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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
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    道德與法治七下 1.3.2《青春有格》同步測(cè)試

    更新時(shí)間:2021-03-09 瀏覽次數(shù):127 類型:同步測(cè)試
    一、單選題
    • 1. (2020九上·五常期末) 建國(guó)七十周年,于敏、申紀(jì)蘭、孫家棟、李延年、張富清、袁隆平、黃旭華、屠呦呦等為國(guó)家做出杰出貢獻(xiàn)的人物被授予“共和國(guó)勛章”。這樣做有利于(    )

      ①弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德    ②夯實(shí)法治基礎(chǔ)

      ③發(fā)揮榜樣力量    ④凝聚價(jià)值追求

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
    • 2. (2021八上·肇東期末) “止于至善”要求我們做到(     )

      ①需要我們有知恥之心,不斷提高辨別恥的能力

      ②每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,積少成多積善成德

      ③善于尋找好的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量   

      ④要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣

      A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
    • 3. (2020七上·保山月考) 之所以實(shí)行校園禁煙,是因?yàn)椋?nbsp;        )

      ①吸煙是一種違法犯罪行為     ②吸煙一定會(huì)誘發(fā)犯罪

      ③吸煙是一種不良行為         ④吸煙有害健康,我們青少年應(yīng)自覺(jué)抵制這一不良誘惑

      A . ①②③ B . ③④ C . ②③④ D . ①②③④
    • 4. (2024七下·雙橋月考) 青春是生命中的華美篇章,它帶來(lái)了喜悅和力量,也帶來(lái)了困惑和煩惱,我們(    )

      ①要悅納生理和心理變化,克服青春煩惱

      ②要培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的生活態(tài)度,激發(fā)潛能

      ③要珍視生命、直面挫折,克服消極情緒,增強(qiáng)生命韌性

      ④要正確認(rèn)識(shí)自己,完善自我,做到“行己有恥”“止于至善”

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①②④
    • 5. (2024七下·開(kāi)州期中) “止于至善”是一種“雖不能至,心向往之”的實(shí)踐過(guò)程,是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語(yǔ)不能體現(xiàn)這一品質(zhì)的是(   )
      A . 獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞 B . 勿以惡小而為之,勿以善小而不為 C . 窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下 D . 見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也
    • 6. (2021七下·寧波月考) 疫情期間,眾志成城,共克時(shí)艱,各?!巴Un不停學(xué)”在行動(dòng),下列同學(xué)做法不正確的是(    )
      A . 能自覺(jué)做到“慎獨(dú)”,自我檢測(cè)省察 B . 見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也 C . 獨(dú)善其身,方能“止于至善” D . 雖不能至,心之向往,從點(diǎn)滴小事做起
    • 7. (2020·廣東) 因公交車急剎車,車上一名小學(xué)生手里的豆?jié){打翻在車廂的地板上,他立刻拿出紙巾,蹲下來(lái)一遍遍地擦拭地上的豆?jié){,直到擦拭干凈。這名小學(xué)生的行為體現(xiàn)了(    )
      A . 行已有恥的心理品質(zhì) B . 止于全善的精神追求 C . 知錯(cuò)能改的思想意識(shí) D . 見(jiàn)賢思齊的行為習(xí)慣
    • 8. (2022七下·秀洲期中) “行己有恥”是先賢留給我們的為人處世之道。下列做法符合這處世原則的有(   )

      ①真誠(chéng)面對(duì)自我,能夠聞過(guò)即改

      ②學(xué)會(huì)相互尊重,包容他人缺點(diǎn)

      ③決不違反法律,堅(jiān)守道德底線

      ④拒絕不良誘惑,增強(qiáng)自控能力

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 9. (2020七下·吳興期末) 下列選項(xiàng),與“止于至善”意思相符的是(   )

      ①見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也  ②和而不同,周而不比

      ③勿以惡小而為之,勿以善小而不為  ④千人同心,則得千人之力

      A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
    • 10. (2020八上·湛江開(kāi)學(xué)考) “止于至善”是人的一種精神追求,我們要努力追求“真善美”,反對(duì)“假惡丑”,為此就應(yīng)該做到(    )

      ①在生活中尋找“賢”,以此為榜樣

      ②養(yǎng)成自省自察的習(xí)慣

      ③抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),不參加公益活動(dòng)

      ④從點(diǎn)滴小事做起,積善成德

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 11. (2020·河南) 下邊漫畫《不該的例外》提醒我們(    )

      A . 抓住一切機(jī)會(huì)練習(xí)才能提高準(zhǔn)確性 B . 果皮垃圾投放得是否準(zhǔn)確無(wú)關(guān)緊要 C . 積極面對(duì)負(fù)面情緒,加強(qiáng)情緒管理 D . 文明無(wú)小事,要注重提升公德意識(shí)
    • 12. (2020八上·江門開(kāi)學(xué)考) 孟子說(shuō):“羞惡之心,義之端也。”“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷是非善惡,明確行為選擇的理由。它啟示我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候應(yīng)該做到(    )

      ①在行動(dòng)之前,審查愿望           ②在行動(dòng)之中,監(jiān)督調(diào)節(jié)

      ③在行動(dòng)之后,反思效果與影響     ④雷厲風(fēng)行,無(wú)須顧慮太多

      A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
    • 13. (2020八上·保山開(kāi)學(xué)考) 疫情期間,有人官目相信雙黃連可以治療新冠病毒連夜排隊(duì)在藥店搶購(gòu)。有人盲目搶購(gòu)生活用品,有人在網(wǎng)上發(fā)布不實(shí)信息以謠傳遇,有人頂風(fēng)作案,獵殺野生動(dòng)物還在朋友圈炫耀。針對(duì)這些現(xiàn)象,某校七年級(jí)五班召開(kāi)主題班會(huì),同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法,下列說(shuō)法正確的是(    )

      ①針對(duì)謠言我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不要人云亦云

      ②獵殺野生動(dòng)物非但沒(méi)有羞恥之心還是違法行為

      ③針對(duì)這些現(xiàn)象我們要有批判性思維和知恥之心,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)提高辨別是非能力

      ④這些事情和我沒(méi)有任何關(guān)系,我只要提高學(xué)習(xí)成績(jī)就行

      A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
    • 14. (2023七下·欽北期末) 武漢金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇在身患漸凍癥的情況下,帶領(lǐng)全院醫(yī)護(hù)人員奮勇抗擊疫情。他說(shuō):“我必須跑得更快,才能跑贏時(shí)間,把重要的事情做完;我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多病人。”這表明張定宇:(    )

      ①敬畏生命、珍視生命,其言行在平凡中閃耀出偉大

      ②在堅(jiān)守中體現(xiàn)了“止于至善”的精神境界

      ③履行了社會(huì)責(zé)任,在履行社會(huì)責(zé)任中不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)

      ④弘揚(yáng)了以自強(qiáng)不息為核心的偉大民族精神

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
    • 15. (2024七下·武漢期中) 蘇軾少年聰慧,讀了一些書就頗為自負(fù)地在自己房前貼了一副對(duì)聯(lián):“識(shí)遍天下字,讀盡人間書。”后來(lái)一位老人拿著一部古書拜訪蘇軾,蘇軾不識(shí)書中的字,老人婉轉(zhuǎn)批評(píng)了蘇軾,于是蘇軾把對(duì)聯(lián)改為“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書”,用以自勉。蘇軾改對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了他( )
      A . 自尊知恥,勇于改正錯(cuò)誤 B . 學(xué)問(wèn)高深,沒(méi)有人能超越他 C . 沒(méi)有自信,缺乏獨(dú)立思考 D . 視野狹隘,不能拓展志向
    • 16. (2023七下·建昌期末) 下列對(duì)“行己有恥”理解錯(cuò)誤的是(    )
      A . 一個(gè)人行事,凡是自己認(rèn)為可恥的就不去做 B . 要知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為 C . 一個(gè)人做事,可以一往無(wú)前,毫無(wú)顧忌 D . 真誠(chéng)面對(duì)自我,聞過(guò)即改,知恥而后勇
    • 17. (2024七下·梁子湖期中) 盧梭在《懺悔錄》中曾坦誠(chéng)講述年輕時(shí)犯下的錯(cuò):一次,他偷了主人一條絲巾,卻誣陷女仆偷竊。每想起此事,他內(nèi)心總隱隱作痛。這警示我們要(    )
      A . 行已有恥 B . 見(jiàn)賢思齊 C . 聞過(guò)則喜 D . 執(zhí)迷不悟
    • 18. (2022七下·原陽(yáng)月考) 孔子說(shuō):“行己有恥。”意思是說(shuō),一個(gè)人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不做。下列古語(yǔ)所表達(dá)的思想與“行己有恥”相一致的是(    )
      A . 人有恥,則能有所不為 B . 天行健,君子以自強(qiáng)不息 C . 役其所長(zhǎng),則事無(wú)廢功 D . 萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用
    • 19. (2023七下·湘潭期末) “行己有恥”的意思是一個(gè)人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做?!靶屑河袗u”(   )

      ①要求我們要知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為

      ②需要我們有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力

      ③告訴我們一些基本規(guī)則不能違反,一些基本界限不能逾越

      ④要求我們樹立底線意識(shí),觸碰道德底線的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
    二、辨析題
    三、材料分析題
    • 21. (2020七上·重慶月考) 近日,某校七(1)班同學(xué)在道德與法治課上,就“藝人仝某高考舞弊事件”進(jìn)行主題討論。請(qǐng)你一同參與。

      材料一:仝某在某次直播中自爆考大學(xué)時(shí)把自己的往屆生身份改成了應(yīng)屆生,他將此事當(dāng)作一個(gè)玩笑甚至帶有炫耀成分地講出來(lái)。近日,相關(guān)部門公布了處理結(jié)果:仝某高考各科成績(jī)無(wú)效,相關(guān)人員全部追責(zé)。

      材料二:“偶像”仝某的言行引發(fā)網(wǎng)友廣泛關(guān)注。學(xué)生壯壯認(rèn)為:青少年追星不可盲目,追星應(yīng)追“賢”,追那些默默奉獻(xiàn)、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的大國(guó)工匠和道德模范們,以他們?yōu)榘駱?,激?lì)我們成長(zhǎng)。

      材料三:仝某為個(gè)人私利高考舞弊被依法處理,同樣面對(duì)高考,在方艙醫(yī)院住院的楊一帆卻從沒(méi)放棄學(xué)習(xí)。在沒(méi)有手機(jī)、無(wú)法上網(wǎng)課的情況下,他把將要考試的六科參考資料都帶進(jìn)了醫(yī)院,利用有限時(shí)間作最后沖刺。他被網(wǎng)友稱為“最美奮斗者”。

      1. (1) 從“行己有恥”的角度,說(shuō)一說(shuō)仝某的言行帶給我們哪些警示?
      2. (2) 運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)為什么追星要追“賢”。
      3. (3) 結(jié)合材料,說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)如何成為一名最美中學(xué)生?
    四、綜合題
    • 22. (2020七下·隴縣期末) (青春的證明)

      在一個(gè)名為“七年級(jí)在線”的QQ群中,管理員發(fā)出如下邀請(qǐng):雖然沒(méi)有鳥的雙翼,但是人可以飛上藍(lán)天;雖然沒(méi)有魚的鰓鰭,但是人可以遨游海洋。有的如同烈火,永遠(yuǎn)照耀別人;有的卻像熒光,甚至也照不亮自己!不同的人不同的青春,決定一個(gè)人在社會(huì)中站立的位置。處于青春期的你如何看待青春?

      1. (1) 助我們飛上藍(lán)天的雙翼是什么?
      2. (2) 你打算如何度過(guò)青春,照耀別人?

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