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    2018-2019學年上學期道德與法治12月份月考測試題

    2018-2019學年上學期七年級道德與法治12月月考測試題

    更新時間:2018-11-16 瀏覽次數(shù):184 類型:月考試卷
    一、單選題
    • 1. (2018九上·肇慶月考) “看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。”這描述了(    )
      A . 生命要相互尊重 B . 人的生命具有獨特性 C . 大自然的生命具有多樣性 D . 人類的生命離不開大自然的哺育
    • 2. (2018九上·東莞開學考) 面對史上最難就業(yè)年,不少大學生紛紛放棄北京,上海,廣州等大城市,響應國家號召,利用所學知識,積極投身中西部發(fā)展中,開啟人生新篇章。這啟示我們(    )

      ①從實際出發(fā),慎重地進行選擇

      ②在中西部地區(qū)鍛煉自己,理想就能實現(xiàn)

      ③要理智地思考自己的理想,設計自己的人生

      ④都要成為一個對祖國、對社會有用的人

      A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
    • 3. (2018九上·東莞開學考) 關于人生態(tài)度,下列說法中正確的是(    )
      A . 人生苦短,何必拼搏奮斗 B . 人生就是追求名利和金錢 C . 人生就是追求奢華的生命 D . 人生應該追求積極向上的奮斗目標
    • 4. (2018·濰坊) 黨的十九大代表李登海是山東萊州人,連續(xù)45年探索玉米高產(chǎn)攻關研究,一次次刷新世界夏玉米高產(chǎn)記錄,為我國糧食高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)作出巨大貢獻。他在自我介紹時只有樸素的一句話:“我是個農(nóng)民,為了祖國的富強,我終生選擇玉米育種”。李登海的事跡給我們的啟示是(    )

      ①創(chuàng)造和奉獻是實現(xiàn)人生價值的要求

      ②干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎

      ③只有為社會作出巨大貢獻才能實現(xiàn)人生價值

      ④奉獻的人生讓人難以感受生活的美好

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 5. (2018·達州) 林邦濤出生在貧困家庭,兩歲時落下殘疾,晚上躲廁所借光讀書,找3份家教工作補貼家用,如今成了達州首位殘疾人醫(yī)學博士。他說:“殘疾井不可怕,可怕的是放棄自己。建議殘疾朋友從小學習一技之長”這表明(    )
      A . 殘疾人并未得到政府的關愛 B . 殘疾人也能實現(xiàn)自我價值 C . 人生只有當上博士才有希望 D . 個人成長可離開社會支持
    • 6. 面對各種災害,掌握一定的逃生、急救知識和技巧,是中學生必備的能力。下列做法中正確的是(    )
      A . 遇到大雨或洪災時,遠離水庫、河流等地點 B . 發(fā)現(xiàn)有人觸電時,急忙跑過去將其拉開 C . 當火災發(fā)生時,通過跳樓等方式逃離火場 D . 遭遇雷雨天氣時,可以站在大樹下躲雨
    • 7. (2023七上·鎮(zhèn)沅彝族哈尼族拉祜族自治縣期末) 禮讓斑馬線,反映了城市的文明程度。杭州市積極開展禮讓斑馬線活動,讓行人在斑馬線上走得更加從容。這一活動體現(xiàn)了(    )

      ①生命是寶貴的,值得珍愛    ②生命是堅韌和頑強的

      ③生命是脆弱的,需要呵護    ④對生命的尊重和敬畏

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 8. (2023九上·豐順月考) “作別康河的水草,歸來做祖國的棟梁,天妒英才,你就在這七年中爭分奪秒,透支自己,也要讓人生發(fā)光,地質(zhì)宮五樓的燈源自前輩的薪傳,永不熄滅。”這是感動中國2017年度人物黃大年的頒獎辭。材料體現(xiàn)了黃大年(    )

      ①履行了公民的法定義務

      ②在奉獻中提升了生命價值

      ③富而思源、富而思進的高尚境界

      ④踐行了社會主義核心價值觀

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 9. (2021七下·沙河開學考) 在“黃沙遮天日,飛鳥無棲樹”的荒漠沙地上,河北塞罕壩林場建設者默默奉獻五十多年年,創(chuàng)造了將荒原變?yōu)榱趾5娜碎g奇跡。他們的事跡告訴我們(    )
      A . 生命是頑強的,也是脆弱的 B . 各種生命都具有獨特性 C . 每個人實現(xiàn)人生價值的方式是相同的 D . 生命的意義在于對社會的貢獻
    • 10. (2018九上·肇慶月考) 兩個遭遇失敗的人看到蜘蛛在濕滑的墻壁上屢爬屢掉,屢掉屢爬。一個人長嘆:“我這一生正如蜘蛛屢戰(zhàn)屢敗,碌碌無為?!庇谑撬諠u消沉。另一個人則被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神打動,從此變得積極堅強,很快東山再起。這故事告訴我們(    )
      A . 人生難免有挫折 B . 面對挫折的不同態(tài)度影響到一個人戰(zhàn)勝挫折的信心和行動 C . 挫折往往會引起人們心理和行動上的消極反映 D . 面對挫折我們應該降低奮斗的目標
    • 11. (2024七下·奉節(jié)縣期末) 針對頻發(fā)的校園欺凌事件,除了需要國家有關部門實施綜合治理,也需要廣大中小學生學會自我防護。以下舉措對廣大中小學生防欺凌有幫助的是(    )

      ①認真聆聽防欺凌專題講座,增強安全防范意識

      ②發(fā)生被欺凌事件后息事寧人,以免把事情鬧大

      ③學會調(diào)節(jié)情緒,遇事沉著冷靜機智靈活

      ④積極參加防欺凌演練,掌握自救自護必備技能

      A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④
    • 12. (2018九上·東莞開學考) “在什么時間都愛開心,笑容都會飛翔。就算會摔倒,站得起來,永遠不會沮喪。在所有天氣,擁有叫人大笑的力量……”動畫片《喜洋洋與灰太郎》這段主題歌詞啟迪我們(    )
      A . 有了堅強的意志就不存在挫折 B . 保持樂觀的心態(tài)才能夠承受挫折 C . 有了聰明的頭腦就不用怕困難 D . 只要開心就會取得勝利
    • 13. (2018九上·東莞開學考) “如果生活只有風和日麗而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活?!边@說明(    )
      A . 山重水復疑無路,柳暗花明又一春 B . 人生難免有挫折 C . 挫折就是人生成長的障礙 D . 挫折很可怕
    • 14. (2018九上·東莞開學考) 在中國女排處于低谷之際,郎平冒著“一世英名可能毀于—旦”的風險再飲走馬上任。她克服各種困難、挫折和病痛,發(fā)揚拼博精神,帶領中國女排重奪世界杯冠軍。她的事跡告訴我們(    )

      ①藤對困難要積極進取

      ②堅強意志是獲得成功的保證

      ③戰(zhàn)勝挫折就要不畏不懼

      ④只有放棄名譽才能取得成功.

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 15. (2018九上·樂陵開學考) “伏天天氣悶又熱,游泳消暑圖清涼;麻痹大意出事故,防溺知識要多講?!比粘I钪?,青少年要做到(    )

      ①不去陌生,危險水域玩耍

      ②見有人落水要大聲呼救

      ③有同伴落水,要第一時間下水營救

      ④下河游泳時,要有大人陪同

      A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ①④
    • 16. (2018·濰坊) 汶川地震10周年之際,某地進行了一場多部門聯(lián)動參與的應急救援演練。有專家指出:演練的次數(shù)越多,部門之間的配合就會更加熟練,人們的應急問題處理與救援能力也會不斷提高。這告訴我們(    )

      ①加強應急救援演練可以提高自我保護意識與能力

      ②多部門協(xié)調(diào)聯(lián)動能夠提高應急救援效率,減少人員傷亡

      ③參加應急教援演練就能保證人們的生命財產(chǎn)安全

      ④應急救援演練是珍愛生命的目的與歸宿

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 17. (2018·懷化) 2018年4月29日湖南省中學生防震減災知識大賽在常德市舉行,本次大賽以地震應急避險技能為主要內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時,下列做法可取的是(    )

      ①如在教室,臨時避險靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護頭

      ②如在樓房,及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廚房、廁所等

      ③在公共場所可隨機應變躲到比較安全的地方

      ④在街上的人,跑進建筑屋中

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 18. (2018·德州) 放學回家的路上,初中生小亮總喜歡將自行車騎到馬路中間,惹得過往的司機一聲聲埋怨斥責。小亮的行為(    )

      ①違反了交通法規(guī)     ②行使了通行自由

      ③構(gòu)成了危險駕駛     ④漠視了自身安全

      A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ①②
    • 19. (2018·煙臺) 依據(jù)教育部,國家體育總局、北京冬奧組委《北京2022年冬奧會和冬殘奧會中小學生奧林匹克教育計劃》下發(fā)的通知,全國中小學要將奧林匹克教育納人學校教育教學內(nèi)容,通過綜合實踐活動課程、體育課程、德育活動等方式,開展奧林匹克主題教育。此舉( )

      ①是建設健康中國、體育強國的需要

      ②有利于中小學生拓寬國際視野,培養(yǎng)文明風尚

      ③有利于傳播積極健康的生活方式,增強學生體質(zhì)

      ④有利于弘揚奧林匹克精神,在國際賽事中多拿金牌

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 20. (2021七上·渠縣期末) 美國科學家霍金從21歲升始與病魔斗爭,他以頑強拼博的精神和卓越的科學成就征服了世界?;艚鸬囊簧嬖V我們(    )

      ①要肯定生命,尊重生命

      ②不輕言放棄,不喪失生的希望

      ③要奉獻社會,延伸生命的價值

      ④要實現(xiàn)人生價值必須做出驚天動地的壯舉

      A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
    二、問答題
    • 21. (2018·泰安) 河北姑娘石嫣曾保研人大、清華讀博,主修農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理。2009年留美實習回國后。沒有留在城里搞科研,卻返鄉(xiāng)當農(nóng)民,創(chuàng)辦了以社區(qū)支持農(nóng)業(yè)模式為基礎的有機農(nóng)場。在她的農(nóng)場,蔬菜由誰種出來的,就抵達誰的肚子。她用十年的時間,以農(nóng)民的名義,為很多人建構(gòu)了一個“伊甸園”創(chuàng)建起自己的基地和品牌,擁有200多畝農(nóng)場,年收入800多萬。

      手握金光閃閃的履歷,卻在鄉(xiāng)間田野踏出一片新天地。 這其中體現(xiàn)了《思想品德》的哪些道理?請結(jié)合上述材料說一說。

    • 22. (2017·濟寧) 每年麥收過后,玉米苗鉆出地面,如果灌溉及時,肥料充足,玉米苗會蹭蹭蹭地瘋長,每每這個時候,父老鄉(xiāng)親便采取斷水、扒土、曬根等方式,讓玉米苗經(jīng)受磨難并抑制其生長,對此我很不理解。一次,看著太陽底下卷著葉子、無精打采的玉米苗,我問正在勞作的父親:“為什么不讓玉米苗好好生長,卻故意折磨它呢?”

      父親說,這叫給玉米“蹲苗”,目的是讓玉米根系向深處發(fā)展,讓它變得敦實粗壯,增強以后抗旱和抗倒伏的能力。如果不斷水不曬根,它就會把根系長在地表上,不會把根扎到深處去吸取水分,一旦后期缺水,它就會因無法吸收土地深處的水分而干枯,遇到大風,也很容易倒伏。蹲苗,就是切斷水源曬曬它地表的根,逼著它往深處扎根。

      人也是如此,小時候不吃苦不受累,一帆風順,飯來張口,衣來伸手,就不會培養(yǎng)與困難作斗爭的品質(zhì)和毅力。

      玉米棵需要蹲蹲苗兒,而人生同樣需要蹲蹲苗兒。

      “人生需要蹲蹲苗兒”,這都給了我們哪些啟示?

    • 23. (2018·泰安) 尊重生命無商量 禮讓行人守法規(guī)

      《道路交通安全法》第四十七條規(guī)定:“機動車行經(jīng)人行橫道時,應當減速行駛;遇行人正在通過人行橫道,應當停車讓行;機動車行經(jīng)沒有交通信號的道路時,遇行人橫過道路,應當避讓?!边@條法規(guī)的實施,被形象地稱為“禮讓斑馬線”。為此,2017年7月13日,“最泰安”全媒體聯(lián)合泰安交警開展了現(xiàn)場直播活動,對不禮讓的機動車司機進行了現(xiàn)場處罰。直播活動獲得網(wǎng)友2萬余次點贊。

      眾多網(wǎng)友的點贊代替不了少數(shù)機動車司機的煩惱——為何偏要“禮讓行人”?請你運用《思想品德》相關知識為他們消解一下煩惱。

    三、材料分析題
    • 24. 材料一:怎樣將人生過得有價值?人生的過程其實就是一個不斷“自我賦值”的過程。

      材料二:每一個人來到世上都是偶然的。試想:太陽系的形成是偶然的;地球上演化出生命是偶然的;生命由低級演化為高級、最后演化出人類是偶然的。這一系列的偶然性,這幾近于零的概率,促使我們不禁要問人生有意義嗎?是的,完全可以說人生并無意義;但還可以從另外的角度回答:正因我們來到這個世界上是如此的偶然,也就更加奇妙與幸運,就更應該珍惜它,將人生過得有價值。這兩種不同的回答,產(chǎn)生兩種完全不同的人生哲學。

      閱讀材料,回答問題。

      1. (1) 人生是不斷“自我賦值”的過程,談談你對這句話的理解。
      2. (2) 兩種不同的回答,產(chǎn)生兩種完全不同的人生哲學,從人生價值的角度談談你的理解。

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