滬科版物理八上— 第一章打開物理世界的大門——第二節(jié) 探索...

更新時間：2021-08-22 瀏覽次數(shù)：62 類型：同步測試

一、單選題

1. (2021八下·福田期末) 小明分別購買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，它們設(shè)計了幾種方案，你認為能夠解決這個問題的最佳方案是（）

A . 把兩球分別向墻擲去，比較它們反彈后離墻的距離 B . 讓兩球從乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比較它們反彈的高度 C . 用乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩球飛出去的距離 D . 用手捏乒乓球，比較它們硬度

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2. (2022八上·合江期中) 1581年的一天，伽利略在教堂里，觀察到懸掛的油燈來回晃動。這是司空見慣的事情，可是他卻思考著“為什么燈每次擺動一個來回的時間都差不多?”。這一過程屬于科學(xué)探究中的（）

A . 提出問題 B . 猜想與假設(shè) C . 進行實驗 D . 交流與合作

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3. (2021八上·灌陽期末) 小華在家看媽媽做油炸薯條時，發(fā)現(xiàn)有些薯條炸焦了，愛動腦筋的他聯(lián)想到平時在水中煮食物時，只要水不干，食物就不會焦，他認為可能是油沸騰時的溫度比水高，所以容易把食物炸焦，從科學(xué)探究的要素分析，小華的認為屬于（）

A . 提出問題 B . 設(shè)計實驗與制定計劃 C . 猜想與假設(shè) D . 分析與論證

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4. (2020八上·河池期中) 小慧家的擺鐘走快了，張師傅將擺錘下的螺母擰了幾下，擺鐘走時就準了。小慧想：鐘擺來回擺動一次所用的時間由什么決定呢？這個過程屬于科學(xué)探究的（）

A . 提出問題 B . 猜想和假設(shè) C . 進行實驗與收集證據(jù) D . 分析與論證

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5. (2020八上·覃塘期中) 實驗是學(xué)習(xí)物理不可缺少的部分。初中物理學(xué)生實驗通常分為驗證性實驗和探究性實驗。探究性實驗主要步驟有①評估交流；②分析論證；③設(shè)計實驗；④提出問題；⑤進行實驗；⑥猜想或假設(shè)等。則按實驗先后序號排列正確的是（）

A . ④⑥③⑤②① B . ④⑥③⑤①② C . ⑥③⑤②④① D . ⑥④③⑤①②

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6. (2020八上·重慶期中) 面對突如其來的新型肺炎，一款新藥要真正應(yīng)用于患者之前，需經(jīng)歷從臨床前研究到三期臨床試驗的漫長歷程，平均耗時10年以上。研發(fā)新藥經(jīng)常是遠水難救近火，老藥新用成為更實際的操作。所以研究人員將病毒株培養(yǎng)在不同現(xiàn)有藥物的稀釋液里，觀察隨時間推移，病毒枺的存活率。橫線上的句子所描述的過程屬于科學(xué)探究的哪個環(huán)節(jié)？（）

A . 提出問題 B . 猜想假設(shè) C . 進行實驗 D . 得出結(jié)論

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7. (2020八上·亭湖期中) 面對突如其來的新型肺炎，一款新藥要真正應(yīng)用于患者之前，需經(jīng)歷從臨床前研究到三期臨床試驗的漫長歷程，平均耗時10年以上。研發(fā)新藥經(jīng)常是遠水難救近火，老藥新用成為更實際的操作。所以大批研究人員計劃對多種老藥進行試驗，將病毒株培養(yǎng)在不同藥物稀釋液里，觀察隨時間推移，病毒株的存活率。這個試驗的過程屬于科學(xué)探究的哪個環(huán)節(jié)？（）

A . 發(fā)現(xiàn)并提出問題 B . 猜想與假設(shè) C . 設(shè)計并進行實驗 D . 得出結(jié)論

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8. (2020八上·寧化期中) 到商店購買乒乓球時，李明同學(xué)總要將幾只乒乓球從一定的高處放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈得較高的乒乓球，李明的行為屬于科學(xué)探究中的（）

A . 提出問題 B . 猜想與假設(shè) C . 交流合作、評估 D . 進行實驗與收集證據(jù)

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9. (2020八上·贛榆期中) 小明將機械手表放在耳朵附近，聽到表針走動的聲音較小，然后他把一個氣球放在手表與耳朵之間相互貼緊，聽到表針走動的響度變大。小明產(chǎn)生了疑問：“聲音通過氣球傳播后，聽到的響度為什么會增加呢？”，就這一環(huán)節(jié)，屬于科學(xué)探究中的（）

A . 提出問題 B . 猜想與假設(shè) C . 進行實驗與收集證據(jù) D . 分析與論證

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10. (2020八上·寧化月考) 在進行科學(xué)探究的過程中，下列做法中錯誤的是（）

A . 不斷地發(fā)現(xiàn)并提出問題 B . 任何實驗資料都要保密，不宜交流 C . 制定盡可能詳細的實驗計劃 D . 大膽地猜想和假

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11. (2020八上·阿城月考) 小明觀察到籃球落地后會被彈起，但彈起的高度不同，小明問同學(xué)們“籃球彈起的高度與那些因素有關(guān)呢”？小聰說：“可能與籃球下落時的高度有關(guān)，也可能與地面的材料有關(guān)”。小龍說：“可以用一個籃球從不同高度下落到地板上，測量反彈的高度”。小華取來一個籃球按照小龍的方法進行測試并記錄每次下落的高度和反彈的高度。四名同學(xué)進行的科學(xué)探究活動屬于“進行實驗收集證據(jù)”這環(huán)節(jié)的是（）

A . 小明 B . 小聰 C . 小龍 D . 小華

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12. (2020八上·鹿邑月考) 實驗探究是科學(xué)研究的重要手段，探究過程包括：①提出問題；②得出結(jié)論；③設(shè)計和進行實驗；④做出假設(shè)。下面四組探究過程順序合理的是（）

A . ①④③② B . ④①③② C . ①④②③ D . ③④①②

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13. (2024八上·鋼城期末) 學(xué)習(xí)摩擦力時，老師組織同學(xué)們進行了下列活動：將手掌壓在桌面上向前推，比較用力壓著推和輕輕壓著推時的感受；再將手掌放到光滑的物理教材封面上向前推，比較與在桌面上推的感受。根據(jù)以上活動中的感受，大家提出了以下四個問題，其中最有探究價值且易于探究的科學(xué)問題是（）

A . 活動中手掌的感受與摩擦力大小是否有關(guān)？ B . 滑動摩擦力的大小與壓力大小有什么關(guān)系？ C . 滑動摩擦力的大小與接觸面的光滑程度有什么關(guān)系？ D . 滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？

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14. 科學(xué)家不僅給后人留下了豐富的科學(xué)知識，更重要的是給我們創(chuàng)建了科學(xué)的探究方法，科學(xué)探究的第一步通常應(yīng)是?（）

A . 制訂實驗計劃 B . 猜想與假設(shè) C . 發(fā)現(xiàn)并提出問題 D . 進行實驗和收集證據(jù)

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15. (2020八下·徐州期中) 石墨烯是一種神奇的物質(zhì)，是人類至今發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強度最高的材料．針對這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個問題，你認為較有價值且可探究的問題是（）

A . “石墨烯的強度與石墨烯的厚度、面積有什么關(guān)系？” B . “如何提取石墨烯這種物質(zhì)？” C . “石墨烯在生活中有什么用處？” D . “石墨烯為什么很??？”

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16. (2019八上·長清期中) 小紅在旅游景點買了一個金屬鑰匙掛件，她問同學(xué)：“這是什么金屬做的？”小麗說：“可能是鐵的。”小娟接著說：“拿一塊磁鐵（俗稱吸鐵石）吸一下就知道了?！毙【甑脑拰儆诳茖W(xué)探究中的（）

A . 制定計劃與設(shè)計實驗 B . 分析與論證 C . 進行實驗與收集證據(jù) D . 評估

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二、填空題

17. (2020八上·南昌月考) 科學(xué)探究一般包括七個環(huán)節(jié)，分別是提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗與制訂計劃、進行實驗與收集證據(jù)、、評估、。

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18. 到商店買乒乓球時,小明總要將幾個乒乓球從某高度處(選填“用力扔”或“自由釋放”),觀察乒乓球反彈的高度,從中挑選反彈較高的乒乓球,小明的行為類似于科學(xué)探究中的(選填序號)。
①發(fā)現(xiàn)并提出問題;②進行實驗與收集證據(jù);③交流與合作

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19. (2019八上·雞東期末) 科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)是：、、制定計劃和設(shè)計實驗、進行實驗收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。

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20. 科學(xué)家們不僅為后人留下了知識的宮殿，而且創(chuàng)建了科學(xué)的探究方法．根據(jù)下圖所示，填寫出科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)．

⑴；
⑵猜想與假設(shè)；
⑶制定計劃與設(shè)計實驗；
⑷；
⑸分析與論證；
⑹評估；
⑺

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21. 物理學(xué)史上有一位偉大的英國物理學(xué)家，他曾在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)和數(shù)學(xué)等方面做出了卓越的貢獻，奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)，這位科學(xué)家是.

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22. 他在前人研究的基礎(chǔ)上，奠定了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)，他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運轉(zhuǎn)與蘋果下落有某些相似之處，從而建立了以他的名字命名的運動三大定律．他被人們譽為偉大的物理學(xué)家，他卻謙遜地說：“如果說我比別人看更遠的話，那是因為我站在巨人的肩膀上．”他的名字是。

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23. 早在18世紀，一位美國的物理學(xué)家首先捕捉到了雷電，并且發(fā)現(xiàn)它與實驗室中摩擦得到的電是一回事，請問這位物理學(xué)家是.

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24. (2020八上·南昌月考) 不同物體吸收太陽輻射的能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關(guān)。于是，他將幾個完全相同的涂上不同顏色的物體放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體的溫度?！靶∶髡J為它可能與物體的顏色有關(guān)”屬于科學(xué)探究中的，“他將幾個完全相同的涂上不同顏色的物體放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度”屬于科學(xué)探究中的。

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三、解答題

25. 自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象都存在著物理現(xiàn)象.這兩者有什么區(qū)別？

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四、實驗探究題

26. (2020八上·靖江期末) 小明利用紙做了幾個物理實驗。
1. （1）如圖甲所示，紙做的小鍋盛有水，用酒精燈加熱紙鍋底部，紙鍋（能/不能）被點燃，紙鍋里的水（能/不能）沸騰；（紙的著火點約為190℃，酒精燈外焰的溫度約為800℃）
2. （2）將紙片做成兩個等大的圓紙片，栽去一個扇形，做成圖乙所示的A、B兩個錐角不等的紙錐。為了“比較紙錐下落的快慢”將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時，應(yīng)該選擇圖中的（乙/丙）所示的位置；在接下來的“測量紙錐下落的速度”活動中，為了便于測量，應(yīng)選擇圖乙中的A紙錐。
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

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副標題：

*注意事項：

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物理考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

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小學(xué)

初中

高中

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副標題：

*注意事項：

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物理考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

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