人教版初中物理九年級全冊第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測題

更新時間：2019-11-28 瀏覽次數(shù)：110 類型：單元試卷

一、單選題

1. “能源危機”是當今世界共同面臨的問題，以下解決危機問題措施切實可行的是（）

A . 人人都要節(jié)約用水、用電，不浪費能源和人為毀壞物品 B . 全部關(guān)閉現(xiàn)有的火力發(fā)電站 C . 停止使用石油、煤炭資源，而改用核能和太陽能 D . 各地都要大力興建水力和風力發(fā)電站

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2. 如圖為核電站發(fā)電流程圖。在核電站的發(fā)電過程中，從核能到電能，圖中所示的轉(zhuǎn)化順序正確的是（）

A . 核能，化學能，機械能，電能 B . 核能，內(nèi)能，機械能，電能 C . 核能，機械能，內(nèi)能，電能 D . 核能，內(nèi)能，化學能，電能

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3. 下列說法正確的是（）

A . 核能是指原子核發(fā)生變化時所釋放的能量 B . 核廢料可以像普通垃圾一樣處理 C . 原子彈和氫彈都是利用核裂變 D . 目前核電站獲得核能的途徑是核聚變

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4. 關(guān)于太陽能的下列說法中，不正確的是（）

A . 太陽能分布廣闊，獲取比較方便 B . 太陽能安全、清潔，利用太陽能不會給環(huán)境帶來污染 C . 太陽能是可供人類利用的一種新能源，但無法被人直接利用 D . 對于人類來說，太陽能幾乎是一種取之不盡、用之不竭的永久性能源

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5. 下列各組能源中，都屬于可再生能源的是（）

A . 煤、地熱能 B . 天然氣、潮汐能 C . 水能、風能 D . 核能、太陽能

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6. 能量既不會憑空產(chǎn)生，也不會憑空消失，只會由一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。能源危機產(chǎn)生的根本原因是（）

A . 能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化遵循守恒定律 B . 人們在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移中利用能量 C . 經(jīng)轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化過程可利用能量增加 D . 能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化有方向性

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7. 關(guān)于“低能耗”、“低排放”、“低污染”的“低碳經(jīng)濟”模式的發(fā)展成為世界的主流，下列的做法不符合“低碳生活”要求的是（? ?）

A . 若有可能，出行時盡量使用自行車 B . 大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電 C . 大力開發(fā)利用太陽能和風能 D . 節(jié)約用水、用電、用氣

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8. 如圖是某城市開發(fā)區(qū)使用的“風光互補”景觀照明燈。它“頭頂”小風扇，“肩扛”光電池板，“腰挎”照明燈，“腳踩”蓄電池。下列解釋合理的是（）

A . 光電池板是將電能轉(zhuǎn)化為光能 B . 照明燈是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 C . 小風扇利用風力發(fā)電，將機械能轉(zhuǎn)化為電能 D . 蓄電池夜晚放電，將電能轉(zhuǎn)化為化學能

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9. 關(guān)于能源及其利用的下列說法正確的是（）

A . 核能是可再生能源 B . 化石能源都是一次能源 C . 能量轉(zhuǎn)化裝置的效率可以達到100％ D . 電能可以方便地獲取，屬于一次能源

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10. 同學們都是未來理想能源的探索者和使用者。關(guān)于未來理想能源，下列說法不合理的是（）

A . 必須全部轉(zhuǎn)化為電能，可以保證大規(guī)模使用 B . 必須足夠豐富，可以保證長期使用 C . 必須足夠便宜，可以保證多數(shù)人用得起 D . 必須足夠安全、清潔，可以保證不會嚴重影響環(huán)境

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二、填空題

11. 冬天，火爐把自己的能傳遞給房間里的空氣，供人們?nèi)∨?；到了春天，我們不能把這些能量重新收集起來供來年再用，一般情況下，能只能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體，不能相反，上述事例說明：能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有性的．

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12. 風力發(fā)電將風能轉(zhuǎn)化為能，風能屬于（選填“可”或“不可”）再生能源。

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13. 如圖所示是太陽能LED照明路燈，它主要由太陽能電池板、LED燈頭等部分構(gòu)成。LED是一種發(fā)光二極管，通過電流可以把電能直接轉(zhuǎn)化成能。太陽能清潔無污染，是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生（選填“裂變”或“聚變”）時釋放出的核能。

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三、計算題

14. 熱電站既能發(fā)電，又能供熱，隨著熱電站技術(shù)不斷更新，煤的燃燒程度比傳統(tǒng)火電站更充分。為深入了解，同學們對某熱電站進行調(diào)查，獲取的信息如下：
1. （1） ①4000t煤完全燃燒放出多少熱量？②20h發(fā)電多少千瓦時？(q_煤＝3×10⁷J/kg)
2. （2）該熱電站的能量利用率是多少？（百分號前保留一位小數(shù)）
3. （3）請你結(jié)合以上信息，寫出兩種提高熱電站能量利用率的方法。
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15. 有一種太陽能路燈（電路如圖所示），白天，光控開關(guān)S₁與觸點a接觸，太陽能電池板為蓄電池充電；晚上，光控開關(guān)S₁與觸點b接觸，給路燈供電。時間控制開關(guān)S₂ ，晚上12點前與觸點c接觸，主燈發(fā)光，12點后與觸點d接觸，副燈發(fā)光。主燈為“24V 15W”的節(jié)能燈，副燈為“24V 10W”的節(jié)能燈，平均每天各工作6小時。求：
1. （1）路燈正常工作一天消耗的電能是多少千瓦時？
2. （2）已知太陽能電池板的面積為0.5m² ，每平方米平均收集功率為1.5kW，若太陽光照射10小時能使路燈正常工作5天，求太陽能電池板光電轉(zhuǎn)化效率。
3. （3）請舉出這種太陽能路燈的兩個優(yōu)點。
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四、綜合題

16. 閱讀短文，回答下列問題。

如圖所示，風光互補路燈系統(tǒng)同時安裝了風力發(fā)電機和太陽能電池板，有風時通過風力發(fā)電機發(fā)電，有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電，并將電能儲存至蓄電池中，供路燈照明使用。

下表為某型號風光互補路燈系統(tǒng)的部分技術(shù)參數(shù)，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率。最大輸出功率是指風速達到最大限制風速時風力發(fā)電機的輸出功率。

風力發(fā)電機		太陽能電池板
最小啟動風速	1.0m/s	電池板的面積	0.5m²
最小充電風速	2.0m/s	光電轉(zhuǎn)化效率	16%
最大限制風速	12.0m/s
最大輸出功率	400W

（1）能源的種類繁多，人們從不同角度對能源進行分類。太陽能和風能都屬于（）

A . 二次能源 B . 可再生能源 C . 不可再生能源
（2）風力發(fā)電機是根據(jù)原理發(fā)電的。利用風力發(fā)電時，是將能轉(zhuǎn)化為能。
（3）已知風力發(fā)電機的輸出功率P與風速v的三次方成正比，若風力發(fā)電機的輸出功率為50W，此時風速為m/s。
（4）當太陽光照射到電池板表面處每平方米的功率為1000W時，太陽能電池板的輸出功率為W。
（5）請你從能源利用和環(huán)境保護兩個方面談?wù)劥罅﹂_發(fā)和推廣使用太陽能的意義。

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試卷信息

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小學

初中

高中

人教版初中物理九年級全冊第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測題

副標題：

*注意事項：

人教版初中物理九年級全冊第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測題

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

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初中

高中

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副標題：

*注意事項：

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總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

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