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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中語(yǔ)文 /統(tǒng)編版(部編版)(2024) /九年級(jí)上冊(cè) /第六單元 /25* 劉姥姥進(jìn)大觀園
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    人教統(tǒng)編版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第24課《劉姥姥進(jìn)大觀園》同步練習(xí)

    更新時(shí)間:2019-11-12 瀏覽次數(shù):272 類型:同步測(cè)試
    一、積累運(yùn)用
    • 1. 給劃線的字注音,根據(jù)拼音寫漢字。

      chà

      發(fā)

      xiá

      秋爽

    • 2. 下列字形和劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是(    )
      A . 尾(zhǔ)      銀箸     調(diào)停(diào)    鴛鴦 B . 溆(liǎo)     丫鬟     木(nán)     侍立 C . 金(qiàng)    延席     琥(pò)      預(yù)備 D . 妹(zǐ)       閑話     巾(pà)      矚咐
    • 3. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(    )
      A . 形式是殼,只有溫暖人心而又不失莊嚴(yán),恪守史實(shí)而又目光長(zhǎng)遠(yuǎn)地詮釋和表達(dá),就能得到更廣泛的認(rèn)同與共鳴。 B . 要是一篇作品里的思想是有問(wèn)題的,那么文字即使很不錯(cuò),也是要不得的。 C . 正確地審視自己,選擇一條適合自己的路,堅(jiān)持不懈地往下走,它雖然會(huì)有荊棘,但同樣會(huì)開(kāi)出鮮花。 D . 學(xué)習(xí)和工作都是有趣味的,我們鍥而不舍地做下去,趣味自然就會(huì)產(chǎn)生。
    • 4. 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)符合規(guī)范的一項(xiàng)是(    )
      A . “最主要的是,”他說(shuō)道,“我們心中要有對(duì)弱者的同情與愛(ài)心。” B . 初夏時(shí)節(jié),廣安街頭到處都擺著水果,枇杷啊、櫻桃啊、桃子啊……走到哪里都聞得到誘人的香味兒。 C . 一個(gè)人只有真正明白自己需要什么?才不會(huì)在追求理想的路上迷失方向。 D . 我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源,如潮汐能、波能、溫差能、密度差能……等。
    • 5. 文學(xué)常識(shí)填空。
      1. (1) 《紅樓夢(mèng)》原名,作者是,代小說(shuō)家。該書以、的愛(ài)情悲劇為線索,以、、四大家族的興衰史為軸線,濃縮了整個(gè)封建社會(huì)的時(shí)代內(nèi)容。
      2. (2) “一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕。若說(shuō)沒(méi)奇緣,今生偏又遇著他;若說(shuō)有奇緣,如何心事終虛化?”這首詩(shī)揭示了《紅樓夢(mèng)》中一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是,“美玉無(wú)瑕”指的是。
      3. (3) 《紅樓夢(mèng)》中“未見(jiàn)其人,先聞其聲”寫的是,該人最善弄權(quán)術(shù),例如毒設(shè)、弄權(quán)、逼死、破壞的婚姻,最后落了個(gè)“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”的悲劇下場(chǎng)。
    二、綜合題
    • 6. 班里準(zhǔn)備舉辦名著《紅樓夢(mèng)》閱讀成果展示活動(dòng),請(qǐng)你幫助大家解決下面的問(wèn)題。
      1. (1) 第一小組搜集了與《紅樓夢(mèng)》有關(guān)的歇后語(yǔ),請(qǐng)你幫著補(bǔ)充完整。

        ①劉姥姥出大觀園——

        ②賈寶玉的丫鬟——

        ③王熙鳳害死尤二姐——

      2. (2) 第二小組準(zhǔn)備把同學(xué)們平時(shí)寫的讀書筆記匯編成專刊《我與〈紅樓夢(mèng)〉》。請(qǐng)為這本專刊設(shè)計(jì)三個(gè)結(jié)構(gòu)相同的欄目名稱。(力求有創(chuàng)意)

        欄目一:

        欄目二:

        欄目三:

      3. (3) 第三小組組織了“我最喜愛(ài)的紅樓人物”評(píng)選活動(dòng)。請(qǐng)寫出你最喜愛(ài)的一位,并介紹一個(gè)與其相關(guān)的故事。
    • 7. 為引導(dǎo)同學(xué)們多閱讀經(jīng)典名著,學(xué)校正在開(kāi)展主題為“親近名著”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你協(xié)助完成以下任務(wù)。
      1. (1) 班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展“名著推介會(huì)”活動(dòng),請(qǐng)你為小組的推介活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)節(jié),并寫出設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié)的目的。
      2. (2) 下面是對(duì)某年級(jí)同學(xué)“名著閱讀情況”進(jìn)行調(diào)查之后得出的數(shù)據(jù),請(qǐng)你仔細(xì)分析表格,總結(jié)同學(xué)們?cè)陂喿x名著方面的問(wèn)題,并針對(duì)此問(wèn)題提出一條合理化建議。

        《西游記》

        《水滸傳》

        《紅樓夢(mèng)》

        《鋼鐵是怎樣煉成的》

        讀過(guò)原著的

        24人

        29人

        18人

        48人

        看過(guò)影視的

        98人

        83人

        42人

        16人

    三、現(xiàn)代文閱讀
    • 8. 閱讀下文,回答問(wèn)題

      劉姥姥三進(jìn)榮國(guó)府

          只見(jiàn)平兒同劉姥姥帶了一個(gè)小女孩兒進(jìn)來(lái),說(shuō):“我們姑奶奶在那里?”平兒引到炕邊,劉姥姥便說(shuō):“請(qǐng)姑奶奶安?!兵P姐睜眼一看,不覺(jué)一陣傷心,說(shuō):“姥姥你好?怎么這時(shí)候才來(lái)?你瞧你外孫女兒也長(zhǎng)的這么大了?!眲⒗牙芽粗P姐骨瘦如柴,神情恍惚,心里也就悲慘起來(lái),說(shuō):“我的奶奶,怎么這幾個(gè)月不見(jiàn),就病到這個(gè)分兒。我糊涂的要死,怎么不早來(lái)請(qǐng)姑奶奶的安!”便叫青兒給姑奶奶請(qǐng)安。青兒只是笑,鳳姐看了倒也十分喜歡,便叫小紅招呼著。劉姥姥道:“我們屯鄉(xiāng)里的人不會(huì)病的,若一病了就要求神許愿,從不知道吃藥的。我想姑奶奶的病不要撞著什么了罷?”平兒聽(tīng)著那話不在理,便在背地里扯他。劉姥姥會(huì)意,便不言語(yǔ)。那里知道這句話倒合了鳳姐的意,扎掙著說(shuō):“姥姥你是有年紀(jì)的人,說(shuō)的不錯(cuò)。你見(jiàn)過(guò)的趙姨娘也死了,你知道么?”劉姥姥詫異道:“阿彌陀佛!好端端一個(gè)人怎么就死了?我記得他也有一個(gè)小哥兒,這便怎么樣呢?”平兒道:“這怕什么,他還有老爺太太呢?!眲⒗牙训溃骸肮媚铮隳抢镏?,不好死了是親生的,隔了肚皮子是不中用的?!边@句話又招起鳳姐的愁腸,嗚嗚咽咽的哭起來(lái)了。眾人都來(lái)勸解。

          巧姐兒聽(tīng)見(jiàn)他母親悲哭,便走到炕前用手拉著鳳姐的手,也哭起來(lái)。鳳姐一面哭著道:“你見(jiàn)過(guò)了姥姥了沒(méi)有?”巧姐兒道:“沒(méi)有。”鳳姐道:“你的名字還是他起的呢,就和干娘一樣,你給他請(qǐng)個(gè)安。”巧姐兒便走到跟前,劉姥姥忙著拉著道:“阿彌陀佛,不要折殺我了!巧姑娘,我一年多不來(lái),你還認(rèn)得我么?”巧姐兒道:“怎么不認(rèn)得。那年在園里見(jiàn)的時(shí)候我還小,前年你來(lái),我還合你要隔年的蟈蟈兒,你也沒(méi)有給我,必是忘了?!眲⒗牙训溃骸昂霉媚?,我是老糊涂了。若說(shuō)蟈蟈兒,我們屯里多得很,只是不到我們那里去,若去了,要一車也容易?!兵P姐道:“不然你帶了他去罷?!眲⒗牙研Φ溃骸肮媚镞@樣千金貴體,綾羅裹大了的,吃的是好東西,到了我們那里,我拿什么哄他頑,拿什么給他吃呢?這倒不是坑殺我了么?!闭f(shuō)著,自己還笑,他說(shuō):“那么著,我給姑娘做個(gè)媒罷。我們那里雖說(shuō)是屯鄉(xiāng)里,也有大財(cái)主人家,幾千頃地,幾百牲口,銀子錢亦不少,只是不像這里有金的,有玉的。姑奶奶是瞧不起這種人家,我們莊家人瞧著這樣大財(cái)主,也算是天上的人了。”鳳姐道:“你說(shuō)去,我愿意就給?!眲⒗牙训溃骸斑@是頑話兒罷咧。放著姑奶奶這樣,大官大府的人家只怕還不肯給,那里肯給莊家人。就是姑奶奶肯了,上頭太太們也不給?!鼻山阋蛩@話不好聽(tīng),便走了去和青兒說(shuō)話。兩個(gè)女孩兒倒說(shuō)得上,漸漸的就熟起來(lái)了。

      (出自《紅樓夢(mèng)》第113回,題目為編者所加)

      【注釋】選文中的情節(jié)發(fā)生在賈府?dāng)÷渲螅Z老太太已過(guò)世,鳳姐也不久于人世。

      1. (1) 用自己的話概括文段的主要內(nèi)容。
      2. (2) 你認(rèn)為現(xiàn)在鳳姐對(duì)劉姥姥的態(tài)度怎樣?找出一兩個(gè)句子來(lái)證明你的觀點(diǎn)。
      3. (3) 第一次進(jìn)大觀園時(shí),鳳姐和鴛鴦導(dǎo)演著劉姥姥出盡洋相,而現(xiàn)在卻和她平和地說(shuō)話,為什么會(huì)出現(xiàn)這種情感態(tài)度上的變化呢?
      4. (4) 結(jié)合第一次進(jìn)賈府的情況,你認(rèn)為劉姥姥是怎樣的一個(gè)人?
    • 9. 閱讀下文,回答問(wèn)題。

      林黛玉進(jìn)賈府(節(jié)選)

      曹雪芹

          一語(yǔ)未了,只聽(tīng)后院中有人笑聲,說(shuō):“我來(lái)遲了,不曾迎接遠(yuǎn)客!”黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來(lái)者系誰(shuí),這樣放誕無(wú)禮?”心下想時(shí),只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同:彩繡輝煌,恍若神妃仙子。頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)上帶著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳,雙衡比目玫瑰珮;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂;下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷。粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道:“你不認(rèn)得他,他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒,南省俗謂作‘辣子’,你只叫他‘鳳辣子’就是了。”

          黛玉正不知以何稱呼,只見(jiàn)眾姊妹都忙告訴他道:“這是璉嫂子?!摈煊耠m不識(shí),也曾聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)過(guò),大舅賈赦之子賈璉,娶的就是二舅母王氏之內(nèi)侄女,自幼假充男兒教養(yǎng)的,學(xué)名王熙鳳。黛玉忙陪笑見(jiàn)禮,以“嫂”呼之。

          這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)打諒了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見(jiàn)了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個(gè)嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說(shuō)著,便用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來(lái)招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來(lái),身子又弱,也才勸住了,快再休提前話。”這熙鳳聽(tīng)了,忙轉(zhuǎn)悲為喜道:“正是呢!我一見(jiàn)了妹妹,一心都在他身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘記了老祖宗。該打,該打!”又忙攜黛玉之手,問(wèn):“妹妹幾歲了?可也上過(guò)學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告訴我;丫頭老婆們不好了,也只管告訴我。”一面又問(wèn)婆子們:“林姑娘的行李東西可搬進(jìn)來(lái)了?帶了幾個(gè)人來(lái)?你們趕早打掃兩間下房,讓他們?nèi)バ?。?/p>

          說(shuō)話時(shí),已擺了茶果上來(lái)。熙鳳親為捧茶捧果。又見(jiàn)二舅母問(wèn)他:“月錢放過(guò)了不曾?”熙鳳道:“月錢已放完了。才剛帶著人到后樓上找緞子,找了這半日,也并沒(méi)有見(jiàn)昨日太太說(shuō)的那樣的,想是太太記錯(cuò)了?”王夫人道:“有沒(méi)有,什么要緊。”因又說(shuō)道:“該隨手拿出兩個(gè)來(lái)給你這妹妹去裁衣裳的,等晚上想著叫人再去拿罷,可別忘了?!蔽貘P道:“這倒是我先料著了,知道妹妹不過(guò)這兩日到的,我已預(yù)備下了,等太太回去過(guò)了目好送來(lái)?!蓖醴蛉艘恍?,點(diǎn)頭不語(yǔ)。

      1. (1) 王熙鳳的出場(chǎng)有什么特點(diǎn)?這說(shuō)明了什么?
      2. (2) 從對(duì)王熙鳳的肖像描寫中可以看出她有怎樣的性格特點(diǎn)?
      3. (3) 對(duì)王熙鳳的語(yǔ)言描寫,表現(xiàn)了王熙鳳的什么性格特點(diǎn)?
      4. (4) 試根據(jù)選文內(nèi)容,分析林黛玉的形象。

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