人教版九年級(jí)全一冊(cè)第十三章第一節(jié)《分子熱運(yùn)動(dòng)》小節(jié)練習(xí)

更新時(shí)間：2022-06-30 瀏覽次數(shù)：109 類型：同步測(cè)試

一、單選題

1. (2023九上·鄆城期中) 下列事例中，不能說(shuō)明分子在永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）

A . 炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽菜就有了咸味 B . 強(qiáng)風(fēng)將地面塵沙吹起形成沙塵暴 C . 排放工業(yè)廢水污染整個(gè)水庫(kù) D . 房間里放一箱蘋(píng)果，滿屋飄香

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2. (2022九上·南海月考) 下列事例中，不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（）

A . 墻內(nèi)開(kāi)花，墻外可以聞到花香 B . 長(zhǎng)時(shí)間堆放煤的墻角，墻壁內(nèi)部會(huì)變黑 C . 一個(gè)人吸煙，滿屋子都可以聞到煙味 D . 掃地時(shí)，太陽(yáng)光下能看到大量灰塵在空中飛舞

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3. (2021九上·富川期末) 疫情期間每天聞到校園里到處彌漫的消毒水味，說(shuō)明分子（）

A . 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B . 分子很小 C . 分子間有空隙 D . 分子可看到

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4. (2022九上·和平期末) 下列事例，不能說(shuō)明分子永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）

A . 炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽，菜就有了咸味 B . 排放工業(yè)廢水，污染整個(gè)水庫(kù) C . 教室里打掃衛(wèi)生時(shí)飄在空中的灰塵 D . 房間里放一箱蘋(píng)果，滿屋飄香

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5. 下列說(shuō)法正確的是（）

A . 空氣中彌漫的一粒?；覊m是較大的分子 B . 如果視力好，可以用肉眼直接觀察到分子 C . 一切物體都是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)由分子組成 D . 分子是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒

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6. (2024九下·紅橋模擬) 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗中涉及諸多物理現(xiàn)象，下列分析正確的是（）

A . 春節(jié)燃放煙花爆竹，小朋友捂住耳朵，是在傳播過(guò)程中減弱噪聲 B . 元宵節(jié)吃湯圓，煮熟后的湯圓漂浮在水面，是因?yàn)闇珗A受到的浮力大于重力 C . 端午節(jié)賽龍舟，觀眾的吶喊聲“震耳欲聾”，是因?yàn)槁曇舻囊粽{(diào)高 D . 中秋節(jié)吃月餅，月餅香氣四溢，是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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7. (2024九下·沛縣模擬) 使用吸管能將牛奶“吸”入嘴中，以下“吸”的原理與此相同的是（）

A . 電磁鐵通電后“吸”引鐵釘 B . 緊壓塑料吸盤(pán)使之“吸”在瓷磚上 C . 絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒能“吸”引紙屑 D . 兩個(gè)表面刮凈的鉛塊緊壓后“吸”在一起

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8. (2022·濰城模擬) 在干燥的天氣里，化纖布料的衣服“粘”在身上，如圖現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同的是（）

A . 圖﹣1，向漏斗下方吹氣，乒乓球“粘”在漏斗上 B . 圖﹣2，用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯，倒置后，紙片“粘”在杯口上 C . 圖﹣3，紙屑“粘”在梳過(guò)頭發(fā)的梳子上 D . 圖﹣4，兩個(gè)表面平滑的鉛塊緊壓后“粘”在一起

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9. (2022·江陰二模) 酒精和水混合后總體積變小，如圖所示，該現(xiàn)象直接說(shuō)明了（）

A . 分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B . 分子間存在引力 C . 分子間存在斥力 D . 分子間有空隙

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10. (2023八下·海安月考) 下列現(xiàn)象不可以用分子動(dòng)理論的解釋的是（）

A . 甲圖：電子顯微鏡下金塊的微觀構(gòu)造 B . 乙圖：火山爆發(fā)時(shí)漫天灰霾 C . 丙圖：四溢的花香引來(lái)了美麗的蝴蝶 D . 丁圖：將兩鉛柱底面削平緊壓在一起，下面吊一重物都不能把它們拉開(kāi)

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11. (2023九下·蕉嶺開(kāi)學(xué)考) 下列有關(guān)分子運(yùn)動(dòng)理論說(shuō)法正確的是（）

A . 分子間引力和斥力不可能同時(shí)存在 B . 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) C . 由于壓縮固體十分困難，說(shuō)明固體分子間沒(méi)有間隙 D . 擴(kuò)散現(xiàn)象只發(fā)生在氣體或液體之間，不可能發(fā)生在固體之間

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12. (2021九上·蒼溪期末) 用分子動(dòng)理論解釋下列現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）

A . “塵土飛揚(yáng)”說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B . 5mL水與5mL酒精混合后總體積小于10mL，說(shuō)明分子間有間隙 C . 將石塊研磨成粉狀，說(shuō)明分子變小了 D . 水結(jié)成冰后分子就停止了運(yùn)動(dòng)

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二、填空題

13. (2021八下·陽(yáng)東期末) 物質(zhì)是由組成的，分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用的和斥力；物體的越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。

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14. (2019九上·普寧期中) 常見(jiàn)物質(zhì)是由大量或原子組成的，（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)內(nèi)分子間作用力最大，宏觀表現(xiàn)為既不容易壓縮又不容易拉伸，具有一定的體積和形狀。荷葉上兩滴水珠接觸時(shí)，能自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水珠，這一事實(shí)說(shuō)明分子間存在著。

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15. 如圖是同種物質(zhì)的三種不同狀態(tài)下的分子結(jié)構(gòu)，其中甲圖表示物質(zhì)處于狀態(tài)，物質(zhì)從丙圖變化到乙圖時(shí)，體積，分子間的作用力。

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16. (2022·婁星模擬) 2020年全球爆發(fā)了新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，該病毒可通過(guò)飛沫傳播，飛沫（選填“是”或“不是”）分子的運(yùn)動(dòng)。為了消毒，老師在教室地面噴灑消毒液，消毒液的味道彌漫在教室中，這種現(xiàn)象叫現(xiàn)象。

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17. (2023八下·濱海月考) 新冠病毒可通過(guò)飛沫傳播，飛沫傳播的方式與花香飄散的方式（填“相同”或“不同”）。勤洗手是個(gè)好習(xí)慣，在使用洗手液時(shí)會(huì)聞到洗手液的香味，這屬于現(xiàn)象。液體和固體體積不容易壓縮是由于分子間存在。

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18. (2020九上·臺(tái)山期末) 把兩塊表面刮凈的鉛壓緊，它們便結(jié)合在一起，這是由于。在室溫下放置五年后再將它們分開(kāi)，可以看到它們相互滲入約1mm深，這屬于現(xiàn)象，它表明固體分子也在。

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三、實(shí)驗(yàn)探究題

19. (2022八下·江都月考) 小明為了研究分子動(dòng)理論的知識(shí)，進(jìn)行了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：
1. （1） a是一個(gè)鐵絲圈，中間較松弛的系著一根棉線，圖1中是浸過(guò)肥皂水的鐵絲網(wǎng)，圖c表示用手指輕碰一下棉線的左邊，圖d表示棉線左邊的肥皂膜破了，棉線被拉向右邊，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了；
2. （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在量筒里裝一半清水，再在水下面注入硫酸銅溶液。如圖2所示，是小明觀察到的溶液在“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)”、“靜放10日后”、“靜放30日后”所呈現(xiàn)的現(xiàn)象，其中（選填標(biāo)號(hào)“甲、乙、丙”）量筒是表示溶液靜放30日后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，現(xiàn)象主要說(shuō)明了。
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20. (2022八下·鹽都月考) 如圖所示的實(shí)驗(yàn)，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn)：
圖a：濃硫酸銅溶液與清水開(kāi)始界面十分清晰，幾天之后，兩種液體混合均勻了；
圖b：玻璃板的下表面接觸水面，發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力；
圖c：水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積；
圖d：將紅墨水滴入水中，可以看到它在水中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)
圖e：將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起，下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開(kāi)。
1. （1）圖a和圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明：分子處在，圖a為盡快達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)過(guò)程中（選填“可以”或“不可以”）攪動(dòng)量筒里的液體。
2. （2）圖b和圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同，實(shí)驗(yàn)表明：分子之間存在；
3. （3）圖c實(shí)驗(yàn)表明，分子之間存在。
4. （4）圖d為盡快達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，可以?span id="zdoti8u" class="filling" >水（選填“冷”或“熱”）實(shí)驗(yàn)，原因是分子的熱運(yùn)動(dòng)與有關(guān)。
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21. (2021九上·鹽湖月考)
1. （1）如圖1所示，圖a是一個(gè)鐵絲圈，中間較松弛地系著一根棉線，圖b是浸過(guò)肥皂水的鐵絲網(wǎng)，圖c表示用手指輕碰一下棉線的左邊，圖d表示棉線左邊的肥皂膜破了，棉線彎向右邊，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了。
2. （2）為了探究分子的某個(gè)特點(diǎn)，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置，在瓶中分別裝著密度為1.3kg/m³無(wú)色的空氣和密度為1.6kg/m³紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。
  ①請(qǐng)寫(xiě)出上面瓶中應(yīng)裝的物質(zhì)名稱是。
  
  ②若抽掉間隔的玻璃板，一段時(shí)間后可觀察到現(xiàn)象是。
  
  ③這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了氣體分子。
3. （3）圖3中水和酒精充分混合后的總體積總是明顯小于混合前水和酒精的總體積，這一現(xiàn)象說(shuō)明了分子間存在。
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