粵滬版物理九年級(jí)下學(xué)期16.3 探究電磁鐵的磁性

更新時(shí)間：2021-02-20 瀏覽次數(shù)：97 類型：同步測(cè)試

一、單選題

1. (2020·山西) 如圖所示，小明用漆包線、兩節(jié)干電池、磁鐵等器材，成功制做了一個(gè)小小電動(dòng)機(jī)。他想改變電動(dòng)機(jī)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向，下列方法可行的是（）

A . 只增強(qiáng)磁鐵的磁性 B . 只增加線圈的匝數(shù) C . 只增大線圈中的電流 D . 只將磁鐵的磁極對(duì)調(diào)

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2. (2020·福清模擬) 小明利用鐵釘與漆包銅線制成一個(gè)電磁鐵，并將其接入電路，如圖所示。當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后（）

A . 鐵釘中有電流產(chǎn)生 B . 鐵釘?shù)臏囟燃眲∩?/span> C . 鐵釘能吸引大頭針 D . 鐵釘能吸引小紙屑

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3. (2020·阜陽(yáng)模擬) 連接如圖所示電路，提供足夠數(shù)量的大頭針，只通過(guò)控制開(kāi)關(guān)和調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片的位置，無(wú)法探究（）

A . 電流的有無(wú)對(duì)電磁鐵磁場(chǎng)有無(wú)的影響 B . 電流方向?qū)﹄姶盆F磁場(chǎng)方向的影響 C . 電流大小對(duì)電磁鐵磁場(chǎng)強(qiáng)弱的影響 D . 線圈匝數(shù)對(duì)電磁鐵磁場(chǎng)強(qiáng)弱的影響

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4. (2020九上·湘潭期末) 關(guān)于電磁鐵，下列說(shuō)法中正確的是（　?。?

A . 電磁鐵是根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成的 B . 電磁鐵中的鐵芯可以用銅棒代替 C . 電磁起重機(jī)中的磁體必須用電磁鐵 D . 電磁鐵磁力強(qiáng)弱與電流方向有關(guān)

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5. (2019·昆明) 如圖所示，用漆包線（導(dǎo)線表面涂有絕緣漆）繞在紙筒上做成了一個(gè)螺線管，用來(lái)研究螺線管磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)螺線管能夠吸引一些鐵釘，要使它能吸引更多鐵釘?shù)霓k法是（）

A . 在紙筒中插入一根鐵芯 B . 減少線圈匝數(shù) C . 使滑動(dòng)觸頭P向右滑動(dòng) D . 將電源正負(fù)極互換

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6. (2019九上·綏化月考) 為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（）

A . 要使電磁鐵的磁性增強(qiáng)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向右滑動(dòng) B . 用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目顯示它的磁性強(qiáng)弱 C . 兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了探究磁性強(qiáng)弱與電流的關(guān)系 D . B線圈的匝數(shù)多，說(shuō)明通過(guò)B線圈的電流大于通過(guò)A線圈的電流

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7. 如圖所示為某同學(xué)探究通電螺線管磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)圖。下列說(shuō)法中正確的是（）

A . 閉合開(kāi)關(guān)，通電螺線管上端為S極 B . 閉合開(kāi)關(guān)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大 C . 電流表示數(shù)變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變小 D . 調(diào)換磁體的N、S極，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變

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8. 陳華在課外活動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，用導(dǎo)線繞成一個(gè)線圈自制成一個(gè)電磁鐵，實(shí)驗(yàn)中，他希望獲得更強(qiáng)的磁性，設(shè)計(jì)了以下幾種方案，不可能實(shí)現(xiàn)的是（）

A . 增加電路中電池的節(jié)數(shù) B . 增加線圈匝數(shù) C . 將電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào) D . 在線圈中插入一根鐵釘

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9. 如圖所示是“探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是（）

A . 將滑片P向a端移動(dòng) B . 將滑片P向b端移動(dòng) C . 用銅芯替代鐵芯 D . 減少線圈匝數(shù)

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10. 如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）

A . 螺線管磁性減弱，彈簧變長(zhǎng) B . 螺線管磁性減弱，彈簧變短 C . 螺線管磁性增強(qiáng)，彈簧變長(zhǎng) D . 螺線管磁性增強(qiáng)，彈簧變短

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二、填空題

11. (2020·湖南) 如圖所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)S之后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P可以增強(qiáng)或者減弱電磁鐵的磁性。當(dāng)滑片向右緩慢移動(dòng)時(shí)，電路的電流減小，電磁鐵的磁性將。

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12. (2019九上·保定期末) 為探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，由圖可知：
1. （1）滑動(dòng)變阻器的作用是：通過(guò)改變大小，從而改變電磁鐵的磁性強(qiáng)弱。
2. （2）閉合開(kāi)關(guān)后，由圖可知甲釘?shù)尼敿馐?span id="4q61hyj" class="filling" >極。甲、乙兩釘之間的作用力是（選填“引力”或“斥力”）
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13. 在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡(jiǎn)易的電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．通過(guò)觀察圖示情況，說(shuō)明電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與有關(guān)；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，甲能吸引的大頭針的數(shù)量將（選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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14. (2023·肇東模擬) 如圖所示的電路，開(kāi)關(guān)S接到a后，電磁鐵左端為極，小磁針靜止時(shí)，A端是極；將開(kāi)關(guān)S由a撥到b，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表示數(shù)不變，則電磁鐵的磁性（選填“增強(qiáng)”、“不變”或“減弱”）。

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15. (2018·沈陽(yáng)) 如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P向a端移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性（選填“增強(qiáng)”或 “減弱”），條形磁體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)（選填“增大”或“減小”）。

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三、實(shí)驗(yàn)探究題

16. (2020九上·深圳期末) 在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用鐵釘制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
1. （1）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)吸引大頭針的數(shù)量來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，這種研究方法叫。根據(jù)圖示的情景可知，電磁鐵甲的上端是極：實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流一定時(shí)，線圈匝數(shù)，電磁鐵磁性越強(qiáng)：實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸川的大頭針下端是分散的，其原因是大頭針被磁化后，。
2. （2）圖中的滑動(dòng)變阻器的作用是，可見(jiàn)此實(shí)驗(yàn)裝置中還可以探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與有關(guān)。
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

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物理考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析