如下操作,并畫出思維導(dǎo)圖,請(qǐng)將小明的分析過程補(bǔ)充完整。

         

    • 18. (2021八上·舟山月考) 恐怖分子在公共場(chǎng)所安裝了定時(shí)炸彈,其引爆裝置如圖所示,起爆前定時(shí)開關(guān)S是閉合的,當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到,定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開.為使引爆裝置停止工作,拆彈專家應(yīng)在圖中(填“a”或“b”)處剪斷導(dǎo)線.拆除前起爆器上(填“有”或“沒有”)電流通過.

    • 19. (2021八上·溫州期中) 如圖所示是一種英語聽力播放控制裝置的原理圖。“播放器”是有電流通過時(shí)會(huì)播放聲音的裝置;“播放器”播放聲音時(shí),指示燈和播放器的連接方式為,此時(shí)定時(shí)開關(guān)處于(填“閉合”或“斷開”)

    • 20. (2021八上·溫州期中) 如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定不變,圖乙是小燈泡L和定值電阻R1的電流與電壓關(guān)系的圖像。當(dāng)只閉合S1、S2時(shí),電壓表示數(shù)為2V;當(dāng)只閉合S2、S3時(shí),電壓表示數(shù)為4V。則電源電壓U=V,R2=Ω。

    • 21. (2021八上·金華期中) 在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)三個(gè)電表中有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),已知電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障,其它元件均完好。

      ①電路中一定有示數(shù)的電表表;

      ②接著移動(dòng)變阻器R2的滑片P,發(fā)現(xiàn)三個(gè)電表的示數(shù)均不發(fā)生改變,則故障是。

    • 22. (2020八上·余杭月考) 如圖所示電路,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù),電壓表示數(shù)(以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”),小燈泡亮度(選填“變亮”、“變暗”或“不變”)。

    • 23. (2020八上·濱江月考)                        
      1. (1) 如圖一所示電路,開關(guān)S閉合后,兩燈均發(fā)光,電壓表測(cè)的是燈(選填“L1”或“L2”)兩端電壓。一段時(shí)間后,兩燈均熄滅,但電壓表有讀數(shù)且讀數(shù)較大,電流表無讀數(shù),則故障可能是(選填“L1短路”、“L2短路”、“L1斷路”或“L2斷路”)。
      2. (2) 如圖二是為某種燈泡的電流I與電壓U的關(guān)系圖像。若有6只這種燈泡串聯(lián)接在電壓為6V的電源上,通過燈泡的電流為A;若把一只這種燈泡與一電阻并聯(lián)接在電壓為6V的電源上,總電流為1.5A,則該電阻的阻值為Ω。
    • 24. 如圖所示電路,電阻R1=3歐,R2=2歐。閉合開關(guān)S,電流表A的示數(shù)(選填“變大”“變小”或“不變"),電流表A1的示數(shù)(選填“變大”“變小”或“不變"),電壓表V的示數(shù)變化與電流表A的示數(shù)變化之比等于歐。

    • 25. 如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)電路正常工作,但過一段時(shí)間,小燈泡L1發(fā)生斷路,這時(shí)電流表的示數(shù),電壓表的示數(shù)。(選填“變大”、“變小”或“不變”)

        

    三、實(shí)驗(yàn)探究題
    • 26. (2021八上·溫州期中) 小明設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)電路來探究“鉛筆芯的電阻隨溫度變化的規(guī)律”。其中:電流表(量程為0~0.6A),學(xué)生電源(輸出電壓恒為24V),滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值為10Ω),滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值為20Ω),滑動(dòng)變阻器R3(最大阻值為50Ω),單刀雙擲開關(guān),用防水絕緣材料包裹的鉛筆芯RT , 導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

      a.按照電路圖連接好實(shí)驗(yàn)器材;

      b.為不燒壞電流表,將滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)節(jié)到a端;然后將單刀雙擲開關(guān)擲于c端,調(diào)節(jié)滑片P,使電流表指針指在滿刻線位置,并在以后的操作中使滑片P位置不變;

      c.水浴使溫度維持在20℃,將單刀雙擲開關(guān)擲于d端,電流表示數(shù)穩(wěn)定后記錄電流表示數(shù)。

      d.改變水浴溫度40℃、60℃、80℃,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

      1. (1) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,電路中的滑動(dòng)變阻器應(yīng)選(填“R1”“R2”或“R3”)。
      2. (2) 小明檢查電路后認(rèn)為電路設(shè)計(jì)存在問題,實(shí)驗(yàn)過程中沒有保持鉛筆芯兩端的電壓相同,通過電流表變化不能判斷鉛筆芯的電阻的變化。小明的觀點(diǎn)是否正確?理由是。

      3. (3) 實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示,由此可以得出的結(jié)論:

        實(shí)驗(yàn)次數(shù)

        1

        2

        3

        4

        溫度/℃

        20

        40

        60

        80

        電流/A

        0.16

        0.19

        0.21

        0.22

    • 27. (2021八上·溫州期中) 在探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過程中,小明選擇了5歐、10歐、20歐、25歐四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路圖如圖甲所示。最后記錄數(shù)據(jù)繪成如圖丙所示的坐標(biāo)圖

      1. (1) 請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖乙中未完成的電路。(導(dǎo)線不能交叉)
      2. (2) 連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓。造成這一現(xiàn)象的原因可能是
      3. (3) 排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ,當(dāng)完成5歐的電阻后,現(xiàn)將用10歐的電阻實(shí)驗(yàn),寫出他完成此次實(shí)驗(yàn)的操作
    • 28. (2020八上·椒江月考) 為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn),小薇設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

      1. (1) 小薇先將電流表接在L1所在的支路上,畫了電路圖甲,請(qǐng)你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,分別將導(dǎo)線a,B符合題意的連接到相應(yīng)的接線柱上。   
      2. (2) 實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)選擇(填“相同”或“不相同”)的更加合理。  
      3. (3) 當(dāng)她剛正確連接完所有的導(dǎo)線,兩個(gè)燈泡立即發(fā)光,電流表指針偏向零刻度線左方,其原因分別是。   
      4. (4) 過了一會(huì)后,觀察到燈L2繼續(xù)發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是。   
      5. (5) 排除故障后,她測(cè)出了L1支路的電流后想再測(cè)L2支路以及干路上的電流,于是她連接了如圖丙所示的電路,當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈都發(fā)光,兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D丁所示,則通過燈L1的電流為A,通過燈L2的電流為A。
    • 29. (2020八上·柯橋月考) 某興趣小組的同學(xué)欲采用以下的實(shí)驗(yàn)器材探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)。

      1. (1) 請(qǐng)?jiān)诖痤}卷的框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。
      2. (2) 連接好電路,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),則故障是:
      3. (3) 某同學(xué)在測(cè)量了L1兩端的電壓后,斷開開關(guān),然后將AE導(dǎo)線的A端松開,接到D接線柱上,測(cè)量小燈泡L2兩端的電壓,這一做法存在的問題是
    • 30. 在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變大,故障發(fā)生在電阻R1、R2上,其他元件仍保持完好。

      1. (1) 用一個(gè)完好的小燈泡替換R2后,小燈泡(填“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”)。
      2. (2) 在原故障電路中,將電流表與R1位置互換后,電壓表的示數(shù)不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是。
    • 31. (2020八上·柯橋期末) 在某次STEM活動(dòng)中,老師展示一個(gè)如圖甲所示的黑盒子,絕緣外殼上有A、B、C三個(gè)接線柱。老師告訴同學(xué)們,盒內(nèi)由兩個(gè)相同定值電阻R連接而成。STEM 小組設(shè)計(jì)電路圖如圖乙,并連接電路測(cè)量各個(gè)接線柱之間的電阻,將數(shù)據(jù)記錄在表格。請(qǐng)回答下列問題:

      1. (1) STEM小組的同學(xué)在某次實(shí)驗(yàn)中連接好最后一根導(dǎo)線后, 發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針立即有明顯的偏轉(zhuǎn),請(qǐng)指出該同學(xué)操作.上可能存在的錯(cuò)誤: 。
      2. (2) 糾正后,STEM小組的同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。在測(cè)B、C接線柱之間的電阻時(shí),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,請(qǐng)讀出并填入表格中。

        實(shí)驗(yàn)次數(shù)

        M、N連接點(diǎn)

        U/伏

        I/安

        A、B

        1

        0.2

        B、C

        0.54

        A、C

        2

        0.2

      3. (3) 根據(jù)上表數(shù)據(jù),畫出黑盒子內(nèi)兩個(gè)等值電阻的連接方式,并標(biāo)注電阻的阻值。

      4. (4) STEM小組的同學(xué)分析表中數(shù)據(jù),認(rèn)為還能得到電流與電壓或電阻的關(guān)系,比較①②兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是。
    四、解答題
    • 32. (2021八上·舟山月考) 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,為了防止某器械所受壓力過大,科技小組設(shè)計(jì)了一個(gè)由壓敏電阻控制的報(bào)警電路,如圖所示,電源電壓恒為15V,報(bào)警器(電阻不計(jì))通過的電流達(dá)到或超過10mA會(huì)報(bào)警,超過25mA會(huì)損壞。其阻值隨壓力F的變化規(guī)律如下表所示。

      壓力F/N

      0

      50

      100

      150

      200

      250

      300

      電阻RX

      500

      480

      460

      440

      420

      380

       

      1. (1) 當(dāng)壓敏電阻不受壓力時(shí),滑動(dòng)變阻器能否移到最小阻值端?
      2. (2) 當(dāng)壓敏電阻Rx所受壓力達(dá)到250N時(shí),報(bào)警電路就實(shí)現(xiàn)報(bào)警功能,則此時(shí)滑動(dòng)變阻器的接入阻值是多少?
      3. (3) 現(xiàn)要提高該器械其所受的最大壓力,則該電路應(yīng)做如何調(diào)整?
    • 33. (2021八上·溫州期中) 小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置,其原理如圖所示,一個(gè)自然長(zhǎng)度L=1m的彈簧一端固定在墻上的M點(diǎn),另一端N與導(dǎo)電的迎風(fēng)板相連,彈簧穿在光滑水平放置的金屬桿上,彈簧是不導(dǎo)電的材料制成的。工作時(shí)迎風(fēng)板總是正對(duì)著風(fēng)吹來的方向。電路的一端與迎風(fēng)板相連,另一端在M點(diǎn)與金屬桿相連.迎風(fēng)板可在金屬桿上滑動(dòng),且與金屬桿接觸良好。定值電阻R=300Ω,電源電壓為12V,無風(fēng)時(shí),彈簧處于原長(zhǎng),閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)U1=3.0V。壓力F與彈簧壓縮長(zhǎng)度x的關(guān)系如圖所示。提示:風(fēng)速一定時(shí),風(fēng)對(duì)單位面積的風(fēng)力是一定。

      1. (1) 某時(shí)刻風(fēng)吹迎風(fēng)板,電壓表的示數(shù)變?yōu)閁2=2.0V,求此時(shí)作用在迎風(fēng)板上風(fēng)力的大小。
      2. (2) 若其他條件不變,將R換成阻值更大定值電阻,怎樣改變迎風(fēng)板的面積使得原來的風(fēng)速對(duì)應(yīng)原來的電壓表示數(shù),寫出你的分析過程。
    • 34. (2020八上·溫州期中) 如圖所示為某興趣小組為學(xué)校辦公樓空調(diào)設(shè)計(jì)的自動(dòng)控制裝置,R是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化關(guān)系如下表所示。已知繼電器的線圈電阻R0=10Ω,左邊電源電壓為6V恒定不變。當(dāng)繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,右邊的空調(diào)電路正常工作。

      溫度t/℃

      0

      5

      10

      15

      20

      25

      30

      35

      40

      電阻R/Ω

      600

      550

      500

      450

      420

      390

      360

      330

      300

      1. (1) 計(jì)算說明該空調(diào)的啟動(dòng)溫度是多少?
      2. (2) 為了節(jié)省電能,將空調(diào)啟動(dòng)溫度設(shè)定為30℃,控制電路中需要再串聯(lián)多大的電阻?
      3. (3) 改變控制電路的電阻可以給空調(diào)設(shè)定不同的啟動(dòng)溫度,除此之外,請(qǐng)你再提出一種方便可行的調(diào)節(jié)方案。
    • 35. (2020八上·浙江期中) 小明在觀看了賓館等處的光電煙霧探測(cè)器后,自己設(shè)計(jì)了一只“火災(zāi)報(bào)警器”。該報(bào)警器由“控制電路”和“工作電路”所組成,其中“控制電路”由光敏電阻R、電磁鐵(線圈阻值R0=15Ω)、電源U=6V、開關(guān)等組成;“工作電路”由工作電源電鈴、導(dǎo)線等組成。小明的設(shè)計(jì)思想:當(dāng)光敏電阻接收到的光照減弱到一定程度時(shí),工作電路接通,電鈴報(bào)警。已知該光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E之間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:(“光強(qiáng)”表示光強(qiáng)弱的程度,符號(hào)為E,單位為cd。)

      光強(qiáng)E/cd

      1.0

      2.0

      3.0

      4.0

      5.0

      6.0

      光敏電阻R/Ω

      36.0

      18.0

      12.0

      9.0

       

      6.0

      1. (1) 分析上表數(shù)據(jù),根據(jù)光敏電阻的阻值R隨光強(qiáng)E變化的規(guī)律,試填寫表格空格處的電阻,
      2. (2) 按小明的設(shè)計(jì),當(dāng)室內(nèi)煙霧增大時(shí),光照減弱,光敏電阻的阻值增大到一定值時(shí),銜鐵與(“上方”或“下方” )的M、N接觸,電鈴工作報(bào)警。
      3. (3) 閉合電鍵S,如果當(dāng)線圈中的電流大于或等于250 mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,則光敏電阻接收到的光照強(qiáng)度需要在多少cd以上?

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