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某中學(xué)有一個(gè)150m×70m大小的操場，廣播室在操場兩端架起兩個(gè)音箱S1和S2（如圖），老師繞場一周試聽了一番，在甲、乙、丙、丁四處（它們分別是各邊的中點(diǎn)），覺得有兩處聲音含混不清，則這兩處是（ ）
| 電子驅(qū)蚊器參數(shù) | |
| 額定電壓 | 220V |
| 額定功率 | 2W |
| 聲波頻率 | 22kHz~55kHz |
| 產(chǎn)品質(zhì)量 | 60g |
| 產(chǎn)品尺寸 | 9.9×6×3.3（cm3） |
”的聲音來；而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是（ ） 
猜想1：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想2：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想3：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列的9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來了一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
|
編號 |
材料 |
長度（cm） |
橫截面積（mm2） |
編號 |
材料 |
長度（cm） |
橫截面積（mm2） |
|
A |
銅 |
60 |
0.76 |
F |
銅 |
80 |
1.02 |
|
B |
銅 |
60 |
0.89 |
G |
鐵 |
||
|
C |
銅 |
60 |
1.02 |
H |
纖維 |
100 |
1.02 |
|
D |
銅 |
80 |
0.76 |
I |
尼龍 |
100 |
1.02 |
|
E |
銅 |
100 |
0.76 |
①聲音要傳播出去，需要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要什么物質(zhì)做媒介
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，接通瓶中的手機(jī)，隨著向外不斷抽氣，發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越小。由此現(xiàn)象可以推得猜想是正確的。
方案A：讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。
方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
你認(rèn)為最佳的方案是 ，
材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 | 材料 | 衣服 | 錫箔紙 | 泡沫 | |
距離/m | 1.2 | 0.8 | 0.5 | 響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?span id="ntev2ty" class="filling" > 。
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)
猜想三：琴弦發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)
編號 | 材料 | 長度（cm） | 橫截面積（mm2） |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | 80 | 1.02 |
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鋼 | 80 | 1.02 |
H | 尼龍 | ||
I | 尼龍 | 100 | 1.02 |
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
