• 1. (2022九下·黃岡月考) 如圖所示是“探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，下列說(shuō)法不正確的是（   ）

  

  A . 圖乙所示的裝置可以用來(lái)探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少跟電流大小的關(guān)系 B . 用圖甲中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論能解釋“電爐絲熱得發(fā)紅而與電爐絲相連的導(dǎo)線幾乎不發(fā)熱” C . 圖乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，左側(cè)容器中電阻產(chǎn)生的熱量更多 D . 通電后，透明容器中電阻絲內(nèi)能增大和空氣內(nèi)能增大的方式是相同的

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• 2. (2021九上·岑溪期末) 下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（   ）

  A . 手機(jī) B . 電暖氣 C . 電冰箱 D . 電風(fēng)扇

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• 3. (2021九上·雞西期末) 下列連接方法中，閉合開(kāi)關(guān)后，在相同時(shí)間內(nèi)虛線框里的電阻絲產(chǎn)生的總熱量最少的是（   ）

  A . B . C . D .

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• 4. (2021九上·鳳山期末) 電爐絲通電后熱得發(fā)紅，而跟電爐絲連接的銅導(dǎo)線卻不怎么熱，這是因?yàn)椋?nbsp;  ）

  A . 通過(guò)電爐絲的電流比通過(guò)銅導(dǎo)線的電流大 B . 銅導(dǎo)線的電阻小，因而產(chǎn)生的熱量少，而電爐絲電阻大，產(chǎn)生的熱量多 C . 銅導(dǎo)線有絕緣層，所以不怎么熱 D . 銅導(dǎo)線比電爐傳熱快，所以不容易熱

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• 5. (2021九上·林甸期末) 如圖，是小聰設(shè)計(jì)的探究“電流熱效應(yīng)與什么因素有關(guān)”實(shí)物電路，其中兩個(gè)完全相同的燒瓶?jī)?nèi)分別裝有質(zhì)量相等初溫相同的煤油，電阻絲R₁＞R_2.下列說(shuō)法中不正確的是（   ）

  

  A . 該裝置即可探究電流熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系，又可探究與電流的關(guān)系 B . 實(shí)驗(yàn)中，采用了電阻絲產(chǎn)生熱量多少轉(zhuǎn)換為溫度計(jì)示數(shù)的高低 C . 閉合開(kāi)關(guān)后，裝R₁電阻絲的燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)上升較快 D . 只需將某一個(gè)燒瓶中的煤油換成等質(zhì)量的水，便可探究煤油和水的吸熱能力

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• 6. (2021九上·崇左期末) 圖為探究焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置。兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映了密閉空氣溫度的變化。將容器中的電阻絲R₁、R₂串聯(lián)在電路中，且R₁＜R₂閉合開(kāi)關(guān)后（   ）

  

  A . 通過(guò)R₁的電流大于R₂的電流 B . 甲管中液面上升比乙慢 C . 該實(shí)驗(yàn)裝置可探究電熱與電流的關(guān)系 D . 要使電流增大，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)

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• 7. (2021九上·南丹期末) 下列屬于利用電熱的是（   ）

  A . 電熱水器裝有發(fā)熱管 B . 電腦機(jī)箱內(nèi)有小風(fēng)扇 C . 電動(dòng)機(jī)外殼有許多散熱片 D . 電視機(jī)的后蓋有很多孔

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• 8. (2021九上·勃利期末) 有一只電烙鐵（內(nèi)部可看成電阻絲），如果在同一個(gè)家庭電路里，要使它在相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量少些，下面幾種改裝方法可行的是（   ）

  A . 把電阻絲剪去一小段 B . 更換一根較粗的電阻絲 C . 與電阻絲串聯(lián)一個(gè)電阻 D . 與電阻絲并聯(lián)一個(gè)電阻

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• 9. (2022九上·花都期末) 電爐工作時(shí)，電爐絲產(chǎn)生的熱量比導(dǎo)線多，電爐絲熱得發(fā)紅，而連接電爐絲的導(dǎo)線不太熱，根據(jù)焦耳定律分析可得，其主要原因是（   ）

  A . 通過(guò)電爐絲的電流較大 B . 電爐絲的電阻較大 C . 電爐絲通電的時(shí)間較長(zhǎng) D . 導(dǎo)線的電阻較大

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• 10. (2021九上·海珠期末) 下圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法正確的是（   ）

  

  A . 可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系 B . 可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與通電時(shí)間的關(guān)系 C . 若要探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電流的關(guān)系，R₃的阻值必須是5Ω D . 若將R₁換成10Ω的電阻，可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系

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• 11. (2022·廬江模擬) 一臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)兩端的電壓為220V，通過(guò)線圈的電流為10A，若此線圈的電阻為3Ω，那么它的1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為J，消耗的電能為J，這臺(tái)電動(dòng)機(jī)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為%。

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• 12. (2023九上·龍巖月考) 某吊扇的電動(dòng)機(jī)工作時(shí)電壓為220V，線圈中電流為0.3A，線圈電阻為50Ω，該電動(dòng)機(jī)工作1s消耗的電能為J，產(chǎn)生的熱量為J?

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• 13. (2021九上·雞西期末) 石墨烯是一種高分子構(gòu)成的片狀結(jié)構(gòu)材料，我國(guó)95后天才少年曹原帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功使這種材料在一定條件下電阻降為零。該條件下石墨烯屬于（選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”）。該材料不能用于電飯鍋的發(fā)熱絲，因?yàn)殡婏堝伖ぷ鲿r(shí)，是將電能轉(zhuǎn)化為能。

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• 14. (2021九上·南丹期末) 如圖甲所示，圖中陰影部分的面積在數(shù)值上等于物體在2s內(nèi)通過(guò)的路程。某電飯煲的工作原理是根據(jù)工作的；該電飯煲的電功率與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，聯(lián)系甲乙兩圖，則該用電器80s消耗的電能是J。

  

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• 15. (2021九上·德惠期末) 如圖所示，兩個(gè)密閉容器中接入電熱絲R₁、R₂ ， 右邊容器上方接入電熱絲R₃ ， 在通電時(shí)間相同的情況下，觀察兩個(gè)U形管中液面高度的變化。本實(shí)驗(yàn)是根據(jù)（選填“氣體”或“液體）的熱脹冷縮來(lái)反映電流產(chǎn)生的熱量多少。已知R₁＝10Ω，R₃＝5Ω，為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，則R₂＝Ω。若通電一段時(shí)間后，左側(cè)液面明顯上升，右側(cè)液面無(wú)變化則可能是（選填“R₂”或“R₃”）斷路。若將R₃和R₂并聯(lián)后接入右邊密閉容器中、則可研究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系。

  

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• 16. (2021九上·杜爾伯特期末) 如圖所示是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。通電一段時(shí)間后，U形管中液面高度差左側(cè)將比右側(cè)（選填“大”或“小”）

  

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• 17. (2023九上·榕城期末) 許多重大火災(zāi)都是因供電線路上某些連接處接觸不良造成的．當(dāng)線路連接處接觸不良時(shí)，該處的電阻將（選填“變大”“不變”或“變小”），由于電流的效應(yīng)導(dǎo)致局部過(guò)熱，也可能引發(fā)火災(zāi)．.在電路中安裝熔斷器（選填“能”或“不能”）防止這種火災(zāi)事故的發(fā)生．

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• 18. (2023九下·根河模擬) 有一臺(tái)電動(dòng)機(jī)，額定電壓為3V，額定電流為1A，電動(dòng)機(jī)線圈的電阻為0.5Ω，這臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作1min，產(chǎn)生的熱量為J，輸出的機(jī)械能為J。

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• 19. (2021九上·密山期末) 兩個(gè)電熱器的電阻之比是3∶2，如果將他們串聯(lián)在一電路中，在相同的時(shí)間里，它們產(chǎn)生的熱量之比是。若將它們并聯(lián)在同一電路中，在相同時(shí)間里，它們產(chǎn)生的熱量之比是。

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• 20. (2021九上·天峨期末) 某電飯煲設(shè)有“加熱”和“保溫”兩檔，其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，電飯煲處于（填“加熱”或“保溫”）狀態(tài)；若R₁∶R₂=1∶24，則電飯煲保溫和加熱各5min時(shí)產(chǎn)生的熱量之比為。

  

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• 21. (2020九上·惠山期末) 如圖是探究“影響電流熱效應(yīng)因素”實(shí)驗(yàn)裝置的一些器材，將R₁、R₂、R₃三電阻絲密封在三只完全相同的燒瓶?jī)?nèi)，且R₁= R₃=10Ω，R₂=5Ω，瓶?jī)?nèi)裝入等質(zhì)量的煤油，小梁選擇了兩個(gè)電阻進(jìn)行探究電流產(chǎn)生熱量與電阻關(guān)系，請(qǐng)你把實(shí)物圖連接好。

  

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• 22. (2022九下·姜堰月考) 課本小實(shí)驗(yàn)：
  

  1. （1） 圖甲可以用來(lái)研究“電流做功的多少與電壓關(guān)系”，將兩個(gè)阻值不同的白熾燈串聯(lián)接在電路中，閉合 開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，觀察 和，進(jìn)一步分析就能順利得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
  2. （2） 圖乙所示是“探究電流的熱效應(yīng)與電阻大小關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．A、B 兩瓶煤油中都浸泡著一段金 屬絲，A 瓶?jī)?nèi)的金屬絲電阻較?。畬?shí)驗(yàn)中應(yīng)使兩瓶中盛裝的煤油質(zhì)量（選填“相等”或“不相等”）．當(dāng) 開(kāi)關(guān)閉合后，（選填“A”或“B”）瓶中溫度計(jì)示數(shù)上升較快，為了探究電流熱效應(yīng)與電流大小 的關(guān)系還需要添加的測(cè)量工具是．
  3. （3） 丙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實(shí)驗(yàn)，則應(yīng)該將導(dǎo)線接在兩點(diǎn)間造成短路，引起熔絲熔斷．

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• 23. (2021九上·中山期末) 某學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下，探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)，如圖所示，透明容器內(nèi)通過(guò)U形管中液體密封著等量空氣，密閉容器中都有一段電阻絲，a、b、c、d、e、f是接線柱，通電前U形管中液面相平。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

  

  1. （1） 要探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少跟電阻的關(guān)系，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路；
  2. （2） 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察液面高度的變化來(lái)比較電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少，這種方法叫；
  3. （3） 接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，通電一段時(shí)間后，（選填“左”或“右”）側(cè)U形管中液面高度變化大，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下，越大的電阻絲所產(chǎn)生的熱量越多；
  4. （4） 將如圖乙裝置接入電路，經(jīng)檢查裝置和電路完好，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察到右側(cè)U形管中液面高度的變化較，可得到的結(jié)論是：。

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• 24. (2021九上·湞江期末) 如圖所示是小明在探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，在探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量小明提出了下列猜想：

  A．與通電時(shí)間有關(guān)；

  B．與電阻大小有關(guān)；

  C．與電壓大小有關(guān)；

  D．與電流大小有關(guān)。

  1. （1） 探究猜想A時(shí)，將某一電阻絲接入電路，保證安全的情況下使火柴頭充分接觸電阻絲，閉合開(kāi)關(guān)一段時(shí)間后火柴頭才燃燒，這一現(xiàn)象說(shuō)明：電阻絲產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間 （選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）；
  2. （2） 探究猜想B時(shí)，將10Ω和20Ω的電阻絲串聯(lián)接入電路，把兩根相同的火柴頭分別接觸電阻絲；

     ①若相同時(shí)間內(nèi)僅有一根電阻絲上的火柴頭燃燒，據(jù)此能否判斷該電阻絲產(chǎn)生的熱量多？（選填“能”或“不能”）；

     ②閉合開(kāi)關(guān)較長(zhǎng)時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)兩電阻絲均發(fā)熱，但火柴頭都沒(méi)有燃燒。在不改變電源電壓的情況下，選擇下列哪組電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)更可行？（填字母序號(hào)）。

     A.20Ω 30Ω

     B.15Ω 15Ω

     C.5Ω 25Ω

  3. （3） 如果將兩電阻絲改為并聯(lián)，能否合理完成對(duì)猜想B的方案設(shè)計(jì)？。請(qǐng)你說(shuō)明理由 。

     

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• 25. (2022九下·肇州月考) 小華家買了一個(gè)家用電吹風(fēng)，其簡(jiǎn)化電路如圖所示，主要技術(shù)參數(shù)如下表。電吹風(fēng)在額定電壓下工作，請(qǐng)解答如下問(wèn)題：

  熱風(fēng)溫度	50~75℃
  額定功率	熱風(fēng)時(shí)：990W
  	冷風(fēng)時(shí)：110W
  額定電壓	220V
  質(zhì)量	0.5kg

  

  1. （1） 電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時(shí)，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是多大？   
  2. （2） 正常工作時(shí)電熱絲的電阻是多大？
  3. （3） 電吹風(fēng)內(nèi)電動(dòng)機(jī)的線圈電阻是0.8Ω，電吹風(fēng)吹冷風(fēng)10min線圈產(chǎn)生的熱量是多少？
  4. （4） 一天，小華斷開(kāi)家中其它用電器，只用電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)家中標(biāo)有“220V10（20A）；3000r/(kW·h)”的電能表5min內(nèi)轉(zhuǎn)了200圈，求電吹風(fēng)此時(shí)的實(shí)際功率是多少？

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• 26. (2022·鄭州月考) 如圖甲所示是一種電熱水龍頭，圖乙是它的電路簡(jiǎn)圖。旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開(kāi)關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn)，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水，銘牌上相關(guān)參數(shù)如下表。求解下列問(wèn)題：（不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響）

  額定電壓	220V
  頻率	55Hz
  額定功率	保溫?fù)?/p>	1100W
  	加熱檔	3.3kW

  

  1. （1） S旋到位置時(shí)，水龍頭流出熱水。（選填“0”、“1”或“2”）
  2. （2） 電熱絲R₁和R₂的阻值是多大？
  3. （3） 某次使用該龍頭加熱水時(shí)，水的初溫為20℃，加熱15s，得到0.5L、末溫42℃的熱水，求電熱水龍頭的效率。（小數(shù)點(diǎn)后保留1位小數(shù)）c_水＝4.2×10³J/（kg?℃）

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• 27. (2021九上·雞西期末) 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小星設(shè)計(jì)了一種電熱飲水機(jī)電路。如圖甲所示，和均為電熱絲，是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)，可實(shí)現(xiàn)低檔、高檔之間的轉(zhuǎn)換，飲水機(jī)工作時(shí)功率隨時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，求：

  

  1. （1） 低檔位工作時(shí)，通過(guò)電阻的電流；
  2. （2） 電阻的阻值；
  3. （3） 前內(nèi)電路產(chǎn)生的熱量。

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• 28. (2021九上·富裕期末) 如圖，小明的爸爸買了一只電爐，使用時(shí)小明發(fā)現(xiàn)電爐絲已經(jīng)熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的銅導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱。這是為什么？ 

  

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• 29. (2021九上·前進(jìn)期末) 美的牌電飯煲獨(dú)創(chuàng)的密封防燙結(jié)構(gòu)，它具有三層防燙，自然保溫，安全密封等優(yōu)點(diǎn)，可以讓人安全、健康地吃到可口的飯菜（如圖所示）。細(xì)心地同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，每次煮飯時(shí)，鍋體很熱，但與之相連的導(dǎo)線卻不怎么熱？你能解釋一下這個(gè)現(xiàn)象么。

  

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• 30. (2021九上·會(huì)寧期末) 處處留心皆學(xué)問(wèn)，請(qǐng)用你所學(xué)物理知識(shí)解釋下面生活現(xiàn)象：家庭電路中，電爐絲和銅導(dǎo)線串聯(lián)接在電路中，通電后，電爐絲熱的發(fā)紅發(fā)熱而銅導(dǎo)線卻不怎么熱。

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