備考2023年高考生物一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)專題27 基因重組

更新時(shí)間：2022-07-14 瀏覽次數(shù)：57 類型：一輪復(fù)習(xí)

一、單選題

1. (2022高一下·焦作期末) 下圖表示某生物體內(nèi)發(fā)生的四種變異，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A . 圖中屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是①②③ B . 圖中沒(méi)有體現(xiàn)的染色體結(jié)構(gòu)變異類型是易位 C . ①②④使染色體上原有基因的數(shù)目發(fā)生改變 D . ④為基因突變，產(chǎn)生了⑤所指的新基因n

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2. (2022高一下·焦作期末) 基因重組是生物遺傳變異的一種機(jī)制。下列關(guān)于基因重組的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A . 精子和卵細(xì)胞的結(jié)合不屬于基因重組 B . 基因重組能產(chǎn)生新的基因型，同時(shí)產(chǎn)生新的性狀 C . 大腸桿菌細(xì)胞中導(dǎo)入了外源基因也屬于基因重組 D . 基因重組會(huì)使后代具有多樣性，更好地適應(yīng)多變的環(huán)境

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3. (2022高一下·南陽(yáng)期中) 果蠅的某條染色體上含有黃身基因、白眼基因、紅寶石眼基因、截翅基因、朱紅眼基因、深紅眼基因和棒眼基因等，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A . 紅寶石眼基因與朱紅眼基因是等位基因 B . 果蠅眼睛的顏色受多對(duì)等位基因的控制 C . 截翅基因和朱紅眼基因在遺傳時(shí)不可能發(fā)生重組 D . 染色體是由多個(gè)線性排列的基因組成的

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4. (2021高三上·哈爾濱期末) 現(xiàn)代育種上常采用可遺傳變異原理培育新品種。用紫外線照射青霉素培育高產(chǎn)青霉素菌株，利用的變異類型是（）

A . 基因突變 B . 基因重組 C . 染色體結(jié)構(gòu)變異 D . 染色體數(shù)目變異

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5. (2021高三上·哈爾濱期末) 下列有關(guān)基因重組的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

A . 基因重組屬于可遺傳變異 B . 非姐妹染色單體的交換可引起基因重組 C . 非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組 D . 基因重組產(chǎn)生原來(lái)沒(méi)有的新基因

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6. (2021高三上·黑龍江期末) 下列有關(guān)生物的變異和育種的敘述，正確的是（）

A . 基因突變會(huì)導(dǎo)致染色體上基因的數(shù)目發(fā)生改變 B . 位于一對(duì)同源染色體上的非等位基因不能發(fā)生基因重組 C . 單倍體育種中，可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 D . 基因工程育種能定向改造生物的性狀

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7. (2021高三上·黑龍江期末) 如圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中控制毛色的a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，其中Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉腔蛐蛄?，下列敘述正確的是（）

A . 該DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)替換屬于基因突變 B . 若b、c基因位置互換，則發(fā)生了染色體易位 C . b中發(fā)生堿基對(duì)改變，可能不會(huì)影響該生物性狀 D . 基因重組可導(dǎo)致a、b位置互換

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8. (2022·興城模擬) 下圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（）

A . 丙細(xì)胞不能進(jìn)行基因重組 B . 甲、乙、丙細(xì)胞所處時(shí)期均易發(fā)生基因突變 C . 乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組 D . 1與2片段的交換和1與2的分離，均屬于基因重組

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9. (2021·黑龍江模擬) 下列過(guò)程存在基因重組的是（ )

A . B . C . D .

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10. (2021·重慶模擬) 下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述正確的是（）

A . 獲得高產(chǎn)青霉素菌株的原理是基因突變 B . 非同源染色體間的部分片段移接屬于基因重組 C . 同源染色體上只能發(fā)生可遺傳變異中的染色體變異和基因突變 D . 發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的基因重組比發(fā)生在花藥中的更容易遺傳給后代

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11. (2021·浙江模擬) 下列關(guān)于生物變異與育種的敘述，正確的是（）

A . 弱小且高度不育的單倍體植株，經(jīng)染色體加倍處理后可用于育種 B . 基因重組能產(chǎn)生新的基因，也會(huì)導(dǎo)致生物性狀變異 C . 基因突變使基因結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變 D . 相比于二倍體，多倍體植株染色體組數(shù)加倍，產(chǎn)生的配子數(shù)目加倍，有利于育種

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12. (2021高三上·浙江月考) 下列關(guān)于基因座位的敘述正確的是（）

A . 基因突變和基因重組均可能引起基因座位種類的改變 B . 生物群體的某基因座位上有等位基因，說(shuō)明該群體一定存在雜合子 C . 每種生物的個(gè)體平均約有 30%的基因座位是純合的 D . 自然選擇通常不引起基因座位數(shù)量的改變

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13. (2021高三上·廣東) 若某二倍體高等動(dòng)物(2n＝4)的基因型為DdEe，其1個(gè)精原細(xì)胞(DNA被³²P全部標(biāo)記)在培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間，分裂過(guò)程中形成的其中1個(gè)細(xì)胞如圖所示，圖中細(xì)胞有2條染色體DNA含有³²P。下列敘述正確的是（）

A . 形成圖中細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了基因重組 B . 該精原細(xì)胞至多形成4種基因型的4個(gè)精細(xì)胞 C . 圖中細(xì)胞所示的變異能用顯微鏡觀察到 D . 該精原細(xì)胞形成圖中細(xì)胞的過(guò)程中至少經(jīng)歷了兩次胞質(zhì)分裂

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14. (2021高三上·東山月考) 某二倍體高等動(dòng)物（2n=6）雄性個(gè)體的基因型為AaBb，其體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如圖。下列說(shuō)法正確的是（）

A . 該細(xì)胞處于有絲分裂后期 B . 該細(xì)胞有3個(gè)四分體 C . 分裂后形成的配子類型為aBX，aBX^A ， AbY，bY D . 該細(xì)胞發(fā)生變異類型只有基因重組

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15. (2021高三上·海拉爾期中) 扦插后的葡萄枝條可長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株，蜂王產(chǎn)生的卵細(xì)胞未受精時(shí)會(huì)發(fā)育為雄蜂。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A . 與葡萄相比，蜂王產(chǎn)生的子代具有更多的變異類型 B . 兩種繁殖后代的過(guò)程中都沒(méi)有出現(xiàn)等位基因的分離 C . 兩種生殖過(guò)程中都有可能發(fā)生基因突變和基因重組 D . 兩種產(chǎn)生子代的遺傳方式均不遵循孟德爾遺傳規(guī)律

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16. (2021高三上·運(yùn)城開學(xué)考) 為獲得優(yōu)良性狀的純合子，將基因型為Aa的小麥逐代自交，且逐代淘汰aa，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A . 此過(guò)程中F₁出現(xiàn)aa個(gè)體的基礎(chǔ)是等位基因分離 B . 該育種方式涉及了基因重組 C . 該育種方式與單倍體育種相比所需育種年限長(zhǎng) D . 可通過(guò)單倍體育種方式得到純合品種

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17. (2021高三上·江西月考) 下列有關(guān)生物變異的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A . 基因發(fā)生突變后，其攜帶的遺傳信息一定改變，但生物的性狀不一定改變 B . 鐮刀型細(xì)胞貧血癥發(fā)生的根本原因是血紅蛋白基因中的一個(gè)堿基對(duì)被替換 C . 同源染色體上的非等位基因之間也可以發(fā)生基因重組 D . 生物變異在為生物進(jìn)化提供原材料的同時(shí)也決定了生物進(jìn)化的方向

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二、綜合題

18. (2022高一下·洛陽(yáng)期中) 圖1是基因型為AaBb的雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中的圖像，圖2是細(xì)胞分裂各時(shí)期每條染色體上的DNA數(shù)量變化曲線，圖3為細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA分子數(shù)的關(guān)系圖，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
1. （1）圖1中的①細(xì)胞所處的分裂時(shí)期是，處于圖2曲線（用字母表示）區(qū)段，對(duì)應(yīng)圖3中（用甲、乙、丙、丁表示）表示的時(shí)期。
2. （2）該動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)基因B與基因b的正常分離發(fā)生在圖3中（用甲、乙、丙、丁表示）表示的時(shí)期，出現(xiàn)圖1中②的原因可能是（不考慮基因突變）。
3. （3）圖1中②細(xì)胞的名稱是，圖1中②細(xì)胞最終來(lái)源于一個(gè)卵原細(xì)胞，此卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)這次減數(shù)分裂，最終形成的卵細(xì)胞的基因型為。
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19. (2021·湘潭模擬) 唐代詩(shī)人白居易飼養(yǎng)鸚鵡（ZW型），發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)鸚鵡市場(chǎng)有四種不同毛色的極品鸚鵡，他的詩(shī)《鸚鵡》隴西鸚鵡到江東，養(yǎng)得經(jīng)年嘴漸紅。?？炙?xì)w先剪翅，每因喂食暫開籠”流傳千古。下圖是鸚鵡毛色遺傳機(jī)理圖，1、3號(hào)均為常染色體；當(dāng)個(gè)體無(wú)顯性基因時(shí)表現(xiàn)為白色?，F(xiàn)將多只純合雄性綠色鸚鵡和多只雌性白色鸚鵡雜交得F₁ ，再讓F₁雌、雄個(gè)體隨機(jī)交配得F₂ ， F₂出現(xiàn)了白色、藍(lán)色、黃色和綠色四種毛色個(gè)體，回答下列問(wèn)題：
1. （1） F₂出現(xiàn)了白色、藍(lán)色、黃色和綠色四種毛色個(gè)體，這種變異的來(lái)源是。
2. （2）若鸚鵡體細(xì)胞染色體數(shù)目為2N，則雌性鸚鵡體細(xì)胞中有種形狀不同的染色體。
3. （3）基因A和a的根本區(qū)別在于。
4. （4）欲判斷一只F₂中的雄性綠色鸚鵡的基因型，可以選擇與之交配，得到足夠多的后代，觀察后代的表現(xiàn)型及比例。
5. （5）若將F₂中綠色鸚鵡相互交配，則F₃個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為。
6. （6）寵物市場(chǎng)黃色鸚鵡頗受歡迎，請(qǐng)你敘述從F₂個(gè)體中選擇出純合黃色雌、雄鸚鵡個(gè)體的方法。
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20. (2021高一上·大安月考) 作物M的F₁基因雜合，具有優(yōu)良性狀。F₁自交形成自交胚的過(guò)程見途徑1（以兩對(duì)同源染色體為例）。改造F₁相關(guān)基因，獲得具有與F₁優(yōu)良性狀一致的N植株，該植株在形成配子時(shí)，有絲分裂替代減數(shù)分裂，其卵細(xì)胞不能受精，直接發(fā)育成克隆胚，過(guò)程見途徑2。據(jù)圖回答：
1. （1）與途徑1相比，途徑2中N植株形成配子時(shí)由于有絲分裂替代減數(shù)分裂，不會(huì)發(fā)生由和導(dǎo)致的基因重組，也不會(huì)發(fā)生染色體數(shù)目。
2. （2）基因雜合是保持F₁優(yōu)良性狀的必要條件。以n對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因?yàn)槔?，理論上，自交胚與F₁基因型一致的概率是，克隆胚與N植株基因型一致的概率是。通過(guò)途徑獲得的后代可保持F₁的優(yōu)良性狀。
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