滬科版物理八上——第六章熟悉而陌生的力——第四節(jié) 來自地球...

更新時間：2021-09-24 瀏覽次數(shù)：95 類型：同步測試

一、單選題

1. (2021八下·克山期末) 下列物體中，重力接近 1N 的是（　　）

A . 一張課桌 B . 一枚別針 C . 兩個雞蛋 D . 一輛跑車

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2. (2023八下·江都期中) 四個密封容器中都裝有質(zhì)量相等的水，放在地球的不同地方（如圖所示，其中黑色部分表示水）。對水靜止時的描述，最接近實際的示意圖是（　?。?

A . 甲、丙 B . 丙、丁 C . 乙、丁 D . 甲、乙

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3. (2023八下·鹽都期中) 小明把細(xì)線的一端固定在一個三角板的直角頂點(diǎn)，另一端綁上了一個重物并讓其自由地下垂于三角板的底邊，這樣就做成了一個“水平儀”。當(dāng)小明把這個水平儀的底邊緊貼在河邊的一塊草坪上時，可看到鉛垂線與三角板底邊的相對位置如圖所示，則河邊的草地是圖中的（　?。?

A . B . C . D .

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4. (2021八下·鄭州期末) 如圖所示，關(guān)于重力的方向，下列表示正確的是（）

A . B . C . D .

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5. (2021八下·順平期末) 下列關(guān)于力的估測正確的是（）

A . 一名中學(xué)生的重力約500N B . 一個雞蛋的重力約5N C . 一瓶礦泉水的重力約50N D . 一名中學(xué)生的書包的重力約500N

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6. (2021八下·天河期末) 超市里一托板雞蛋計30個，這30個雞蛋所受總重力約為（）

A . 5N B . 15N C . 50N D . 100N

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7. (2021八下·城陽期末) 人類已經(jīng)成功登上月球，月球上沒有大氣，在月球上g約為地球的 $\text{[math]}$ ，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是（　?。?

A . 用同樣的力向下蹬地后跳起，月球上跳得會更高 B . 人們可以用吸管喝飲料 C . 同一個人站在同樣的沙灘上，月球上下陷深度大 D . 人們可以坐熱氣球觀光

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8. (2021八下·南京期末) 下列事例中屬于應(yīng)用了重力方向的特點(diǎn)的是（　?。?

A . 往前推車 B . 敲打釘子 C . 用力拉拉力器 D . 用重錘線檢查相框是否掛正

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9. (2021八下·吉林期中) 一名中學(xué)生的重力約為（ ?。?

A . 6N B . 60N C . 600N D . 6000N

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10. (2021八下·高州期中) 關(guān)于重力下列說法正確的是（）

A . 重力就是地球?qū)ξ矬w的引力 B . 重力是物體本身產(chǎn)生的力 C . 重力的方向是豎直向下的 D . 重力的方向是垂直向下的

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11. (2021八下·天津期中) 一個橋頭立著如圖所示的標(biāo)志，表示通過此橋的汽車（）

A . 行駛速度不能超過 $\text{[math]}$ B . 行駛速度不能超過 $\text{[math]}$ C . 對橋的壓力不能超過 $\text{[math]}$ D . 對橋的壓力不能超過 $\text{[math]}$

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12. (2021八下·道縣期中) 運(yùn)動員踢足球，當(dāng)足球在空中飛行時，關(guān)于足球所受重力的說法正確的是（）

A . 大小、方向都不變 B . 大小、方向都在改變 C . 大小改變、方向不變 D . 大小不變、方向改變

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13. (2021八下·太倉期中) 地球表面附近的物體受到重力的作用，下列說法錯誤的是（）

A . 重力的施力物體是地球 B . 重力的方向總是豎直向下的 C . 在同一地點(diǎn)，物體受到的重力與其質(zhì)量的比值一定 D . 物體的重心一定在物體上

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14. (2024八下·淮南期中) 體育課上，小李和同學(xué)們一起踢足球，他用力將足球踢出去，如圖所示為該足球在空中受力示意圖（忽略空氣阻力）其中正確的是（）

A . B . C . D .

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15. (2021八下·全州期中) 下面四幅圖為放在斜面上的勻質(zhì)物體所受重力的示意圖，其中正確的是（）

A . B . C . D .

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16. (2021八下·蘭州期中) 下列關(guān)于重力的說法，正確的是（）

A . 重力就是地球的引力 B . 重力是物體自己具有的力 C . 重力的受力物體是地球 D . 重力的大小與質(zhì)量有關(guān)

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17. (2021八下·東麗期中) 足球運(yùn)動員把足球踢向空中如圖所示，若不計空氣阻力，則下列各圖中能正確表示足球在空中飛行時受力情況的是（G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用）（）

A . B . C . D .

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18. (2021八下·交城期中) 小夢的媽媽買回1000g的橘子，大小基本相同，數(shù)了數(shù)一共有12個，一個橘子的重約為（　?。?

A . 0.08 N B . 0.8 N C . 8 N D . 80 N

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19. (2021八下·重慶期中) 關(guān)于重力的敘述，下列說法正確的是（）

A . 物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，所以物體的重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的 B . 重力是物體本身的一種屬性 C . 放在支撐面上的物體受到的重力的方向總是垂直向下的 D . 物體的重力是由于地球?qū)λ奈a(chǎn)生的

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20. (2021八下·上海月考) 排球是體育項目之一，同學(xué)們在打排球時，下列分析正確的是（）

A . 排球上升到最高點(diǎn)時受平衡力的作用 B . 排球上升到最高點(diǎn)時只受重力的作用 C . 排球下降時速度增大，說明力是維持物體運(yùn)動的原因 D . 排球離開手后還能繼續(xù)向上運(yùn)動是由于受到慣性的作用

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二、填空題

21. (2021八下·汕尾期末) 如圖所示，一個蘋果離開樹枝后落向地面。這是由于蘋果受到了的作用，這個力的施力物體是，方向。

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22. (2021八下·江津期末) 如圖是“探究重力方向”的實驗裝置，將該裝置放在水平桌面上，當(dāng)逐漸增大木板M與水平桌面N的夾角α?xí)r，懸線OA與桌面的夾角（選填“增大”、“減小”或“不變”）；通過實驗可知，重力方向是。

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23. (2022八下·安次期末) 在墻上掛像框時，可自制一個重錘來檢查像框是否掛正，如圖所示，這是利用了重力的方向總是的?！安坏刮獭北话獾购髸詣恿⑵饋硎怯捎谒?span id="9vx45sr" class="filling" >較低的緣故。

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24. (2021八下·宜州期末) 水往低處流是由于水受到力的作用，這個力的施力物體是。

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25. (2021八下·通河期末) 如圖，無論下坡、在水平地面上，還是走樓梯，重力的方向總是的；重錘靜止時，細(xì)線對重錘的拉力與重錘所受的重力的關(guān)系是。

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26. (2021八下·金寨期末) 物理學(xué)中，把地面附近物體因地球的吸引而受到的力，叫做力。通常用字母來表示。

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27. (2021八下·邛崍期末) 用彈簧測力計探究“重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，彈簧測力計應(yīng)該沿方向調(diào)零；根據(jù)實驗得到的數(shù)據(jù)作出重力和質(zhì)量關(guān)系圖像如圖所示，由圖可得，物體的重力和它的質(zhì)量成。

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28. (2021八下·盧龍期中) 踢毽子是人們喜歡的一項體育運(yùn)動，空中飛舞的毽子最終落回地面，是因為受到作用，方向，這個力的單位是。

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三、作圖題

29. (2022八下·鎮(zhèn)平期中) 如圖，物A放在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，在圖中畫出A所受重力G和對斜面的壓力F的示意圖．

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30. (2021八下·睢縣期末) 如圖所示，球形物體重30N，畫出該物體所受重力的示意圖。

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31. (2021八下·偃師期末) 如圖所示，一塊質(zhì)量均勻分布的半圓形量角器，將其用細(xì)線懸掛在天花板上，請你用作圖的方法找到重心O點(diǎn)的位置并畫出所受重力示意圖。（A點(diǎn)是圓心，保留作圖痕跡）

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32. (2021八下·閔行期末) 在圖中，物塊受到的重力G為6牛，請根據(jù)給定標(biāo)度用力的圖示法畫出重力G。

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四、實驗探究題

33. (2023八下·定遠(yuǎn)期中) 小華在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，得到數(shù)據(jù)如下表所示：

m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

G/N

0.98

1.96

2.94
1. （1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在方向調(diào)零；
2. （2）分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.4kg時，它受到的重力應(yīng)是N；
3. （3）分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的重力大小與其質(zhì)量成。
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34. (2021八下·福鼎期中) 在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中、

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

重力G/N

1

______

3

4

5
1. （1）使用前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計的指針調(diào)節(jié)到刻度線；把鉤碼掛在彈簧測力計上，當(dāng)鉤碼靜止時，彈簧測力計示數(shù)鉤碼所受的重力大小。
2. （2）讀出圖甲彈簧測力計示數(shù)填入上表格的空格橫線中。
3. （3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像。
4. （4）由此得出實驗結(jié)論：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成。
5. （5）如圖丙所示是做“判斷重力方向”的實驗裝置。將裝置放在水平桌面上，逐漸改變木板M與桌面的夾角a，觀察到懸線方向是（選填“OA”或“OB”）；從實驗觀察到的現(xiàn)象可以得出：重力的方向總是。
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35. (2021八下·徐州期中) 小華在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，得到數(shù)據(jù)如下表所示：

m/kg

0.1

0.3

0.5

0.7

0.9

G/N

0.98

2.94

4.90

6.86
1. （1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應(yīng)將彈簧測力計在方向調(diào)零。
2. （2）如圖所示，利用測力計測量碼重力時，使測力計彈簧伸長的力是___________。
  
  A . 鉤碼的重力 B . 鉤碼和測力計的總重力 C . 鉤碼對彈簧的拉力 D . 彈簧對鉤碼的拉力
3. （3）分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.9kg時，它受到的重力是N。
4. （4）在如圖所示的四個圖像中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是___________。
  
  A . B . C . D .
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36. (2021八下·興化期中) 探究“重力的大小與方向”?，F(xiàn)有器材：規(guī)格為50g的鉤碼六只、鐵架臺、細(xì)線、剪刀。
1. （1）探究重力的大小，還需用到的測量器材是；
  
  m/g
  
  50
  
  100
  
  150
  
  200
  
  250
  
  300
  
  G/N
  
  0.49
  
  0.98
  
  1.47
  
  1.96
  
  2.45
  
  2.94
2. （2）使用六只鉤碼進(jìn)行測量，得到如上表數(shù)據(jù)。進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時，小明提出：觀察重力大小和質(zhì)量大小的變化關(guān)系，發(fā)現(xiàn)規(guī)律；小紅提出：用數(shù)據(jù)作出重力隨質(zhì)量變化的圖像，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。你認(rèn)為______（填寫字母）；
  
  A . 只有小明方案可行 B . 只有小紅方案可行 C . 小明和小紅的方案都可行
3. （3）數(shù)據(jù)顯示，物體的重力與它的質(zhì)量的比值＝N/kg；
4. （4）用如圖所示的裝置探究重力的方向，緩慢改變木板的傾角θ，可觀察到懸線OA的方向（改變/不變）；剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是。
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五、計算題

37. (2021八下·樂山期中) 吳師傅開車從外地拉貨回來，將要經(jīng)過一座橋，剛要上橋，他看了一下立在橋頭的限重標(biāo)志牌（如圖所示），便立即把車開過了橋，已知汽車自身所受重力為7×10⁴N，（g取10N/kg）求：
1. （1）張師傅的汽車的質(zhì)量；
2. （2）除車重外，所載貨物和人的重力不超過多少牛？
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38. (2021八下·新北期中) 中國計劃在2030年前后實現(xiàn)航天員登月，航天員連同裝備的總質(zhì)量為180 kg，月球?qū)ξ矬w的引力只有地球上物體所受重力的1/6。則：（g=10N/kg）
1. （1）航天員在地球受到的重力為多少？
2. （2）航天員在月球受到的重力為多少？
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

滬科版物理八上——第六章熟悉而陌生的力——第四節(jié) 來自地球...

副標(biāo)題：

*注意事項：

滬科版物理八上——第六章熟悉而陌生的力——第四節(jié) 來自地球...

物理考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點(diǎn)分析

m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4
G/N	0.98	1.96	2.94

質(zhì)量m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5
重力G/N	1	______	3	4	5

m/kg	0.1	0.3	0.5	0.7	0.9
G/N	0.98	2.94	4.90	6.86

m/g	50	100	150	200	250	300
G/N	0.49	0.98	1.47	1.96	2.45	2.94

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初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項：

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物理考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點(diǎn)分析

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