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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /人教版 /九年級(jí)全冊(cè)(思想品德) /第一單元 承擔(dān)責(zé)任 服務(wù)社會(huì) /第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng) /承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任
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    人教版思品九年級(jí)全冊(cè)第一單元第二課第二框承擔(dān)關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任 ...

    更新時(shí)間:2015-10-20 瀏覽次數(shù):700 類型:同步測(cè)試
    一、單項(xiàng)選擇題
    • 1. 漫畫《萬(wàn)眾一心》告訴我們(   )

      ①自然災(zāi)害到來(lái)時(shí),救災(zāi)抗災(zāi)不僅僅是國(guó)家和人民政府的事,也是全國(guó)人民的事
      ②在國(guó)家和民族處于危難之際,我們要勇?lián)鐣?huì)責(zé)任
      ③一方有難,八方支援,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)
      ④報(bào)效祖國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì),是每個(gè)公民義不容辭的社會(huì)責(zé)任。
      A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①③④
    • 2. 為弘揚(yáng)公益精神,樹立公益楷模,推動(dòng)和促進(jìn)我國(guó)社會(huì)公益事業(yè)的持續(xù)發(fā)展,人民公益頻道于2011年1月8日正式啟動(dòng)“感恩與擔(dān)當(dāng)——2011人民網(wǎng)尋找公益榜樣大型活動(dòng)”。作為青少年,積極參加公益活動(dòng)(   )
      ①有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)②是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的有效形式③有利于提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)④會(huì)影響到青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)和全面發(fā)展
      A . ①②③ B . ②④ C . ①③ D . ②③④
    • 3. 對(duì)中學(xué)生來(lái)說,我們需要做到(   )
      ①兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書
      ②增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,立志報(bào)效祖國(guó)
      ③做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和實(shí)踐者
      ④從小事做起,增強(qiáng)責(zé)任感。
      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 4. 湖南岳陽(yáng)的李麗1歲時(shí)患麻痹癥,40歲時(shí)一次車禍又讓她下半身完全癱瘓。接踵而來(lái)的不幸并沒有擊倒她,她創(chuàng)辦了“李麗家庭教育工作室”和公益網(wǎng)站“麗愛天 空”,幫助近百名厭學(xué)孩子重返校園、數(shù)十名中學(xué)生戒除網(wǎng)癮,幫助近萬(wàn)名學(xué)生樹立自信。李麗的事跡感動(dòng)了很多人,因?yàn)樗?   )
      ①具有關(guān)愛他人的高尚品德②具有自強(qiáng)不息的優(yōu)秀品質(zhì)③具有高度的社會(huì)責(zé)任感④尊重他人的生命,不珍惜自己的生命
      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 5. 中學(xué)生參與社會(huì)生活的形式可以是(   )
      ①參加社會(huì)公益宣傳活動(dòng)②輟學(xué)到發(fā)達(dá)地區(qū)打工③到敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)④開展助人為樂、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)⑤不上學(xué)到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者
      A . ①②③⑤ B . ②③④⑤ C . ①②④⑤ D . ①③④
    • 6. 面對(duì)利益的沖突,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇,你的正確選擇是:(   )


      A . 優(yōu)先考慮自己的利益; B . 優(yōu)先考慮家人的利益; C . 優(yōu)先考慮朋友的利益; D . 優(yōu)先考慮公共利益。
    • 7. 在小蘭14歲生日這天,媽媽對(duì)她說:孩子,媽媽雖然非常愛你,但你總是會(huì)長(zhǎng)大的,從現(xiàn)在起你要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。身邊的親人、朋友、老師會(huì)告訴你怎樣生活、怎 樣做人,但采取任何行動(dòng)之前,你都要認(rèn)真思考:任何行動(dòng)會(huì)給你帶來(lái)什么結(jié)果,怎樣才能把事情做得更好。媽媽這是在教導(dǎo)( )
      ①要有勇氣和智慧選擇自己承擔(dān)的責(zé)任②要選擇自立自強(qiáng)的人生③要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確評(píng)估,作出最合理的選擇④只要會(huì)付出代價(jià)的責(zé)任就不要承擔(dān)
      A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ②③④
    • 8. “我從第二軍醫(yī)大學(xué)畢業(yè)后,作為一名軍醫(yī)大學(xué)畢業(yè)生,我應(yīng)該到祖國(guó)最需要的地方去,特別是到那些條件艱苦的地方去。祖國(guó)的需要,就是我的第一選擇。我選擇 了雪域高原,雪域高原也選擇了我,攀登醫(yī)學(xué)高峰是不竭的力量源泉?!边@是援藏28年被評(píng)為“生命使者”的現(xiàn)任西藏軍區(qū)總醫(yī)院院長(zhǎng)李素芝的肺腑之言。他告訴我們不應(yīng)該這樣做(   )
      A . 青年人要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 B . 職業(yè)理想要符合社會(huì)發(fā)展的要求和人民的根本利益 C . 確定職業(yè)理想是要從實(shí)際出發(fā) D . 個(gè)人的興趣和志向與社會(huì)的需要始終是一致的
    • 9.

      如果你是企業(yè)家,在面對(duì)下邊漫畫中的兩難選擇時(shí),你會(huì)選擇(   )



      A . 企業(yè)利益,因?yàn)檫@樣會(huì)贏得員工的信任 B . 企業(yè)利益,因?yàn)槠髽I(yè)利益與企業(yè)家有關(guān) C . 企業(yè)利益,因?yàn)槠髽I(yè)的利益是企業(yè)的生命線 D . 社會(huì)責(zé)任,因?yàn)樯鐣?huì)責(zé)任比企業(yè)利益更重要
    • 10. 下列名言中,不能體現(xiàn)出社會(huì)責(zé)任感的是(   )


      A . 天下興亡,匹夫有責(zé) B . 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 C . 人不為已,天誅地滅 D . 茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之
    • 11. 2014年2月13日上午,在北京打工的18歲姑娘石芳麗,在騎電動(dòng)車上班途中不慎撞倒了騎自行車的北京老人韓健。事后,石芳麗和父親第一時(shí)間到醫(yī)院繳納 醫(yī)療費(fèi),并承諾承擔(dān)一切治療費(fèi)用;兩天后,石芳麗辭去工作,親自到醫(yī)院陪護(hù)韓爺爺。韓健老人得知石芳麗家境貧寒,非常理解同情石芳麗一家的境遇,明確表示 “不追責(zé)、不索賠”,還讓兒子為石芳麗找了份新工作。這個(gè)故事充分說明(  )
      ①我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)
      ②一個(gè)有責(zé)任感的人不僅能對(duì)自己負(fù)責(zé),還會(huì)對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)
      ③只有那些牢記并履行責(zé)任的人,才能贏得他人的尊重和社會(huì)的肯定
      ④熱心公益,積極參加社會(huì)公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì),這是培養(yǎng)我們社會(huì)責(zé)任感的良好方式
      A .    ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
    • 12. 學(xué)習(xí)做一個(gè)積極的社會(huì)成員,增強(qiáng)社會(huì)憂患意識(shí)和使命感、樹立回報(bào)社會(huì)的意識(shí),養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣等這些是社會(huì)對(duì)我們的要求。下列行為不符合這一要求的有(   )

      A . 了解、關(guān)注一系列社會(huì)問題,為解決社會(huì)問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 B . 積極參與社會(huì)公益活動(dòng),為社會(huì)公眾服務(wù) C . 關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體,樂于助人 D . 事不關(guān)己,高高掛起
    • 13. “每個(gè)人在受惠于社會(huì)和他人時(shí),也必然要服務(wù)于他人和社會(huì)。”對(duì)這句話理解正確的(   )


      A . 每個(gè)人的健康成長(zhǎng)都得到了他人和社會(huì)的幫助 B . 每個(gè)人都得到了社會(huì)和他人給予的實(shí)惠 C . 得到社會(huì)和他人實(shí)惠的人,也要給予社會(huì)、給予他人的實(shí)惠 D . 每個(gè)人的生存發(fā)展都離不開他人和社會(huì),同時(shí)也要為社會(huì)和他人盡責(zé)任
    • 14. 2009年“感動(dòng)中國(guó)”人物沈浩,嘔心瀝血地帶領(lǐng)小崗村奔小康,為小崗村的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn),終因積勞成疾,猝逝在工作一線。沈浩的事跡說明(   )
      ①在社會(huì)生活中,每個(gè)人都承擔(dān)著特定的社會(huì)角色,每一種社會(huì)角色都與一定的責(zé)任相對(duì)應(yīng)
      ②承擔(dān)責(zé)任前應(yīng)考慮代價(jià)與回報(bào)
      ③承擔(dān)責(zé)任有時(shí)需要個(gè)人付出一定的代價(jià)
      ④每個(gè)人只要承擔(dān)責(zé)任就會(huì)贏得他人和社會(huì)的贊譽(yù)和認(rèn)可
      A .   ①② B . ①③ C . ①②③ D . ①②④
    • 15. 軍人在邊防駐守著國(guó)防,保障了整個(gè)社會(huì)的安寧和祥和;老師在講臺(tái)上辛勤耕耘,為未來(lái)社會(huì)輸送棟梁之材;清潔工在馬路上汗水揮灑,換來(lái)的是環(huán)境的清潔與美麗……這說明了(   )
      ①每個(gè)人在追求自身發(fā)展的同時(shí),也為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量 ②社會(huì)的發(fā)展靠軍人、老師、清潔工工作就可以實(shí)現(xiàn)?、圮娙?、老師、清潔工最重要?、芪覀兠總€(gè)人都是社會(huì)的一個(gè)成員,每個(gè)人的存在都和社會(huì)息息相關(guān),不可分割
      A . ①④ B . ②③ C . ①② D . ③④
    • 16. “志愿者”那一張張親切的笑臉和一雙雙溫暖的手,感動(dòng)著我們每一個(gè)人。志愿者活動(dòng)(   )


      A . 是法律規(guī)定的公民的基本義務(wù) B . 是熱心公益,服務(wù)社會(huì),強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn) C . 是提高實(shí)踐能力,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的唯一途徑 D . 對(duì)自身而言只有付出、沒有任何收獲
    • 17. 作為一名中學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)知識(shí),同時(shí)也要(   )
      A . 關(guān)注社會(huì)并了解社會(huì) B . 避免和別人的交往以影響自己的學(xué)習(xí) C . 多交社會(huì)上的朋友 D . 服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
    • 18. (2016九上·巴彥淖爾期中) 近日,淮北師范大學(xué)近200名大學(xué)生,分別走進(jìn)12所農(nóng)村偏遠(yuǎn)小學(xué)開展支教志愿活動(dòng),為孩子們上趣味英語(yǔ)、音樂、手工、體育、舞蹈、寫作等課程。大學(xué)生參加志愿活動(dòng)(  )
      ①是自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn) ②是為了得到他人的贊許及社會(huì)的回報(bào)
      ③是熱心公益、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn) ④能使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升
      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 19. 良好的社會(huì)環(huán)境需要每一個(gè)社會(huì)成員的呵護(hù),每個(gè)人都可以從自己的角度發(fā)現(xiàn)自己參與社會(huì)活動(dòng)所應(yīng)該遵守的東西,這說明(   )


      A . 維護(hù)社會(huì)秩序是文明的表現(xiàn) B . 維護(hù)社會(huì)秩序,要從自己做起 C . 維護(hù)社會(huì)秩序,也要做一個(gè)監(jiān)督者 D . 維護(hù)社會(huì)秩序,應(yīng)該成為個(gè)人的行為習(xí)慣
    二、非選擇題
    • 20. 初中生王宇是個(gè)“微博控”,他經(jīng)常在微博里記錄、轉(zhuǎn)載一些在學(xué)校、家庭和社會(huì)中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      請(qǐng)認(rèn)真閱讀王宇同學(xué)微博中記錄的兩則博文,請(qǐng)選取其中一則,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)王宇的言行加以分析。

    • 21. 中國(guó)2010 年上海世界博覽會(huì)于2010 年10 月31 日勝利閉幕。本屆世博會(huì)刷新了多項(xiàng)世博會(huì)歷史紀(jì)錄,給世人留下了深刻的印象。這其中也包括一批為世博會(huì)提供志愿者服務(wù)的80 后、90 后年輕人,他們親切地稱呼自己和對(duì)方“小白菜”。他們接受了嚴(yán)格的上崗培訓(xùn),具有過硬的服務(wù)技能,他們每天起早貪黑,在結(jié)束了一天的服務(wù)工作后累得連話都 不想講,他們永遠(yuǎn)不厭其煩,認(rèn)認(rèn)真真翻開地圖一個(gè)一個(gè)路口向游客指示。

      1. (1) 請(qǐng)從社會(huì)責(zé)任的角度對(duì)“小白菜”們的行為加以評(píng)價(jià)。

      2. (2) 請(qǐng)從社會(huì)責(zé)任的角度對(duì)“小白菜”們的行為加以評(píng)價(jià)。

      3. (3) 作為中學(xué)生,我們雖然不能像那些志愿者一樣,但在日常生活中,我們也應(yīng)承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。請(qǐng)談?wù)勗诩彝ァW(xué)校、社會(huì)中我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

    • 22. 2010年,上海,志愿者的笑臉將飛揚(yáng)在城市每個(gè)角落:5.28平方公里的世博園區(qū),有7萬(wàn)園區(qū)志愿者;1000個(gè)城市服務(wù)站點(diǎn),配備10萬(wàn)個(gè)站點(diǎn)志愿 者;6600平方公里的城市,活躍著100萬(wàn)以上城市文明志愿者。志愿行動(dòng),讓志愿者經(jīng)歷了一次次文明洗禮,也將文明友善的精神,傳遞感染了他人。成功精 彩難忘的世博會(huì)離不開城市精神。志愿者,在2010世博會(huì)上為上海這座城市的品格做出了注解。參與志愿活動(dòng)已經(jīng)成為奉獻(xiàn)社會(huì)的重要方式。

      1. (1) 市民爭(zhēng)做志愿者表明了什么?

      2. (2) 爭(zhēng)當(dāng)世博會(huì)志愿者的意義或原因是什么?

      3. (3) 你認(rèn)為應(yīng)該具備哪些素質(zhì),才能成為一名志愿者?

      4. (4) 假如你要報(bào)名成為一名世博會(huì)志愿者,你應(yīng)該做好什么準(zhǔn)備?

    • 23. 2013年1月7日《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道:針對(duì)“公車私用”現(xiàn)象,北京市海淀區(qū)六年級(jí)學(xué)生欒松巍提出建議,讓公車掛紅色牌照,以便于統(tǒng)一管理和群眾監(jiān)督,從而遏制“公車私用”。許多人包括一些專家認(rèn)為,此建議既能提高公車使用透明度,也便于群眾監(jiān)督,具有很強(qiáng)的操作性。
      請(qǐng)你用“發(fā)現(xiàn)的眼睛”,回答下列問題。

      1. (1) 從他的做法中,你發(fā)現(xiàn)了什么?

      2. (2) 身份相同,責(zé)任相同。請(qǐng)你找出學(xué)校周邊環(huán)境存在的問題并提出解決辦法。 (至少兩例)

    • 24. 近年來(lái),廈門市一些地方的“六合彩”賭博現(xiàn)象非常嚴(yán)重,許多人沉迷其中不能自拔,甚至連一些小學(xué)生也加入到這個(gè)龐大的賭民隊(duì)伍中。為深入了解這一社會(huì)現(xiàn)象,該市同安一中的3名女生決定就此展開調(diào)研。
      從2003年暑假開始,她們采取訪談、問卷等方式,搜集了許多相關(guān)案例與數(shù)據(jù)。
      經(jīng) 過調(diào)查分析,她們發(fā)現(xiàn),如今農(nóng)村富余人員多,業(yè)余生活單調(diào),一些人認(rèn)為單靠種田發(fā)不了財(cái),出去打工又找不到活干,只好把發(fā)財(cái)?shù)南M耐性谫I“六合彩”或參 與其他賭博活動(dòng)上。在被調(diào)查者中,有72.0%的人參賭“六合彩”;“六合彩”彩民中有73.6%的人居住在農(nóng)村,有98.0%的人沒上過中學(xué),法律意識(shí) 普遍比較淡薄。
      在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,她們對(duì)“六合彩”賭博活動(dòng)的特點(diǎn)、規(guī)律和危害形成了自己的認(rèn)識(shí),并撰寫了調(diào)研報(bào)告。她們的報(bào)告引起了相關(guān)部門的高度重視,經(jīng)過綜合治理,“六合彩”賭博現(xiàn)象在當(dāng)?shù)氐玫搅擞行Ф笾啤?br>閱讀材料,回答下列問題:

      1. (1) 請(qǐng)你根據(jù)上述材料,整理出她們開展這次活動(dòng)的基本步驟。

      2. (2) 如何根除“六合彩”賭博現(xiàn)象是調(diào)研報(bào)告的重要內(nèi)容,請(qǐng)你提出相關(guān)建議。

      3. (3) 這3名中學(xué)生的行為對(duì)你有何啟示?

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