人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第二節(jié)熔化和凝固同步練習(xí)

更新時(shí)間：2016-03-07 瀏覽次數(shù)：868 類型：同步測(cè)試

一、選擇題

1.
一代偉人毛澤東詩(shī)詞“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽…”描述了北國(guó)美麗的景色，其中關(guān)于冰的形成屬于物態(tài)變化中的（）

A . 凝華 B . 液化 C . 凝固 D . 熔化

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2. 下列現(xiàn)象屬于凝固的是（）

A . 初春，冰雪消融匯成溪流 B . 仲夏，烈日炎炎土地干涸 C .
深秋，清晨草地出現(xiàn)白霜
D .
嚴(yán)冬，寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰

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3. 關(guān)于熔化和凝固，正確的說(shuō)法是（）

A . 固體都有一定的熔點(diǎn) B . 固體在熔化時(shí)都要吸熱，但溫度保持不變 C . 固體在凝固時(shí)都要放熱，溫度降低 D . 晶體熔化時(shí)吸熱，溫度保持不變

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4.
如圖所示，是一定質(zhì)量的某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像，由圖像可知（）

A . 該物質(zhì)是非晶體 B . 該物質(zhì)的熔點(diǎn)是50℃ C . 該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸熱且溫度升高 D . 該物質(zhì)在第15分鐘中，處于固、液共存狀態(tài)

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5. (2022八上·駐馬店期中) 下列圖像中，能正確描述液體凝固成晶體的圖像是（）

A . B . C . D .

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6. (2017八上·鎮(zhèn)江月考) 把一盆0℃的水放入0℃的房間內(nèi)，則（）

A . 水一定結(jié)成冰 B . 一定有少量水結(jié)冰 C . 一定變成冰水混合物 D . 水一定不結(jié)冰

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7. 南極的平均氣溫為-5℃，最低氣溫-88.3℃，在那里考察隊(duì)用的液體溫度計(jì)是酒精溫度計(jì)而不用水銀溫度計(jì)，這是因?yàn)椋?）

A . 酒精比水銀顏色更淺 B . 酒精凝固點(diǎn)比水銀凝固點(diǎn)更低 C . 酒精沸點(diǎn)比水銀沸點(diǎn)更低 D . 酒精氣體無(wú)毒，水銀氣體有毒

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8.
-5℃的冰投入0℃的水中，假設(shè)不與外界發(fā)生熱交換，足夠長(zhǎng)的時(shí)間后測(cè)得冰水混合物的溫度是0℃，則冰的質(zhì)量一定是（）

A . 增加了 B . 減少了 C . 不變 D . 無(wú)法確定

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9.
如圖所示為冰在加熱過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖像。以下說(shuō)法中不正確的是（）

A . 冰是一種晶體 B . 冰的熔點(diǎn)為0℃ C . 從t₁到t₂ ，冰處于熔化過(guò)程 D . 從t₁到t₂ ，冰的質(zhì)量保持不變

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10. (2016八上·吉林期中) 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，萘的熔點(diǎn)是80℃，則此溫度下的萘（）

A . 一定是固態(tài) B . 一定是液態(tài) C . 一定是固液共存 D . 以上三種情況都有可能

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11. (2023八上·廣州期末) 在“2014年遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽”中，小智同學(xué)發(fā)明了一種“神奇恒溫杯”，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體（熔點(diǎn)為48℃）．開(kāi)水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速降至48℃左右，人即可飲用，并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變，這主要是利用（? ）

A . 海波汽化吸熱、液化放熱 B . 海波熔化吸熱、凝固放熱 C . 海波升華吸熱、凝華放熱 D . 海波熔化吸熱、液化放熱

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12. (2018九上·三明月考) 小華嘗試比較地溝油和花生油的物理性質(zhì)，她將這兩種油放入冰箱的冷藏室降溫，發(fā)現(xiàn)當(dāng)這兩種油的溫度都降到7℃時(shí)，地溝油變成了固態(tài)而花生油仍為液態(tài)，這說(shuō)明地溝油和花生油具有不同的（）

A . 密度 B . 硬度 C . 凝固點(diǎn) D . 沸點(diǎn)

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13. 從互聯(lián)網(wǎng)上查得的信息知道，法國(guó)準(zhǔn)備生產(chǎn)一種冬暖夏涼的夾克，這種夾克在衣料纖維中添加了一種微膠囊物質(zhì)．人們穿上這種夾克，當(dāng)氣溫升高時(shí)，微膠囊物質(zhì)開(kāi)始熔化，人體感到?jīng)鏊?；?dāng)氣溫降低時(shí)，微膠囊物質(zhì)開(kāi)始凝固，人體倍感溫暖．這種夾克能自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的原理是（）

A . 當(dāng)氣溫升高時(shí)微膠囊物質(zhì)熔化從人體吸熱，當(dāng)氣溫降低時(shí)微膠囊物質(zhì)凝固從人體吸熱 B . 當(dāng)氣溫升高時(shí)微膠囊物質(zhì)熔化向人體放熱，當(dāng)氣溫降低時(shí)微膠囊物質(zhì)凝固向人體放熱 C . 當(dāng)氣溫升高時(shí)微膠囊物質(zhì)熔化向人體放熱，當(dāng)氣溫降低時(shí)微膠囊物質(zhì)凝固從人體吸熱 D . 當(dāng)氣溫升高時(shí)微膠囊物質(zhì)熔化從人體吸熱，當(dāng)氣溫降低時(shí)微膠囊物質(zhì)凝固向人體放熱

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14. 坩堝是冶煉金屬用的一種陶瓷鍋，能夠耐高溫．坩堝內(nèi)盛有錫塊，坩堝放在電爐上加熱，錫在逐漸熔化的過(guò)程中（）

A . 要不斷吸熱，溫度不斷上升 B . 要不斷放熱，溫度不斷上升 C . 要不斷吸熱，溫度保持不變 D . 要不斷放熱，溫度保持不變

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15.
架設(shè)兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體．它們的加熱時(shí)間——溫度曲線如圖乙所示（M為實(shí)線，N為虛線），在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體．則下列說(shuō)法正確的是（）

A . 這種加熱方法一般稱為“水浴法”，優(yōu)點(diǎn)是被加熱物質(zhì)受熱較均勻，缺點(diǎn)是加熱溫度一般不會(huì)超過(guò)100℃ B . 由圖乙知，M，N肯定都是晶體 C . 由圖乙知，M，N肯定都是非晶體 D . 由圖乙知，M肯定是晶體，N肯定是非晶體

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二、填空題

16.
如圖，是某種物質(zhì)熔化過(guò)程中的“時(shí)間—溫度”圖像，由圖可判斷該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）。
?

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17. 深秋，為避免樹(shù)上的桔子在夜間氣溫驟降時(shí)被凍傷，果農(nóng)經(jīng)常在傍晚給桔子樹(shù)噴水．雖然水在夜間結(jié)了冰，但桔子卻沒(méi)有被凍傷，這是因?yàn)橐归g氣溫驟降時(shí)，水(填寫(xiě)物態(tài)變化的名稱)成冰，(選填“放出”、“吸收”)熱量，使溫度不會(huì)降得太低，所以沒(méi)有凍壞桔子．

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18. 人們通常用鎢這種金屬制造電燈的燈絲，是因?yàn)殒u的高。

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19. 冬天“滴水成冰”、春天“冰雪消融”，從物態(tài)變化的角度看，水實(shí)際上是分別經(jīng)歷了和的變化過(guò)程。

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20. 現(xiàn)有兩盆水，里面都有沒(méi)有熔化的冰塊．甲盆放在陽(yáng)光下，乙盆放在陰涼處，在冰塊未全部熔化前，甲盆水的溫度乙盆水的溫度。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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三、解答題

21.
如下圖是某種固體加熱變成液態(tài)時(shí)的溫度隨時(shí)間變化的曲線圖，觀察圖像并回答：
1. （1）固體在開(kāi)始加熱時(shí)的溫度為，固體的熔點(diǎn)為；
2. （2）這種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的名稱為；
3. （3）圖中BC段表示物質(zhì)處于狀態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”），物質(zhì)在熔化過(guò)程中共持續(xù)了分鐘。
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22. 有兩個(gè)同學(xué)研究海波和石蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，記錄的數(shù)據(jù)如下表：
時(shí)間t/min
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
海波溫度t_海/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
48
48
53
56
59
63
石蠟溫度t_石/℃
40
41
42
44
46
47
48
49
51
52
54
56
59
65
71
他們?cè)趯?shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，海波第5min開(kāi)始熔化，第11min熔化完畢，石蠟第2min開(kāi)始變軟，第12min全部熔化完畢請(qǐng)你對(duì)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后完成下面各題：
1. （1）海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律是；
2. （2）石蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律是。
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23.
小明猜想水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖像如圖甲所示。
1. （1）從圖象中可以看出鹽水凝固過(guò)程用了分鐘；
2. （2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將；（填“變大”“變小”或“不變”）
3. （3）凝固點(diǎn)為。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變了；（選填“高”或“低”）
4. （4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)。（選填“變多”、“變少”或“不變”）
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24.
小陽(yáng)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后，知道晶體凝固過(guò)程會(huì)放熱，但溫度保持不變．由此引發(fā)了他的思考，晶體凝固過(guò)程放熱的多少與哪些因素有關(guān)。
1. （1）
  他猜想：晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)。
  你的猜想：。
2. （2）
  小陽(yáng)根據(jù)自己的猜想，進(jìn)行了如下探究：
  取不同質(zhì)量的海波讓它們剛好完全熔化，迅速放入質(zhì)量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中．如圖所示，待海波剛凝固完畢后，迅速用溫度計(jì)測(cè)出各自燒杯中水的溫度，通過(guò)比較來(lái)確定質(zhì)量不同海波凝固過(guò)程放熱的多少。
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25. 汽車防凍液
汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻．實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液)，加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車也不容易沸騰。
有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見(jiàn)下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比)．

防凍液含量(%)	30	40	50	60	70	80	90
混合液的凝固點(diǎn)(℃)	-17	-28	-37	-49	-48	-46	-28
混合液的沸點(diǎn)(℃)	103	104	107	111	117	124	141

在給汽車水箱中加防凍液時(shí)，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液比熱容的減小會(huì)影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過(guò)高。

（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是（）

A . 逐漸升高 B . 逐漸降低 C . 先升高后降低 D . 先降低后升高
（2）若某地常年最低氣溫為-15℃，對(duì)該地區(qū)汽車來(lái)說(shuō)，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選（）

A . 30% B . 40% C . 60% D . 90%
（3）長(zhǎng)時(shí)間使用后，汽車水箱中的混合液會(huì)減少．與原來(lái)相比，混合液的沸點(diǎn)(選填“升高”、“降低”或“不變”)，其原因是。

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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第二節(jié)熔化和凝固同步練習(xí)

副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第二節(jié)熔化和凝固同步練習(xí)

一代偉人毛澤東詩(shī)詞“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽…”描述了北國(guó)美麗的景色，其中關(guān)于冰的形成屬于物態(tài)變化中的（）

深秋，清晨草地出現(xiàn)白霜

嚴(yán)冬，寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰

-5℃的冰投入0℃的水中，假設(shè)不與外界發(fā)生熱交換，足夠長(zhǎng)的時(shí)間后測(cè)得冰水混合物的溫度是0℃，則冰的質(zhì)量一定是（）

小陽(yáng)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后，知道晶體凝固過(guò)程會(huì)放熱，但溫度保持不變．由此引發(fā)了他的思考，晶體凝固過(guò)程放熱的多少與哪些因素有關(guān)。

他猜想：晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)。

你的猜想：。

小陽(yáng)根據(jù)自己的猜想，進(jìn)行了如下探究：

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析

時(shí)間t/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
海波溫度t_海/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	48	48	48	53	56	59	63
石蠟溫度t_石/℃	40	41	42	44	46	47	48	49	51	52	54	56	59	65	71

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小學(xué)

初中

高中

人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第二節(jié)熔化和凝固同步練習(xí)

副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第三章第二節(jié)熔化和凝固同步練習(xí)

一代偉人毛澤東詩(shī)詞“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽…”描述了北國(guó)美麗的景色，其中關(guān)于冰的形成屬于物態(tài)變化中的（ ）

深秋，清晨草地出現(xiàn)白霜

嚴(yán)冬，寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰

-5℃的冰投入0℃的水中，假設(shè)不與外界發(fā)生熱交換，足夠長(zhǎng)的時(shí)間后測(cè)得冰水混合物的溫度是0℃，則冰的質(zhì)量一定是（ ）

小陽(yáng)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后，知道晶體凝固過(guò)程會(huì)放熱，但溫度保持不變．由此引發(fā)了他的思考，晶體凝固過(guò)程放熱的多少與哪些因素有關(guān)。

他猜想：晶體凝固過(guò)程放熱的多少可能與晶體的質(zhì)量有關(guān)。

你的猜想：。

小陽(yáng)根據(jù)自己的猜想，進(jìn)行了如下探究：

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析

一代偉人毛澤東詩(shī)詞“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽…”描述了北國(guó)美麗的景色，其中關(guān)于冰的形成屬于物態(tài)變化中的（）

深秋，清晨草地出現(xiàn)白霜

嚴(yán)冬，寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰

-5℃的冰投入0℃的水中，假設(shè)不與外界發(fā)生熱交換，足夠長(zhǎng)的時(shí)間后測(cè)得冰水混合物的溫度是0℃，則冰的質(zhì)量一定是（）

小陽(yáng)學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后，知道晶體凝固過(guò)程會(huì)放熱，但溫度保持不變．由此引發(fā)了他的思考，晶體凝固過(guò)程放熱的多少與哪些因素有關(guān)。

你的猜想：。

小陽(yáng)根據(jù)自己的猜想，進(jìn)行了如下探究：