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    粵滬版物理八年級上冊第一章第四節(jié)嘗試科學(xué)探究 同步練習(xí)

    更新時間:2015-09-25 瀏覽次數(shù):754 類型:同步測試
    一、單選題(共15小題)
    • 1. 乒乓球的直徑加大后,國際乒聯(lián)又改變了制作乒乓球的材料,目的是提高乒乓球的比賽的觀賞性,小柯認(rèn)為乒乓球材料的改變,是為了減弱乒乓球的彈性,他用材料不同,其他條件相同的乒乓球設(shè)計了以下驗證方案,其中最合理的是( ?。?
      A . 用不同的力將乒乓球挪向地面,比較落地后反彈的高度 B . 把乒乓球沿不同方向拋向地面,比較落地后反彈的高度 C . 把乒乓球從不同高度靜止釋放,比較落地后反彈的高度 D . 把乒乓球從同一高度靜止釋放,比較落地后反彈的高度
    • 2. (2017八下·濱海月考) 為了探究運動與靜止的雞蛋撞擊時誰更容易破,小明讓雞蛋分別從斜面上的A、B、C三處由靜止釋放,撞擊靜止在水平面上的另一只相同的雞蛋.實驗結(jié)果是,第一次兩只蛋都破;第二次甲蛋完好乙蛋破;第三次兩蛋都不破.接下來的步驟是(   )

      A . 得出“與雞蛋動靜無關(guān)的”結(jié)論 B . 得出“靜止的雞蛋更易破”的結(jié)論 C . 在B處釋放再重復(fù)做幾次實驗 D . 分別在A、B、C處釋放再重復(fù)做幾次實驗
    • 3. 用滴管從瓶中吸取酒精,滴在手上,感覺涼涼的,小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,提出了兩種猜想,猜想1:酒精的溫度低于手的溫度;猜想2:酒精蒸發(fā)時吸熱,有致冷作用.隨后,他在燒杯中倒入適量酒精,用相同的溫度計分別測量手的溫度t1和燒杯中酒精的溫度t2 , 并重復(fù)多次,均發(fā)現(xiàn)t1>t2 , 由此,( ?。?
      A . 只能驗證猜想1 B . 只能驗證猜想2 C . 既能驗證猜想1,也能驗證猜想2 D . 既不能驗證猜想1,也不能驗證猜想2
    • 4. (2023八上·弋江期中) 科學(xué)家進行科學(xué)研究,通過觀察發(fā)現(xiàn)并提出問題后,制定計劃與設(shè)計實驗前,通常要做的工作是( ?。?
      A . 對問題做出猜想和假設(shè) B . 準(zhǔn)備器材收集證據(jù) C . 合作與評價收集到的證據(jù) D . 提出新的探究問題
    • 5. 科學(xué)探究的過程一般的程序有七個步驟,下列關(guān)于七個步驟的順序的說法中,正確的是( ?。?
      A . 提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作 B . 猜想與假設(shè)、提出問題、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作 C . 提出問題、評估、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、交流與合作 D . 猜想與假設(shè)、評估、提出問題、制定計劃與設(shè)計實驗、分析與論證、進行實驗與收集證據(jù)、交流與合作
    • 6. 乒乓球的直徑被加大后,提高了乒乓球比賽的觀賞性.瑪麗認(rèn)為直徑增加了,乒乓球的彈性減弱了,吉姆認(rèn)為乒乓球彈性是否減弱必須通過實驗來證明,能夠證明瑪麗的說法是否正確的是( ?。?
      A . 把直徑不同的乒乓球擲向豎直墻壁,比較反彈后落地的距離 B . 把直徑不同的乒乓球拋向地面,比較落地后反彈的高度 C . 把直徑不同的乒乓球在不同高度由靜止釋放,比較落地后反彈的高度 D . 把直徑不同的乒乓球在同一高度由靜止釋放,比較落地后反彈的高度
    • 7. (2020八上·六安期中) 科學(xué)探究的第一步是(  )
      A . 猜想與假設(shè) B . 交流合作 C . 提出問題 D . 分析論證
    • 8. (2017八上·城中期中) 平面鏡對光線既不會聚也不發(fā)散,那么凹面鏡對光線會有什么作用呢?小楓開動腦筋,想到了所有可能的情況:會聚、發(fā)散、既不會聚也不發(fā)散.然后,他利用激光筆手電筒對著凹面鏡照射,觀察到如圖所示的現(xiàn)象.則小楓的學(xué)習(xí)經(jīng)歷了怎樣的過程(   )

      A . 提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗和進行實驗、交流與評估 B . 設(shè)計實驗和進行實驗、得出結(jié)論、分析和論證 C . 提出問題、設(shè)計實驗和進行實驗、得出結(jié)論 D . 提出問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗和進行實驗
    • 9. (2023八上·河北期中) 小明同學(xué)在做實驗時,發(fā)現(xiàn)自己測得的數(shù)據(jù)跟老師的不一樣,你認(rèn)為他的做法錯誤的是( ?。?
      A . 對老師的數(shù)據(jù)提出質(zhì)疑 B . 改動自己的數(shù)據(jù),使之跟老師的數(shù)據(jù)一致 C . 檢查自己的實驗方案是否合理 D . 檢查自己的實驗過程是否有錯誤
    • 10. 關(guān)于科學(xué)探究,下列說法中錯誤的是( ?。?
      A . 善于發(fā)現(xiàn)問題,提出問題是科學(xué)探究的第一步 B . 沒有猜想和假設(shè),便不可能有科學(xué)的解釋 C . 實驗數(shù)據(jù)不能說明任何問題,因為它包含著許多偶然因素 D . 分析數(shù)據(jù),加上集體討論才有可能得出較為正確的結(jié)論
    • 11. 將一枚回形針輕輕放入裝滿水的杯子里,水沒有溢出;再放入幾枚,水也沒有溢出;繼續(xù)放入回形針直至杯中水溢出.老師要求同學(xué)針對這一現(xiàn)象,提出一個問題.下面是四位同學(xué)的發(fā)言,其中較有價值且可探究的問題是(  )
      A . “裝滿水的杯中放入回形針?biāo)粫绯?,是因為水中有空隙.?/span> B . “裝滿水的杯中放入回形針?biāo)畷绯鰡???/span> C . “為什么裝滿水的杯中放入回形針?biāo)粫绯???/span> D . “能放入回形針的多少與杯子的材質(zhì)、杯子的形狀有什么關(guān)系?”
    • 12. 做完“盛満水的杯子里還能放多少只回形針”的實驗中,小明對實驗結(jié)果非常吃驚!同時對影響放入回形針多少的因素進行猜測.他的下列猜想中,肯定不合理的是( ?。?
      A . 杯子的材料 B . 杯子的口徑大小 C . 杯子的價格 D . 杯中的液體
    • 13. 手機接收到來電信號時,指示燈發(fā)光并發(fā)出聲音(或振動);撥打別人的手機,如對方接收不到信號,會聽到“您撥打的用戶暫時無法接通”的提示.現(xiàn)用兩部手機、硬紙鞋盒和金屬點心盒做“探究不同材料對接收電磁波的影響”實驗:將一部手機先后放到鞋盒和點心盒內(nèi)(蓋嚴(yán)盒蓋),再用另一部手機撥打盒內(nèi)手機,參見圖.在下列判斷盒內(nèi)手機能否接收到信號的方法中,不可靠的是(  )

      A . 在盒蓋上開一個小孔,看盒內(nèi)手機指示燈是否發(fā)光 B . 盒內(nèi)手機設(shè)為振動,觸摸盒子感覺是否振動 C . 盒內(nèi)手機設(shè)為響鈴,聽是否傳出聲音 D . 聽是否有“暫時無法接通”的提示
    • 14. (2017八上·常熟期中) 如圖所示,某同學(xué)在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,觀察圖中情景可知,該同學(xué)主要研究蒸發(fā)快慢是否與(   )

      A . 水的溫度有關(guān) B . 水的表面積有關(guān) C . 水上方空氣的流速有關(guān) D . 上述三個因素都有關(guān)
    • 15. 科學(xué)探究是探索生命的重要方法,其中的實驗是驗證假設(shè)的基本途徑,科學(xué)探究常常需要進行對照實驗.下列有關(guān)對照實驗的做法中,正確的是(  )
      A . 除實驗變量外,其他條件均相同 B . 所有的條件都不相同 C . 除實驗變量外,其他條件均不相同 D . 所有的條件都相同
    • 16. 是在空間傳播的周期性變化的電磁場,早在1864年,英國青年物理學(xué)家就預(yù)言了它的存在.這屬于科學(xué)探究過程中的環(huán)節(jié).

    • 17. 科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括:、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié).

    • 18. 如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中:

      1. (1) 在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、相同的水和煤油(ρ>ρ煤油).選用相同電加熱器的目的是:
      2. (2) 水和煤油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,

        ①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是.(選填“水”或“煤油”)

        ②根據(jù)圖乙可判斷出吸熱能力強.(選填“水”或“煤油”)

    • 19. 某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系,在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了如圖所示的圖象.請你觀察此圖象回答下列問題:

      1. (1) 水從0℃上升到4℃時體積將,密度將
      2. (2) 冬天,當(dāng)河面結(jié)冰時,與冰接觸的河水溫度是℃,較深河底的水溫是℃.
    • 20. 小明家裝修房屋,他和爸爸、媽媽一同到商店買木地板.售貨員向他們宣傳:硬度高的木地板質(zhì)量最好,同時拿出A.B.C三種不同品牌木地板樣品,用刀在三種木地板上刻劃,然后極力推薦其中劃痕最不突出的C品牌地板.小明看后對爸爸、媽媽說這種比較方法不科學(xué),并詳細(xì)說明應(yīng)該怎樣控制變量,進行實驗比較.爸爸、媽媽聽后露出了滿意的笑容.

      請根據(jù)學(xué)過的物理知識判斷,在售貨員所做演示中,影響木地板劃痕深度的兩個主要原因是:

      ;

    • 21. (2023·濟寧模擬) 為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.

      1. (1) 在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、相同的水和煤油;
      2. (2) 實驗中攪拌器的作用是:使液體;選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi);
      3. (3) 實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得(選填“快”或“慢”),這表明吸熱本領(lǐng)更強.
    • 22. 在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱.記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖的圖象.(不計熱量損失)

      1. (1) 實驗時,選用初溫和均相等的甲、乙兩種液體.
      2. (2) 加熱10min,甲吸收的熱量(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點是℃.
      3. (3) 乙液體的比熱容是甲液體比熱容的倍.
    • 23.

      如圖所示,在兩個相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶,用兩個相同酒精燈對其加熱.

      1. (1) 加熱過程中,發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度,需給水加熱的時間要長一些,這是因為? 

      2. (2) 停止加熱后,在相同時間內(nèi),盛有的燒杯(填“水”或“牛奶”)溫度下降得快些.若要使其溫度下降不至太快,請說出一種方法:

    • 24. 請按照要求設(shè)計實驗
      1. (1) 利用以下器材:硬紙片、玻璃杯、水、雞蛋,設(shè)計一個最簡單的探究物體具有慣性的實驗.

        選用的器材:;探究的方法:

      2. (2) 利用你考試中的草稿紙,按照示例設(shè)計兩個實驗,指出研究或說明的物理問題.

        主要實驗過程         探究或說明的物理問題

        抖動紙張                聲音的產(chǎn)生

              

              

    • 25.

      小明想探究足球滾動的快慢和什么因素有關(guān)

      1. (1) 小明想到自行車輪胎充氣不足時很難騎快,于是猜想:足球充的氣越足,滾動就越

      2. (2) 如圖所示,小明在一處斜坡上進行實驗.他測出足球在A處從靜止釋放,滾動10m到B處所用的時間為8s;將足球用球針放掉一些氣后,在B處從靜止釋放,測出足球滾動10m到C處所用的時間為14s.小明在實驗時需要用到的測量工具有

      3. (3) 足球在AB段的平均速度為m/s.

      4. (4) 小明實驗中存在不足之處,請你指出一點:

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