甲、乙兩人同時(shí)同地出發(fā)騎自行車做直線運(yùn)動(dòng)，前1小時(shí)內(nèi)的位移﹣時(shí)間圖象如圖所示．下列表述正確的是（  ）

如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線．對于該圖線的認(rèn)識正確的是（   ）

研究對象：

①伽利略理想實(shí)驗(yàn)      

②探究加速度與力的關(guān)系

③研究共點(diǎn)力的合成

部分研究方法：

A比值定義法      B科學(xué)的類比推理法     C控制變量法  D等效替代法

問：①對應(yīng)，②對應(yīng)，③對應(yīng)．

（A）等效替代  （B）微元法  （C）理想模型法  （D） 極限法  （E）比值定義法．

如圖是伽利略根據(jù)可靠的事實(shí)進(jìn)行的理想實(shí)驗(yàn)和推論的示意圖．請?zhí)钊牒线m內(nèi)容，完成對各示意圖的說明．

①如圖所示，把兩個(gè)斜面對接，讓小球由靜止開始從左側(cè)斜面上高為h處滾下，如果沒有摩擦，小球?qū)⑦_(dá)到右側(cè)高度的斜面上．（選填“相同”或“不同”）

②如圖所示，如果減小右側(cè)斜面的傾角，小球到達(dá)右側(cè)斜面上的高度（選填“大于”、“等于”或“小于”）原來的高度h，但要通過更長的距離．

③如圖所示，繼續(xù)減小右側(cè)斜面的傾角，直到使它成為水平面，小球因不可能達(dá)到原來的高度h ， 就要沿著水平面以（選填“恒定”或“變化”）的速度持續(xù)運(yùn)動(dòng)下去．

④伽利略在該實(shí)驗(yàn)中所使用的科學(xué)研究方法是．（選填“等效替代法”、“理想實(shí)驗(yàn)法”或“控制變量法”）

如圖所示為某高樓電梯上樓的速度圖象，