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粵教版（2019）高中信息技術(shù)必修1第一、二、三章綜合訓(xùn)練1

更新時間：2021-11-09 瀏覽次數(shù)：54 類型：復(fù)習(xí)試卷

一、選擇題

1. 藍(lán)色的RGB值為RGB（0,0,255），若用十六進(jìn)制表示則為#0000FFH；某顏色RGB值為RGB（254,192,20），在圖片處理過程中將其綠色的分量值增加了20D，則處理后該顏色用十六進(jìn)制為( )

A . #FEB028 B . #F9C01A C . #EEC028 D . #FEC014

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2. —幅未經(jīng)壓縮16位色的BMP圖像，將其另存為256色，其他參數(shù)不變。則存儲容量比為（）

A . 1:2 B . 1:16 C . 2:1 D . 256:1

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3. 使用UltraEdit軟件查看字符內(nèi)碼，部分界面如下圖所示：

下列說法不正確的是（）

A . 字符“，”的十六進(jìn)制編碼為“A3 AC” B . 由圖中信息推算“h”的十六進(jìn)制編碼為“68” C . 圖中ASCII碼字符有7個 D . 字符“M”“i”“2”的內(nèi)碼值由大變小

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4. 用UltraEdit軟件觀察字符內(nèi)碼，結(jié)果如圖所示：

則字符“出”的十六進(jìn)制內(nèi)碼值為（）

A . BB B . C3 BB C . 32 D . B3 F6

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5. 表達(dá)式16/4-2^5*8/4 MOD 5\2的值為值是（）。

A . 14 B . 4 C . 20 D . 2

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6. 下列圖標(biāo)所示的手機(jī)APP中可以用于傳送文字、圖片、視頻等信息的是（）

A . B . C . D .

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7. 以下關(guān)于知識的說法正確的是（）

A . 數(shù)據(jù)就是知識 B . 知識等價于信息 C . 知識就是智慧 D . 知識是人們運(yùn)用大腦對所獲取或積累的信息進(jìn)行的提煉、研究和分析的結(jié)果，能夠精確的反應(yīng)事物的本質(zhì)

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8. 新冠疫情下，太原市的學(xué)校紛紛利用釘釘平臺“群直播”展開課堂教學(xué)，學(xué)生看直播的同時還可以提問和回答問題，課后還可以通過課程回放等功能復(fù)習(xí)。釘釘軟件屬于數(shù)字化工具的（）

A . 信息獲取工具 B . 信息加工工具 C . 信息通信交流與傳輸工具 D . 信息采集工具

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9. 我們要使用計算機(jī)進(jìn)行信息處理，就必須先對信息數(shù)字化，這是因為（）。

A . 計算機(jī)內(nèi)部采用二進(jìn)制數(shù)進(jìn)行運(yùn)算和存儲 B . 計算機(jī)內(nèi)部采用十進(jìn)制數(shù)進(jìn)行運(yùn)算和存儲 C . 信息數(shù)字化后能夠減少信息容量，提高處理效率 D . 信息數(shù)字化是信息安全措施之一

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10. 某算法的部分流程圖如圖所示。執(zhí)行這部分流程，若輸入k的值為“newyear”，則輸出的s值為（）

A . “nwy” B . “ywn” C . “eear” D . “raee”

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11. 如下程序段執(zhí)行后，變量a，b的值分別是（）。
a=10

b=20

c=a+b

a=c-a

b=c-b

A . 10，20 B . 10，30 C . 20，10 D . 30，0

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12. 以下描述算法的方法中，計算機(jī)可以直接執(zhí)行的是（）。

A . 自然語言 B . 流程圖 C . 偽代碼 D . 計算機(jī)程序代碼

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13. 使用計算機(jī)編程解決問題的首要步驟是（）

A . 設(shè)計圖紙 B . 分析問題 C . 查找資料 D . 問卷調(diào)查

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14. ASCII碼采用8位二進(jìn)制編碼，共表示（）個字符。

A . 127 B . 128 C . 256 D . 64

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15. 下列說法正確的是（）。

A . 經(jīng)過加工處理的信息一定具有更高價值 B . 計算機(jī)是人類社會表達(dá)和傳遞信息的最基本的工具 C . 計算機(jī)可以脫離程序的安排去完成工作 D . 利用信息技術(shù)可以將信息的載體從一種形態(tài)轉(zhuǎn)換成另一種形態(tài)

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二、填空題

16. 以下是求解2個正整數(shù)a,b的最小公倍數(shù)的算法自然語言描述，請在括號內(nèi)填寫正確的數(shù)字。
第1步：輸入正整數(shù)a和b；

第2步：如果a<b，則交換a,b的值；

第3步：n=1；

第4步：a=a*n；

第5步：如果a不能整除b，則n=n+1，跳到第步；

第6步：輸出結(jié)果a。

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17. 二進(jìn)制數(shù)1011101100.011對應(yīng)的十六進(jìn)制數(shù)為。

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18. b的ASCII值為98，則ASCII值為104所對應(yīng)的字符為。

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三、判斷題

19. 智慧是應(yīng)用信息解決問題的實踐創(chuàng)新能力。

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20. 小明在微信聊天時，一位微信好友聲稱自己是小明的高中同學(xué)，想借500元買回家的火車票。出于同學(xué)互相幫助的想法，小明立即將錢轉(zhuǎn)給他。小明這種做法是對的。

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21. (2021高二下·河南會考) 同一條信息對于所有接收該信息的人來說，其價值都一樣。

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22. 數(shù)據(jù)在計算機(jī)內(nèi)部都是以二進(jìn)制形式表示的。

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23. 我們對信息價值的判斷不需要考慮信息的權(quán)威性和準(zhǔn)確性。

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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項：

粵教版（2019）高中信息技術(shù)必修1第一、二、三章綜合訓(xùn)練1

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

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小學(xué)

初中

高中

粵教版（2019）高中信息技術(shù)必修1第一、二、三章綜合訓(xùn)練1

副標(biāo)題：

*注意事項：

粵教版（2019）高中信息技術(shù)必修1第一、二、三章綜合訓(xùn)練1

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

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