人教版物理九年級(jí)第十五章電流和電路單元檢測(cè)

更新時(shí)間：2022-07-27 瀏覽次數(shù)：167 類型：?jiǎn)卧嚲?/span>

一、單選題

1. (2022九上·新豐期中) 如圖所示，把一束絲線一端扎緊，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)絲線張開(kāi)了。這是因?yàn)椋?nbsp; ）

A . 同種電荷相互排斥 B . 異種電荷相互排斥 C . 分子之間存在斥力 D . 摩擦創(chuàng)造了電荷

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2. (2021九上·澄海期末) 如圖用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器上端的金屬球，驗(yàn)電器下端的金屬箔會(huì)張開(kāi)一定的角度，對(duì)這一現(xiàn)象正確解釋是：（）

A . 玻璃棒的原子核轉(zhuǎn)移到金屬箔上 B . 兩片金屬箔都帶正電荷相互排斥而張開(kāi) C . 玻璃棒的電子轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器上 D . 金屬桿中電流方向從金屬箔到金屬球

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3. (2021九上·太倉(cāng)期中) 在如圖所示的各電路中，開(kāi)關(guān)S閉合后，小燈泡L₁、L₂都能發(fā)光的是（）

A . B . C . D .

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4. (2021九上·富裕期末) 如下圖所示，表示兩燈串聯(lián)的正確電路是（）

A . B . C . D .

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5. (2021九上·谷城期中) 下列四個(gè)電路中，電流表能測(cè)量通過(guò)燈L₁電流的是（）

A . B . C . D .

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6. (2024九上·羅湖期末) 如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)，以下判斷正確的是（）

A . 燈L₁、L₂串聯(lián) B . 電流表測(cè)燈L₁電流 C . 電流表測(cè)燈L₂電流 D . 電流表測(cè)總電流

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7. (2021九上·鹽湖期末) 圖甲是李剛同學(xué)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí)使用的電路圖。實(shí)驗(yàn)中他用電流表分別測(cè)出a、b、c三處的電流 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，但是他沒(méi)有及時(shí)將數(shù)據(jù)整理到相應(yīng)表格中，而是隨手記錄到了草稿紙上，如圖乙．已知當(dāng)時(shí)燈 $\text{[math]}$ 比 $\text{[math]}$ 更暗，則下列電流值正確的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. (2024九上·蓮池期末) 如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)后，兩燈均發(fā)光，且兩電流表示數(shù)均如圖乙所示，則流過(guò)燈L₁和L₂的電流分別是（）

A . 1.4 A 1.4 A B . 0.28 A 1.12 A C . 0.28 A 0.28 A D . 1.12 A 0.28 A

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二、填空題

9. (2021九上·陸川期中) 在冬日干燥的天氣里用塑料梳子梳干燥頭發(fā)，如圖頭發(fā)會(huì)隨著梳子“飄”起來(lái)是因?yàn)槟Σ磷屖嶙雍皖^發(fā)帶上電荷；而頭發(fā)呈現(xiàn)“怒發(fā)沖冠”的情景是由于頭發(fā)帶電荷故而會(huì)散開(kāi)。（兩空均選填“同種”或“異種”）

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10. (2021九上·和平期中) 將兩個(gè)電流表分別接入如圖甲所示的兩個(gè)位置測(cè)量電流，此時(shí)電流表A₁和A₂的示數(shù)分別如圖乙所示，電流表A₁的讀數(shù)為 A，A₂的讀數(shù)為 A，電流表A₁測(cè)量（選填“L₁”“L₂”或“干路”）的電流。

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11. (2021九上·臨洮期中) 圖甲所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電流表的指針均為圖乙所示L₁和L₂的電流分別為 A和 A。

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12. (2021九上·盧龍期中) 小龍同學(xué)練習(xí)使用電流表測(cè)電流，他在連接電路前，觀察電流表出現(xiàn)如圖甲所示的現(xiàn)象，這時(shí)他應(yīng)該；他連好電路在測(cè)量電流時(shí)觀察到電流表又出現(xiàn)如圖甲所示的現(xiàn)象，則他出現(xiàn)的錯(cuò)誤是。如圖乙所示，他所選擇的量程是，電表的示數(shù)是。

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13. (2021九上·崆峒期末) 如圖所示，要使L₁、L₂并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)，為了保護(hù)電路，不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)。

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14. (2021九上·順德期末) 如題圖甲所示，驗(yàn)電器A帶正電，B不帶電，A帶正電的原因是它（選填“得到”或“失去”）電子，驗(yàn)電器A兩金屬箔張開(kāi)的原因是。如圖乙所示，用金屬棒將驗(yàn)電器A、B的金屬球連接起來(lái)的瞬間，金屬棒中的電流方向是（選填“向左”或“向右”）。

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三、作圖題

15. (2017九上·貴陽(yáng)期末) 兩個(gè)帶電小球水平向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它們運(yùn)動(dòng)到帶正電荷的靜止圓球附近，兩小球的運(yùn)動(dòng)方向都隨即發(fā)生了改變，其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示．請(qǐng)你在兩個(gè)小球上分別標(biāo)出它們所帶的電荷種類．

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16. (2016九·烏魯木齊月考)
用細(xì)線栓兩個(gè)輕的帶電小球，平衡后，小球的位置如圖，畫(huà)出小球B對(duì)小球A的作用力的示意圖．

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17. (2021九上·防城期末) 如圖是測(cè)量小燈泡（2.5V 0.3A）電功率的電路，請(qǐng)你把實(shí)物電路連接完整。

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18. (2021九上·中山期末) 如圖所示，請(qǐng)根據(jù)左側(cè)實(shí)物圖，在右圖線框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖．

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四、實(shí)驗(yàn)探究題

19. (2020八下·泰州開(kāi)學(xué)考) 在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中：
1. （1）用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒能吸引紙屑，是因?yàn)橄鹉z棒帶上了電荷。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)橡膠棒帶的是負(fù)電，根據(jù)你所學(xué)習(xí)的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)開(kāi)____：
  
  A . 失去了一些質(zhì)子 B . 得到了一些電子 C . 失去了一些電子 D . 創(chuàng)造了負(fù)電荷
2. （2）根據(jù)你的分析，絲綢摩擦過(guò)玻璃棒后，絲綢帶電；（選填“一定不”、“一定”或“可能”）
3. （3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，可知道自然界存在兩種電荷，它們之間相互作用的規(guī)律是：同種電荷，異種電荷；
4. （4）用與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C，發(fā)現(xiàn)B被排斥，C被吸引，則帶正電。
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20. (2021九上·環(huán)江期末) 在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。
1. （1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格（填“相同”或“不同”）的小燈泡L₁、L₂連接電路。
2. （2）該同學(xué)將電流表串聯(lián)接入圖甲中的C點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)，但小燈泡L₁和L₂均發(fā)光，可能的原因是（填“L₁斷路”“L₂斷路”“電表斷路”或“電流表被短接”）。排除故障后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針指在如圖乙所示的位置，此時(shí)通過(guò)C點(diǎn)的電流是A。
3. （3）該同學(xué)再將電流表串聯(lián)接入圖甲中的A點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)是0.28A，此時(shí)通過(guò)小燈泡L₂的電流是A。
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21. (2021九上·鳳山期末) 以下是小明在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)寫(xiě)下的一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告。提出問(wèn)題∶并聯(lián)電路中，干路電流與各支路電流有什么關(guān)系？
猜想與假設(shè)∶1．干路中的電流等于支路電流之和；2．并聯(lián)電路中各支路電流相等。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)∶實(shí)驗(yàn)電路如圖所示。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)∶閉合開(kāi)關(guān)，記錄A、B、C各點(diǎn)的電流值如下表所示。
A點(diǎn)電流I_A/A
B點(diǎn)電流I_B/A
C點(diǎn)電流I_C/A
0.4
0.4
0.8
結(jié)論∶I_C=I_A+I_B ， I_A=I_B。
1. （1）小明的結(jié)論是（選填“可靠”或“不可靠”）。
2. （2）請(qǐng)你分析說(shuō)明小明同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中的不足∶。
3. （3）實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法∶。
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五、簡(jiǎn)答題

22. (2021九上·吉林期末) 用手搓裝食品的薄塑料袋，它會(huì)黏在手上甩不掉，請(qǐng)用物理知識(shí)解釋這一現(xiàn)象。

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23. (2021九上·撫松期末) 如圖所示，用毛皮分別摩擦PVC管和撕得細(xì)細(xì)的塑料繩，將塑料繩拋向空中，塑料繩會(huì)隨著PVC管飄動(dòng)起來(lái)，而不會(huì)下落，請(qǐng)解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。

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24. (2021九上·磐石期中) 用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒會(huì)使細(xì)細(xì)的水流發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請(qǐng)解釋其中的道理。

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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

人教版物理九年級(jí)第十五章電流和電路單元檢測(cè)

副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

人教版物理九年級(jí)第十五章電流和電路單元檢測(cè)

物理考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析

A點(diǎn)電流I_A/A	B點(diǎn)電流I_B/A	C點(diǎn)電流I_C/A
0.4	0.4	0.8

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小學(xué)

初中

高中

人教版物理九年級(jí)第十五章 電流和電路 單元檢測(cè)

副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

人教版物理九年級(jí)第十五章 電流和電路 單元檢測(cè)

物理考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析

人教版物理九年級(jí)第十五章電流和電路單元檢測(cè)

人教版物理九年級(jí)第十五章電流和電路單元檢測(cè)